小学四年级作文自己的画像(四年级的语文作文我的自画像)

小学四年级作文自己的画像(四年级的语文作文我的自画像)

首页看图更新时间:2024-09-21 20:57:18
小学四年级作文自己的画像(四年级的语文作文我的自画像)

小学四年级作文自己的画像【一】

我是三年级二班的xx.我有一头棕黑的长发,妈妈给我梳头的时候,嘴巴里总是不停的嘀咕着:"沁沁,把头发给剪了吧!"我连连摇手拒绝.你说,我这么漂亮,怎么能没有长头发呢 你们瞧我那又细又长的眉毛,真像两条弯弯的小船.眉毛的下面就是我那水汪汪的大眼睛.我有一个又扁又塌的鼻子.再看看我的嘴巴,是那么的红润.嘴巴里还藏着两颗不整齐的大门牙,只有在说话和大笑的时候,才会露出那让人可笑的门牙.

我很瘦,别人说我是一个竹竿子,你们别看我瘦瘦的,其实很有力气的.我的特长是弹古筝,今年已经考6级了,我经常要把古筝从客厅搬到小房间,或者从小房间搬到客厅,我力气大吧.我还很喜欢打羽毛球呢,一到星期天,我就缠着爸爸妈妈陪我打羽毛球,非要他们答应了才罢休.

小学四年级作文自己的画像【二】

我是一名男生,戴着一副黑框小眼镜,壮壮的身体,跑步的速度可快了,50米跑9秒以内。一顶乌黑的头发、肥厚的耳朵,大大的嘴巴像狮子的嘴、肥肥的屁股、长长腿,经常穿着一双运动鞋。身高143厘米,特别爱穿一身蓝色的外套,带着红领巾。

陈是我爸爸的姓,在字典里和电影太极二的陈家山一样,所以我姓陈,旺是我妈妈常常在家乐福购物看见的旺旺大礼包来的灵感,泽是我爸和我妈到北京看到的***中一字。

我是一名粗心大意的小孩,经常犯一些小错误。记得一次数学考试,我用很快的速度把题做完了。下午,老师把卷子发下来,我目瞪口呆,得了99分,“这怎么会呢?”我想。我仔细看了一下卷子,哎哟,我把0写成了6,太倒霉了吧!

我也是一名爱看书的小男孩,因为每次一有时间就看一个小时的书。如果不让我看,我就等你们睡着了我再偷偷的看书。我最喜欢看的书有《奇妙的数国王》、《海底两万里》、《手斧男孩》和《三十六计》等等

妈妈批评我的时候我会忧伤,爸爸表扬我的时候我很是快乐!

我的优点是:爱体育锻炼身体,我们班同学还给我取了体育***手这个外号,是不是很酷!在学校每次上完科学、语文、数学、美术、信息和英语的时候我都在教室里盼望下节课是体育课呐。如果不是的话,我的眼泪都要掉下来了。我的缺点是:不爱动脑子,只要做奥数题的时候我连脑门都不开一下就跑去问妈妈爸爸。请你相信我,我一定能改掉这个坏习惯。

朋友,你愿不愿意和我做朋友呢?

小学四年级作文自己的画像【三】

??我画像-五年级

我是一个已经上小学年级的普普通通的小孩。我个子偏高,不胖也不瘦,鸡蛋脸儿,一双明亮清澈的大眼睛。我的性格比较外向,有什么事知道就喜欢立刻说出来,谁有什么事不敢说,我就喜欢去帮他说,是我最大的特点,即使我的`缺点,也是我的优点。

有一次上数学课,学习“分饼”。老师指着电视,问我们怎么把3张一样大的饼平均分给4个人,有同学说每张饼每人分到四分之一,每人共分到四分之三张饼。老师又问我们9张饼平均分给4个人,每人又分到多少张饼,有同学说可以先分8张每人2张;再分一张,每人四分之一张,合起来是二又四分之一;还有同学说9张饼平均分给4个人,我可以先分1张,每人四分之一张,这样一张一张地分,9个四分之一是九分之四。这时,我想起另一个数学老师曾经跟我们讲过,这样的分数叫做假分数,于是,我想也不想就说出了“假分数”这三个字,老是盯着我说了两个字——住嘴!这时,我吓得愣住了,那节课我一直很害怕,泪珠在眼眶里打。后来,老师对我说:“上课积极发言是好事,但是如果全班每个同学都插嘴,那课还怎么上啊。”以后上课,我都尽量举手发言,不过,有时候还是会那样。这就是我这种性格的缺点。

