今天,老师上课时拉开抽屉,变戏法似的拿出了镜子,还问我们还认识哪些镜子?同学们都七嘴八舌地说:“有望远镜。”“放大镜!”“有显微镜!”可是,老师却说她的这把镜子是一把“魔镜”,同学们先异口同声地“啊!”了一声,接着议论纷纷起来,我也在心里想,什么!这是一把“魔镜”,怎么可能?这分明就是一把非常普通的镜子吗!老师为了让我们相信这是一把“魔镜”,便开始表演了起来。
首先,老师找了一名搭档张智立,然后又拿出了一面“魔镜”和一个小猪玩偶,同学们这时候都想知道老师的葫芦里卖的是什么药,于是,大家都目不转睛地来看着老师表演,生怕错过了一丝一毫的奇迹,老师先用一面镜子对着玩偶然后问:“多少个?”同学们无趣地说:“一个。”“那这样呢”老师又用了一面镜子,“怎么多了一个小猪?”同学们摸着脑门问,老师笑而不答。
就在这时,老师变换了度数,顿时,同学们惊得目瞪口呆,个具瞪大了自己的眼睛,不敢相信又多了一个小猪的姐妹,还没等我反应过来,老师又变换了一下角度,又多了几个小猪的姐妹,我简直不敢相信自己的眼睛:“怎么会这样?有的同学甚至跑到了讲台上,想看个究竟,可是,什么也没看到,只有许多小猪玩偶,这时,老师又变了一个角度,一个同学说6个,可另一个却说8个,我心里又多了一个疑问,随着老师把夹角变得越来越小,我对这些疑问就更痴迷。
表演结束了,可我对这次表演还存在着许多疑问,还是老师告诉了我们实验原理:“夹角越小,影像越多。”我不禁想说:“科学世界真是无穷无尽!”
镜子,大家都再熟悉不过了,并且我们每个人也都有照镜子的经历。一天,我很生气,因为和哥哥闹别扭了。我对着镜子说:“气死我了!气死我了!”镜子也和我说了同样的话,我又说:“你好,你好,你真好!”镜子又和我说了同样的话。哦,镜子和回音壁一样啊!
一个小孩和妈妈闹了别扭,小孩来到大峡谷中,对着大山喊:“你真坏——你真坏——”大山也回应:“你真坏——你真坏——”小孩惊恐万分,把这件事告诉了妈妈,妈妈让小孩对大山说一点好听的话,小孩大声说:“谢谢你!你真好——”大山也回应了同样的话,小孩终于明白了,不能心存怨恨,你怎样对待别人,别人就会怎样对待你。
有个人,养了两只狗,他把其中一只放到一个四面全是镜子的屋子里,把它逗开心。小狗很兴奋,镜子里的小狗也摇头晃脑,不一会儿,它睡着了。
这人把另一只狗也放在了那个屋子里,把那只狗弄得很生气,那只狗把所有的镜子都打碎了,最后,因筋疲力尽而死。
这几个故事告诉我们,生活就是一面镜子,如果你积极奋斗,就能获得无限成功,如果你马马虎虎,事业就会做得一塌糊涂,所以,我们要好好利用这面镜子。
我是一面镜子,一面洞悉一切的镜子;现在,所有人都相信我、支持我,将我奉若神明。起初我只是裁决些小案子,用我来决断是非。慢慢的,我得地位越来越高。一些大案件也以我的决断为参考,甚至,我的决断就是标准。后来事情越来越多,越来越多,我讨厌这些鸡毛小事来烦我,我是有神一样的眼睛,我能洞悉人的灵魂,我不应该只是这样一个工具。
我是一面镜子,我就是我,可以照出一切改变一切;那天,我还在打盹,又来了一群人,带来了一个弱小的人,据说是***人嫌疑犯,我强打着精神,只瞟了一眼,我身上显出一幅他在举刀的景象。“不用我都说了,很简单啊。”他被带了下去,应该是死刑了,可他一直在喊冤,哼,我会有错吗?
