为了鼓励大学毕业生自主创业,近几年,国务院办公厅及有关部门,制定了相关政策,以创带就,实现更多人就业。如:创业培训补贴、免费创业咨询及小额担保贷款等政策。虽然各地的政策有些差异,但主体部分相差不是很大,甚至还有更加优惠的创业政策。我们应呼吁社会对大学毕业生自主创业给予更多的支持与方便,其父母要鼓励并支持大学毕业生创业,放手让他们去实践去探索,保护他们的积极性。
在全球化日益加快、信息化日益增强的21世纪,国际竞争日益激烈,社会应当配合国家,给予大学毕业生更多的实践机会,激励大学毕业生自主创业;同时大学毕业生应当正视自身的条件,了解社会需求。创业所带来的收益特别是物质财富,极大地改善了大学毕业生的经济地位和社会地位,使他们获得了独立自主,并由此获得强烈的成就感和精神上的极大满足。
小蜗牛问妈妈:为什么我们从生下来,就要背负这个又硬又重的壳呢?
妈妈:因为我们的身体没有骨骼的支撑,只能爬,又爬不快。所以要这个壳的保护!
小蜗牛:毛虫姊姊没有骨头,也爬不快,为什么她却不用背这个又硬又重的壳呢?
妈妈:因为毛虫姊姊能变成蝴蝶,天空会保护她啊。
小蜗牛:可是蚯蚓弟弟也没骨头爬不快,也不会变成蝴蝶他什么不背这个又硬又重的壳呢?
妈妈:因为蚯蚓弟弟会钻土,大地会保护他啊。
蜗牛妈妈安慰他:所以我们有壳啊!我们不靠天,也不靠地,我们靠自己。
把创业教育融入职业生涯辅导,建立和完善创业教育课程体系和教学制度,建设高素质的创业型创业教育队伍;激发创业意识是创业教育的首要任务,创业和企业管理是一种实践性非常强的事业,对创业者的有一定的要求。加强大学毕业生创业教育,首先要回答大学毕业生创业选型问题。目前可供我国大学毕业生选择的基本创业形式主要有三种:自雇型创业、专业型创业和产品创新型创业。创业教育不妨从自雇型创业入手,体悟创业的真谛。实施以创业为导向的专业教育,将培养专业型创业者作为大学专业教育的目标之一。在专业教育中鼓励、指导大学毕业生发挥专业优势,创办那种只有懂得专业的人才能做得好的那类“高门槛”的行业。专业型创业定位可使得各专业都商机无限,同时也淡化了专业的冷与热、大学的重点与非重点之分。
“请同学们穿上胶鞋,我们到操场上去。”
几十双眼睛在问。
“因为我们要在操场上立正五分钟。”
即使欧阳老师下了“不上这堂课,永远别上我的课”的恐吓之词,还是有几个娇滴滴的女生和几个很横的男生没有出教室。
操场在学校的东北角,北边是空旷的菜园,再北是一口大塘。那天,操场、菜园和水塘被雪连成了一个整体。矮了许多的篮球架被雪团打得“啪啪”作响,卷地而起的雪粒雪团呛得人睁不开眼张不开口。脸上像有无数把细窄的刀在拉在划,厚实的衣服像铁块冰块,脚像是踩在带冰碴的水里。
我们挤在教室的屋檐下,不肯迈向操场半步。谁也没有吭声,我们老老实实地到操场排好了三列纵队。瘦削的欧阳老师只穿一件白衬褂,衬褂紧裹着的他更显单薄。后来,我们规规矩矩地在操场站了五分多钟。在教室时,同学们都以为自己敌不过那场风雪,事实上,叫他们站半个小时,他们顶得住,叫他们只穿一件衬衫,他们也顶得住。
温馨提示: 面对困难,许多人戴了放大镜,但和困难拼搏一番,你会觉得,困难不过如此。 正如生命中的许多伤痛一样,其实并不如自己想像的那么严重。如果不把它当回事,它是不会很痛的。你觉得痛,那是因为你自以为伤口在痛,害怕伤口的痛。