虽然这种性格个我带来的麻烦还真不少,不过,我的性格有两面,那当然就是优点啦。

在这个十月黄金周,妈妈的凉鞋坏了,刚好我家附近一家鞋店搞促销活动。其实,妈妈早就想在哪家鞋店买一双凉鞋,可是,妈妈总是说:“等着双凉鞋坏了再说。”那天下午,妈妈买了一双褐色的休闲凉鞋,我问妈妈为什么没有买上次我们都喜欢的那一双,妈妈说可能是下架了吧。第二天,姐姐来我家玩,妈妈跟姑姑说,叫姑姑带姐姐也去买一双,她们去的时候,我也跟着去了,我看到了那双鞋,就回去跟妈妈说了,妈妈说当时她去看的时候可能有人拿去试了,所以没有看到。我叫妈妈拿去换(因为妈妈还没穿),妈妈说:“买了就买了,再拿去换,怪不好意思的。”妈妈又说:“你去帮我说,我就拿去换。”我高兴地说:“一言为定!”下午,我和妈妈就去把鞋给换了,我心了甭提有多高兴了!因为那双鞋真的很漂亮。看吧,这样的性格也帮了我不少忙。

我的爱好很广泛,例如:写作文啦,听音了啦,看书啦,看电视啦,玩游戏啦,各种运动啦等等等等,真是说也说不完;我的特长有书法,阅读,乒乓球等等。我还有一个习惯,那就是睡觉前看一会儿书。我的家乡在美丽的四川,欢迎你们到我的家乡游玩。

性格开朗,乐观,做事有的马虎,摸不着头脑,喜欢的东西总是变来变去,这就是我!

小学四年级作文自己的画像【四】

两天前晚饭后,爸爸建议去楼下姨公家去玩,听爸爸说,姨公是个创作能力极强,极有天赋的诗人。因此我觉得自己和他有话题,并有共同语言,便爽快地答应了。

到了楼下,我按响姨公家的门铃,他一开门,我便一冲进去就朗诵了他所写的《大漠里的仙人掌》一文,还故意称不知道此文是谁写的呢!姨公笑着说是他的拙作。“啊!您老太有才了!”我一说完,大家都哈哈哈笑了起来,气氛顿时非常活跃。

我天生好动,在姨公家东摸摸,西瞅瞅,这是耳边听见了好威严的声音:“陈雨卉,给我安静地坐会”。唉!谁叫“父命难违”呢,我只得乖乖地撅着嘴坐下了,真可怜!随后,大家谈得有说有笑,爸爸让我用一个恰当的词语来描绘姨公的面容。我先后用了好几个词都不妥当,最后爸爸说用慈祥,对啊,慈祥,和蔼可亲不正是姨公面容的最好写照吗?随着我们谈话的深入,姨公告诉了我一个秘密,他笑笑说:“我以前上过中央电视台的呢”!听完我非常吃惊,又有点不敢相信,但看见爸爸在朝我点点头,我信了。这时,我姨婆拿出来三本有点磨损的书——《田野草丝》。田野草丝?这不是姨公的网名吗?怎么就成了书名了呢?看着我一副疑惑不解的神情,爸爸解释说网名就来自于此书。哦!我明白了。我便要求姨公送一本给我,并签上大名,附上寄语。“哇塞”!姨公的.字太漂亮了,他可真是个才子哦!我暗暗想到。随后,因为我也在学书法,于是姨公要求我写点字给他看看,于是,我便随手按《大漠里的仙人掌》的内容抄写了一遍。“看起来还不错,继续努力哦”!姨公有所称赞。“哪儿跟哪儿呀,和您比差得太远了”。我很谦虚地回应着。

回家后,爸爸和我聊了好久。原来姨公的创作经历很坎坷。刚开始时以为自己写的不错,但看到那一封封,一大摞的退稿信,他曾灰心过,气馁过,也曾好几次痛苦地折断过钢笔,撕碎了书稿。直到有一天在退稿信心中,一个编辑说了这么一句话,“你能行,信自己”。于是他相信了自己,坚持了下来,在创作中学习,陆陆续续地在各大诗刊发表作品,并由南京出版社出版发行了个人诗集《田野草诗》。

听到这里我才恍然大悟,明白了爸爸的良苦用心。以前在学习上,我也曾遇到过挫折,也曾彷徨过。每次爸爸都会说那句“相信自己”,但我却一直没听进去。现在姨公的故事启发了我,指点了我,他不正是我前进路上的榜样吗!