我是一面镜子,决断准确,被人喻为“神之眼”,可我还是错了。不对!我猛然明白,他是清白的,那只是他的一个小小的恶念,他没有***人,他没有***人犯那邪恶的灵魂……这时,走来一个人,他那邪恶的灵魂充满了我的眼睛。“感谢你,‘神之眼’;人是我***的,你却让他成了替罪羊,不过我觉得你不会说出去吧?那样将没人再相信你了。”我无语。
“我其实还有事情找你,我马上要竞选国王了。只要你照出现在的国王肮脏的灵魂,我是正义的,我就能成为国王,到时,我就封你为真正的‘神之眼’,拥有最高的权利、最高的地位”。
“可现在的国王是纯洁的,善良的!
“那还不由你说了算吗?!”
“……我考虑一下吧!”
我是一面镜子,能照出别人肮脏的灵魂。但我的灵魂却已经……;计划很成功,现任的国王由于我的欺骗被赶下台了。取而代之的就是那个人,当然是在我的帮助下。他给了我很高的地位,但他的贪婪、残暴很快就激起了民愤,但所有人却都觉得是自己的错误,因为“神之眼”永远是对的,“神之眼”告诉过我们他是最好的。就这样,直到一天……
我是一面镜子,只是镜子;人民终于忍受不了他的残暴。他们的起义赶跑了那个人,也开始怀疑我了,拿来一面普通的镜子要看“神之眼”的灵魂。看那镜子,我惊呆了。那肮脏的灵魂……不是我…不是…不……我碎了,身体碎了、心碎了、灵魂碎了。我一直只看到别人的灵魂,却从未看过自己的。我往往能看到别人的过失。却始终没看到自己的错误!到现在我感悟出这个道理,可一切都已经太迟了。
生活中有许多种镜子,有凹凸镜、哈哈镜、梳妆镜······每种镜子也都有各自的作用,今天,小桔灯作文老师就要用镜子做一个魔术,拭目以待吧!
老师拉开抽屉,变戏法似的拿出一面紫色边框的镜子,满脸诡异地说:“谁来给我当助手?”话音未落,一只只小手就举了起来,老师看了半天,便选了张智立。接着,老师又拿出一面蓝色边框的镜子和一只小猪娃娃,真奇怪!小猪娃娃能有啥用?这面镜子又用了干嘛?同学们个个心里都充满了疑问?
魔术正式开始了,只见老师拿出一面镜子对着小猪娃娃,问:“镜子里有几只小猪呢?”大家毫不犹豫,异口同声地说:“一个!”我想:这只不过就是一面普通的不能再普通的镜子嘛!有什么神奇之处呢?接着,老师把另一面镜子也拿出来,摆成120度角时,唉!镜子里出现了两只小猪,老师又摆成90度角哩,哇塞!镜子里竟出现了四只小猪,同学们你一言我一语,“到底是什么让小猪越变越多呢?”“老师难道这两面镜子施了魔法?”······而老师却只是笑而不答,把镜子摆成60度角、45度角、30度角······镜子里出现了更多的小猪:6只、8只、10只······它们像约好了一起来玩捉迷藏似的!同学们这下可坐不住了,争先恐后地往前挤,要去看个究竟。这到底是为什么呢?老师笑着告诉我们:“镜子利用光的折射原理,夹角越小,影像的数目却会越多。”“哦,······”原来如此,我心中的疑问终于被解开了。
今天的实验真有趣!在我看来呀,只要我们细心观察,勇于探索,就会有意想不到的收获!这正如老师所说,科学无处不在!
【教学流程】
一、忆童话故事,领悟特点
师:同学们,你们喜欢童话故事吗?
生:喜欢!
师:你们都听到过哪些童话故事呢?(板书:1。拟人化。2。告诉道理3,想象丰富4故事完整)。
二、编童话故事,学会方法
1。师生齐编童话故事。
师:今天老师带来一个童话故事,你们想听吗?
生:想!
师:不过我有个要求,每个同学都要认真地听,在听的过程中还要帮我解决问题,可以吗?……(教师说完后,把准备好的'氢气球放出来,然后抓住)
师:(用很神气很骄傲的语气)我是一个漂亮的气球,每天都穿着漂亮的衣服,自由自在地飘来飘去,想去哪里就去哪里,生活过得无忧无虑,别提有多开心了!小朋友们,你们觉得我漂亮吗?生:漂亮!
师:你们羡慕我可以自由自在地飘动吗?
生:羡慕!
