描写师生缘分的作文【一】
在生活和工作中，有些事自己知道就好，没有必要由着自己的性子去追问，因为追问的答案未必是自己所接受的。有些人自己认清就好，没有必要为不值得珍惜的人难过，因为感情从来不是单方面的。爱你的人不会远离你，不爱你的人始终会离去，告诉了每个人做事需要努力，时间教会了每个人如何去看人，人心有真有假，时间见证着风雨同舟的考验。
人，要学会知恩感恩，有人在意你，你要懂得珍惜，有人在伤你，你要学会原谅。因为在这个世界上，难能可贵的就是一个字：缘。情可以无价，但不能廉价;心可以放宽底线，但不能践踏底线;爱可以放弃所有，但不能违背自尊。真心对你好的人，会天天把你牵挂在心，绝不会因忙碌而忽略了你的存在;珍惜一个人，一定是在其中感动过，放弃一个人，一定是在其中失望过，看人不能看表面，日久必现原形，品情，千万不要品随性，患难与共的才会见真情。
真正的朋友是在最落魄时，拉你一把陪你一起走到最后的人;真正的感情是心在下雨时，甘愿为你撑伞的人;人在低谷时，才会知道谁的手最暖，感情(友情在吵架时，才会明白谁的心最软;真正的朋友，不是你得意时有多少人追捧你，而是在你失意时愿意伸出双手无求的帮助;两种感情一结合，能为你留到最后的人，你就要学会珍惜了，因为相伴你到最后的才是最好的。
很多时候，人往往在最深的绝望里，才能看到最美的.风景，每个人都会感到很累，累的不想跟任何人说话，只想一个人静静的发呆，因为不想把心中的不快向别人诉说，有些委屈和无奈，受过了，想通了，心灵深处也就释然了。一眼解读着你内心的人，一定是懂你的人，因为信任如镜，不在于镜中的微笑，而在于你在镜中哭时，它却在笑，所以，懂比感情最重要。
人，只有在最信任的人面前，才可以彻底的没有底线，悲伤时，有人一起陪伴与分担，这又何尝不是慰藉和心暖?真正的朋友永远都是死皮赖脸而破涕为笑，心甘情愿不厌其烦。每个人都有脆弱的时候，真正的痛苦没有人为你分担，只能把痛苦并联与一个肩换到另一个肩;孤单人人都有，真正的孤单是因为没人走进你的心间，找一个懂你的人却是如此之难，因为没有共同语言。
世间之事，有多少人准备了心甘情愿?又有多少人撑起风雨同舟?当你摔倒时，又有多少人伸手去扶搀?当你风光时，很多人都会来热情连篇;当你走入谷底时，很多人却是默默无言。人，要学会乐观与淡然，最好的活法，就是顺其自然，只要淡看花开，阳光才会给你温暖。时光太短，多少人在守望着物是人非?世态淡凉，又有多少缘分人走茶凉?舍与得都放在心底，一些人与事只能假装忘记，放下不属于自己的东西，珍惜当前的拥有。
人，是一个矛盾的个体，有时候总和自己的心过不去，诸多的放弃为何时而感到后悔，诸多的印记为何依然在心里回忆，诸多的诸多...成了解不开的心结。人是脆弱的，人生只有回不去的过去，没有过不去的当下，离去的只能成为记忆，即使永不见面，心里也不会觉得尴尬，就算是咫尺天涯也能惺惺相惜，所以，别和一些人和事过不去，累的只能是你自己，更不要和心过不去，放心过去，也放过了自己，学会知足常乐。
描写师生缘分的作文【二】
春姑娘来了!她把迷人的春光撒满人间，美丽的公园焕发出了勃勃生机。
你瞧，那座圆形的大花坛，开满期千姿百态的花朵。白色的月季，紫色的玫瑰，红色的花花等等，分别组成一个个艳丽的花环，真是万紫千红呵，彩色蝴蝶被吸引住了，它们一群群飞来，在花丛中翩翩起舞。
公园里，到处都是一簇簇、一片片不知名的小花儿，红、黄、蓝、白各式各样。有的钻在狭窄的石诚意缝里，有的躺在树下的泥土堆上，有的长在假山上，把假山中间的山洞当面镜子照，真像一群顽皮的小姑娘。
路边树木欣欣向荣。樱花树上，怒放着一簇簇红白相嵌的樱花，白的像雪，红的像火，好似像雪山火炬合成的彩绸，在微风吹拂下轻轻摇晃，欢呼春的到来。有几株桃树的树杈上，缀着一朵朵红艳艳的花，就像害羞的小姑娘，露出半边带着红晕脸蛋朝着你微笑。春风中，不时飘来阵阵淡雅的花香，令人心醉。
春天的公园充满了活力，春天的公园把美丽印在人们心中，愿明媚的春光永驻人间!