同学们,相信自己,你能行!

小学四年级作文自己的画像【五】

我嘛,总是留着平头,我的眉毛挺浓,眼睛很黑、亮亮的,虽然不大。镶在我这张脸上倒也挺合适。嘴闭起来挺好看的。哦,忘了告诉你们我的名字了,我叫王蒙。

小学时,我和同学相处得都很好。我不爱生气,整天乐呵呵的。生气会气死脑细胞,所以我和同学发生矛盾时,我基本上能够忍让。同学请我办事,我总是尽力而为,可有时我也很腼腆,那是在别人夸奖我的时候。有时还挺莽撞,妈妈说我是“小冒失鬼”。

粗心就是我一个很大的毛病,因此作业时常出错。可我就不信改不了。你们看吧,新学期里我一定改掉它,由“大粗心”变成个“小细心”。

看书是我最大的爱好,那些小说、杂志、科技作品,我拿起来就放不下——迷住啦!我常被书中的情节和人物所感动,一会儿抽泣、一会儿咯咯大笑,完全是身临其境。

别看我挺瘦,我还喜欢体育呢!我特喜欢打乒乓球,在班里还算是个高手。我还喜欢音乐、美术,妈妈说我兴趣挺广泛的。

好,就谈到这儿,欢迎大家和我交个朋友。

小学四年级作文自己的画像【六】

你一出生,就跌入了爱河。爸爸妈妈疼着你,哥哥护着你。好吃的给你吃,好穿的给你穿好玩的给你玩。

总之,什么好东西都给你买。比如:你小时候妈妈给你买最好的奶瓶,爸爸给你从香港买回来的玩具,哥哥给你买甜甜的棒棒糖,可你就是不知道该怎么报答他们。像不懂事的.你在墙上乱画,黑一块、白一块,像个大花脸。在爸爸的卧室左翻翻右翻翻,差点把天翻过来,搞得爸爸不知所措。你把哥哥的书藏起来,让哥哥把上学的时间浪费了。

你做的错事多的不能再多了,可你改了吗?你要有不二过的精神——不再犯同样的错误。嘻嘻……我告诉你一个报答他们的好办法——好好学习,提高成绩,提高道德修养才是唯一的办法。赶快行动吧!bey,别辜负我的希望哦!

四年级:王琼

小学四年级作文自己的画像【七】

我——张xx,现在已经是一名初一的\'学生了,六年级的时候,有时上课会讲讲小话,做做小动作。现在我已经不再是一名小学生,而是一名光荣的中学生,所以一定要改掉这些毛病。

我当然也有许多优点,爱助人为乐,有的时候同学没带什么文具,只要我有我就一定会借,而不去拐弯抹角的去推脱,说去找别人借;或骗他说没有。我记得有一次,一个朋友摔伤了,我和几个朋友把他送到医务室包扎伤口,我和几个同伴都出一点钱,凑齐所需的钱。直到把他送回家,我们才离开。

我还有一个特长就是打乒乓球。五年级的时候就看有几个朋友在打乒乓球,当时我就想:“乒乓球有趣吗?”又过了两个星期,在两个星期中我的心中仿佛只有一个问题:“乒乓球有趣吗?”又过了一个星期,在这个星期中心里感到很纠结,到底学不学乒乓球呢?如果学的话,在刚开始的时候打的不好,朋友就会看我笑话。如果学会了,打的也不错,朋友也就不会笑话我了,而我又多了一个特长。在这两个决择中,我选择了后者。不有付出就不会有收获,被别人笑笑又怕什么呢!到时候学会了,比他们打的更好,他们就会对我刮目相看。

在接下来的时间里,只要我有时就和爸爸打乒乓球。过去了一天又一天,一如既往,每天都打,中断日子的总和不过15天。六年级了,从学乒乓球那天起差不多也有大半年了。我打的更好了超跃了一个又一个。

六年级比以前更严了,能玩的时间也少了许多。可是一年过去了,初一了,现在的我已经不是刚开始学乒乓球的“菜鸟”了。接近两年的努力我成功了。前者是逃避,后者是知难而进,在后者上我付出更多的汗水,两年的不懈努力,不仅让我学会了打乒乓球,也明白了一句话:天下无难事,只怕有心人。

这就是我,爱乐于助人不求回报,有持之以恒的精神,不放弃。

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