曾有人做过实验,将一只最凶猛的鲨鱼和一群热带鱼放在同一个池子,然后用强化玻璃隔开,最初,鲨鱼每天不断冲撞那块看不到的玻璃,耐何这只是徒劳,它始终不能过到对面去,而实验人员每天都有放一些鲫鱼在池子里,所以鲨鱼也没缺少猎物,只是它仍想到对面去,想尝试那美丽的滋味,每天仍是不断的冲撞那块玻璃,它试了每个角落,每次都是用尽全力,但每次也总是弄的伤痕累累,有好几次都浑身破裂出血,持续了好一些日子,每当玻璃一出现裂痕,实验人员马上加上一块更厚的玻璃。
后来,鲨鱼不再冲撞那块玻璃了,对那些斑斓的热带鱼也不再在意,好像他们只是墙上会动的壁画,它开始等着每天固定会出现的鲫鱼,然后用他敏捷的本能进行狩猎,好像回到海中不可一世的凶狠霸气,但这一切只不过是假像罢了。实验到了最后的阶段,实验人员将玻璃取走,但鲨鱼却没有反应,每天仍是在固定的区域游着,它不但对那些热带鱼视若无睹,甚至于当那些鲫鱼逃到那边去,他就立刻放弃追逐,说什么也不愿再过去。
目前,大学毕业生正处在从理论到实践、从求知到创业的重要转折时期,自主创业是一项极具挑战性的社会活动,大学毕业生能否创业与其个人的各方面素质是相辅相成的,因此,大学毕业生在创业前和创业过程中要做好能力、素质、物质、精神等多方面的准备。大学毕业生创业最重要的是要调整好心态,踏踏实实地玩一个能赢的游戏,成功的创业者要富有挑战精神、自信自立、富有责任感、善于团结协作,具有风险意识,更要有承受创业失败的心理准备。其次,大学毕业生初次走进市场的浪潮中,是否能够成为弄潮的高手,关键在于大学毕业生自己所具备的知识和能力。作为创业者,应该具有扎实的专业知识、商业知识、管理知识和相关的法律知识等,必须掌握资本和财务知识,启动资金和后续资金的充沛与否是创业者成败的关键因素。最后,大学毕业生要不断完善自身综合素质,发挥个人潜力,把握商机。拿破仑有句:“我的之所以打胜仗,就是因为比敌人早到5分钟。”创业中抢得先机,获胜的筹码增加很多。
高中生活多姿多彩,经过高中三年的学习生活,我真正的成熟了,提高了自己的能力,包括学习能力,处理对待问题的能力,改变以往的莽撞的办事风格,真正的实现了通过高中来提高自生综合素质的没。在高中,我表现优异,成绩一直名列前茅,受到老师和同学的欢迎,工作能力较强,组织和管理能力较强,学校多次组织活动我都积极的参加,并且表现出出色的组织能力,受到老师和同学们的认同,在高中生活积累了大量的,为以后踏上社会打好基础。我是一个性格开朗自信活泼的女孩,在班里一直是班干部,积极参加班级的管理,具有很强的责任心,学习刻苦努力,具有很强的上进心,积极参加学校组织的各项活动,并表现出出色的组织和管理能力,团结同学尊敬老师,具有较高素质。
我希望进入大学以后可以参加更多的活动,来不断的锻炼自己,是自己不断的成长和发展。通过各种活动的锻炼,来增强自己的能力,为今后走向社会奠定基础 ,从事石油工程专业,为自己的就业增加保障,是自己今后生活更好,我希望能够在大学中更好地展示自己,我具有很强的素质和管理能力,我相信大学中有很多的活动,我会积极的参与,来证实自己,我希望通过大学能够更好的提高自己,提高自己各方面的能力,做一个对国家和社会有用的人才。我会继续努力来实现自己的理想,提高人生价值。
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