昨天晚上,我和爸爸妈妈一起玩猜字谜。我从书柜里拿出了谜语书,我找到了单字谜语一类,就这样,我们玩起了谜语游戏。我给他们出了好几道谜语,他们都没答上来。例如:太阳的儿子。他们都没答上来,其实是“星”,因为太阳就是“日”,而它的儿子就一定是它生的,“日”和“生”加在一起就是“星”。怎么样?你猜出来了吗?
我们还进行了抢答,只要会就拍一下手。有几道题很简单,我和妈妈几乎同时拍手,连裁判也没有分辨出谁先谁后,没办法,只能再来一次,可是还是一样的结果。就这样,我们来来回回好几次都是一样,最后逗得我们哈哈大笑。
我觉得这种游戏很好,既可以在课间加强智力,也可以在你不高兴的时候逗你开心。
高歌同学:
你好!
虽然上到三年级你就转学了,可是我们的友谊没有转变,我仍然没有忘记你,我邀请你来我的家乡玩,好吗?
我的家乡在阳谷县的一个地方,那是个又小又偏僻的村庄,不过用来种庄稼的地方不小,一亩挨着一亩,密密麻麻的庄稼在风中摇摆,孩子们也禁不住诱惑都去种庄稼的地里——庄稼缝里玩做迷藏。
我的家乡每天都有小孩子在大街上玩耍,周六、周日更多。我哥哥上了高中,在离家十多里的地方上学,他有许许多多多的.朋友,每次回家乡都跟着哥哥一路小跑的去找他的朋友去玩。我的两个妹妹一个上一年级,一个上幼儿园,我么还一块去过庄稼地里做迷藏呢!
我的家乡还有一个习俗,就是除夕到春节这段时间去给长辈们拜年,然后吃丰富的夜宵——饺子。
我告诉你,春节那天还是我爷爷的生日,一句句“生日快乐”,“新年快乐”就把爷爷逗笑了!
听了我对我的家乡的介绍,你心动了吗?来吧!我和我的家乡会热烈欢迎你的。
祝你成绩优异!
你的好朋友:胡振国
洪老师今天,一进门就熟练地打开电脑。我心想:又要写了!果不其然老师真的要让我们写作文了。我们十分开心,可是有些人垂头丧气嘴里还嘀咕着:“又要写作文了!”
老师打开多媒体屏幕上面显示着——猜地名。老师又按一下前进键猜地名底下又蹦出了十句诗。老师说道:“每句诗代表一个地名,同学们你们有信心说出来每句诗所代表的地名吗?”我们大声叫道:“有信心!”
可看到第一句诗我们就懵了。同学们叽叽喳喳的`议论道:“这么难叫人怎么想啊!”还有人说:“久雨初晴所代表的城市是什么呀?”还有人大喊:“弃权!”第二个我们也不会。可是剩下的八句诗我们都顺利的破解了。最后老师一说答案,原来第一句诗和第二句诗分别是贵阳和锦州。答案一亮我们都发出似懂非懂的声音。
后来老师又把我们分成两“派”一个是“北腿派”,一个是“南拳派”。我是“北腿派”。“开始”老师一声令下,说罢老师用手飞快的按下前进键,屏幕上立即出现了四个大字——冰河解冻。一看到冰河解冻我马上举起了手,老师马上叫了我,老师刚叫到我苗楚昀就大叫道:“开封。”我也说:“开封。”直到老师说:“双方战平!”我那颗悬在空中的心才放下来。这时你一定会问:“你的心为什么会悬在空中呢?”其实是这样的:当我听到苗楚昀比我先说出谜底的时候我以为老师会让苗楚昀获胜。怎么样现在知道我的心为什么会悬在空中了吧!
“准备好了下一题要出来咯!”老师说道。突然屏幕上又蹦出了四个大字——胖子开会,一看到这个密语我一时有一些摸不着头脑,可我们两“派”都有人举手,还都拼了命的喊:“老师,叫我,叫我!”老师左看看右看看后来叫了“南拳派”李嘉凯。他干净利索的说出了答案——合肥。
可我们一看到第三个谜语我们就彻底懵了。有叽叽喳喳的说道:“大家都爱笑是什么,那不是一个综艺节目吗?”这时老师面带微笑地说:“怎么了,不会了!”这是某某某同学默默的举起了手说:“老师我会!”“好,那你说吧!”老师答道。他说:“答案是齐齐哈尔。”老师问:“你怎么知道答案呢?”他小声的说道:“是有一次在语文书上看到的。”听到他说的话我心里懊恼极了我想:为什么我没有注意语文书呢?——唉!
老师说:“‘北腿派’加油咯,就剩这一道题了!”屏幕上显示出五个大字——夏天穿棉袄。我还没缓过劲来双方就都有人举手,老师对“南拳派”的同学说:“你们还不把手放下让让‘北腿派’,反正最后你们都要赢!”说完老师就叫了我们这“派”的郑磊同学,他说答案是武汉。”老师问:“为什么是武汉呢?”他又说:“因为武汉和捂汗是谐音!”最后老师宣布:“猜地名比赛就此结束。”
最后虽然是我们输了,但是我们不放弃都想要在下一次猜地名比赛中获胜。这一次猜地名比赛让我明白了一个道理——不关多么小的事都要靠我们日常的积累去完成,比如这次的猜谜语大赛。所以我们要每天积累一点点,才能成为真正的“学圣”!
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