描写师生缘分的作文【三】
今年寒假，我和范布宁等三个小朋友一起去报了一个“素描班”，除了画架等材料，学费全免，连“学生”也是“老师”组织起来的。哈哈，其实是我想学素描，妈妈帮我组织的，因为她就是老师。
第一节课是教画圆柱。在正式画之前，先需要整理用品：铅笔要削好，画架要搭好，纸要铺好……我高兴得不得了，恨不得直接动手画，还得先看示范吧。先打一个框架，再打线条，深深浅浅……转眼间，一个漂亮的圆柱就诞生了，好像是放在纸上的，超有立体感。因为素描有高光点、亮面、灰面、阴影、明暗交接线五调子，把这五调子表现出来就有立体感了。看着妈妈画，我想：“这简单，看我的！”于是开始学妈妈的样子打框架。但有句话说的好：看事容易做事难。
刚开始打圆柱上面的那个扁圆时就发现：原来这么难！笔好像故意在和我作对似的，怎么也打不圆。而妈妈要求用直线组成圆，我却直线画成了圆弧。这时我一开始的高兴劲全像天边的云被风吹走了一样，无影无踪了。我费了九牛二虎之力，终于勉强画好了我的框架，但“不幸”还是发生了：妈妈说我画得：1、太小；2、结构不对。两个原因就把我的这幅“佳作”PS掉了，并让我在反面重画。这真让我“欲哭无泪”啊！我只好老老实实地看妈妈是怎么画的，然后学着妈妈样用心去临摹，终于又一次勉强把框架画好了。看看范布宁：哇，她画得真快！但我告诫自己：不能急，画得太快会把好不容易搭起来的框架搞糟的。
接下来是在框架里用线条画出明暗，这样就有立体感了。打线条也是有讲究的，线条要打得两头一样粗细，做到“两头轻，中间略粗”为最高境界。但这种线条不是一天两天能够练出来的，这是一点；第二点更重要的是打线条千万不能乱，打出来要一组一组的，并要有在角度的交叉。如先打横着的一组，再打斜着的一组；第三点是线条的深浅关系，如果要浅，则既可以减少线条数量，也可以把线条加深或变浅，除了手上用力不一样，加深或变浅可以用不同软硬度的.铅笔。
最后，我完成了那张作品。看着有些模样的圆柱，我颇有些自豪：这可是我的第一张作品哦！当时自以为画得不错，等到“培训班”结束，看看真是实在比较糟糕的。我的素描旅程作文青春人物素描作文课间十分钟素描作文
描写师生缘分的作文【四】
在素描绘画当中，最关键的当然是结构。
现实中很多画家，由于对人物或物体结构缺乏了解，最后只能走形式的路子，在创作中很难拿出具有深度的力作。虽然我们已经有了方便的照相机（现在都使用数码相机）和扫描仪，可以在电脑中处理图形，能够省却很多造型的麻烦，但是，形是形，结构是结构，并不是一个概念。对绘画的过程而言，形是附着在结构之上的表象，而结构才是对象的支撑；外在形的轮廓无法真正表现对象的内在美。
我们所观察到的对象的外形，那是一种表象，一种轮廓。当对象一旦变换位置，而我们又缺乏对结构的了解，就很难着手。在初学阶段，几乎每个人都经历了利用稳定的三角形来确定形体的大体位置和构图，然后再用小的虚拟的三角形、方形等分解被画对象局部的位置，这样的方法最后只能是比葫芦画瓢，照相般描绘对象。
就像我们已经走过了充饥的年代一样，我们已经走过了缺图的年代，正跨入一个读图的时代。各种图形、图像、图库层出不穷，再用照相的方法——抄照片去再现对象，倒不如干脆去搞摄影算了，那我们还不如照相机来得客观。对画家来说，最难以接受的便是被人夸奖为：看画得多好，像照片一样。也就是说，那些个作品没有强烈、强调和更深层次的东西，缺少画家对形体结构的理解和对对象的内涵表现的创意，这又怎么能算得上绘画的艺术作品呢？
艺术的真实，并不是纯客观的真实，而是画家通过自己的感官和手，表现画家内心的感受的一种艺术的真实——去粗取精、去伪存真、由此及彼、由表及里的刻画与刻划。