师:我就知道我的美丽外表可以迷死人了,谁都没有我漂亮!不过呀,我现在要到外面去呼吸新鲜的空气了,不和你们聊了。(教师拿着气球向门口走去)拜拜了,我亲爱的朋友们,来点掌声欢送我好吗?(教师把气球放出教室,同学们看着气球飞上天空)此时教室里有了一些躁动,有惊讶声也有惋惜声。
师:同学们,气球现在肯定是在快乐地飘着,大家想一想,气球可能会飘过哪里?在那里会碰见什么事物?
生1:我想那一个红气球可能会飘过果园,看见了许许多多的水果。
生2:我想那一个蓝气球可能会飘过大海,碰见大鲨鱼。
生3:我想那个红气球会飘过我们的校园上空,看见我们在上课……
师:我想那些气球肯定会到过很多地方,而且碰见很多新鲜的事物。也许那一个红气球飘呀飘呀,来到一片绿油油的菜地上空。它低头一看,满地碧绿的青菜,正躺在地上睡大觉呢。它再仔细一看这片绿色,唯有自己是红色的,觉得自己鲜艳的颜色美得很。它很想显示一下自己美丽的外表,于是,它清了清嗓子,对长在地上的青菜们大声地说……红气球会大声地说什么?
生1:喂,小家伙们,你们知道我是谁吗?
生2:你们快抬起头来看看,我是赫赫有名的红气球先生。师:红气球的大嗓门把青菜们都给吵醒了,一个个抬起头来惊奇地望着它,而红气球发现大家都抬起小脑袋瓜子在认真听它说话,就更来神了。
2。师生齐编童话故事。
师:此时的红气球呀很想向大家炫耀自己的美,炫耀自己站得高,炫耀自己无忧无虑,同学们想像一下,它可能又会对青菜们说什么?而青菜们又是怎样表现的?结果呢?请与你的同桌交流交流,可以加上动作神态来说,把这个故事编完。
学生合作交流。发言他们可能的对话内容,以及最后结局。引导学生
从中领悟一个道理。
让学生结合刚刚同学的发言续编气球来到踩地上以后的故事。教学反思:本节课内容学生比较感兴趣,写起作文来也是得心应手,特别是那些想象力丰富的孩子。教学过程中应该鼓励学生掌握故事的完整性以及所要表达的中心思想。
一颗颗不同的心,就像一面面独特的镜子……
对着镜子,我的脸,身体……都清晰地呈现在里面。在这儿,我的肉体的一举一动都会被无情而真实地反映在上边,但心却不会,因为镜子无法映出“镜子”,由此引发了我对“镜子”的思考……
英勇的冒险者,总爱用一生的经历挑战一切困难……
沙漠中,有他们的脚印,一步紧跟着一步,这脚印很深很深,他们的一滴一滴的如甘露滋润着沙漠,似乎要走遍地球的每个角落,似乎要唤醒沙漠“死气沉沉”的心灵。然而,纵然这脚印再深,金沙都无情地覆盖了它们。可冒险者们并不在意,因为他们知道:金沙就像一面镜子,更像他们的心,冒险只是真实的瞬间,留下那最美丽的一刻,这一刻却是那时的永恒……
海洋中,有他们的航线,那吃力的步伐,那雄壮的步伐,把巨大的海洋劈成两半。然而,海水的融合使他们所谓的“路”消失不见,没人知道他们驶过,但他们不计较,因为他们知道:海洋就像一面镜子,透明的,无法划破的透明的海洋,就像他们透明的心,那一驶过只是“镜子”中最璀璨的一幕……
呱呱的啼哭声中,降生了一个新生命。每一位普通的母亲,总会用那双“湖水”般的眼睛望着怀中的婴儿。在她的眼中,看得到的只是孩子,几乎完全铺满了母亲的眼睛。母亲的眼睛就是婴儿的第一面镜子,更可贵的是,这是发自于内心,是由心中映出来的。
成长过程中,在父母眼中,孩子永远是婴儿,是他们眼中的核心,没了孩子的形象,就仿佛没了眼神的焦距。
父母的眼中,很清晰,很明白,是孩子一面永久性和生命力的镜子,这面镜子是透明的,是孩子和父母的心心相印的写照……
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