我抄完作业背上书包准备回家。刚走到七组和八组之间的走廊上,吴颜洁也迎面走过来,平时宽阔的.走廊顿时显得十分狭窄,我俩互相不让。我瞟了她一眼,不服气地问:“你为什么非要往这里走呢?”她瞪了我一眼说:“我刚发完做业,要回座位上去。”我又问:“你坐第三条,怎么跑到地八条来了呢?”她说:“我喜欢往这边走,再说你也管不着!”我俩像两只过独木桥的山羊谁也不让谁,后面的同学抄完作业都准备回家了,我俩却挡在前面,后面的同学一个也出不来,有几个干脆绕道而行。正当我俩互相不让的时候,我忽然想到我家门口广告牌上的一句话:人让车让出一份安全,车让人让出一份文明,人让人让出一份和谐。
想到这,我侧过身来,让出一点空间,我俩同时都出来了,顿时,走廊里又畅通无阻了。写到这儿,我便想起我们学过给予树这篇课文,里面有一个小女孩叫金吉娅,她总是设身处地的为别人着想,我想同学间也是一样的。
叮铃铃,随着一声清脆的铃声,小朋友兴高采烈的走出教室。
你瞧,绿茵场上踢足球的高年级的大哥哥在进行着激烈得比赛,大哥哥们个个生龙活虎,比赛开始了,大家你追我赶,不断的传球抢球,正在这时,一个大哥哥抢到了,只见他左闪右躲抢球的人,来到球门前,抬起脚大力射门,球像箭一样飞过去,“球进了,球进了!”台下一片欢呼声。中年级的\'同学们在玩羽毛球,羽毛球像小鸟一样飞来飞去。再看低年级的小朋友在玩“老鹰捉小鸡”游戏。刚开始,小鸡警惕性很高,每个小鸡都随着母鸡的节奏快闪,老鹰无可奈何,只有想办法,他脑筋一动,想到了一个办法。他假装散步,悠闲的走着。好像忘了要捉小鸡,小鸡也放松了警惕。突然这时,老鹰饿虎扑食般的扑上去,呵!收获不小,捉住一只小鸡。操场上笑声不断。
校园里的课间活动真是丰富多彩。
铃,铃,铃,下课了,同学们飞快地跑出教室,到操场上做我们最喜欢的游戏----丢手绢。
游戏开始了,大家手拉着手围成一个大圆圈,然后松开手,像小狗一样蹲在地上。首先是我着拿手绢顺着圆圈外沿一边跑一边唱:“丢,丢,丢手绢,轻轻地放在小朋友的后面,大家不要告诉他,快点快点抓住他,快点快点抓住他。”刚唱完,我就把手上的手绢悄悄地丢在小红的身后,就飞快地跑起来。大家看见我突然跑得这么快,手中的手绢也不见了,连忙往后看。小红发现她后面有手绢,连忙拿起手绢飞快地追上了我。大家说要罚我学狗叫,我只好走进圆圈内,双手趴在地上,学着狗的样子,“汪,汪,汪”叫了三声,逗得大家哈哈大笑起来。游戏在同学们的欢声笑语中结束了。
看,那个人是谁啊?还在看书呢!哦,原来是蒋佳俊啊!瞧,她的双眼紧紧地盯着书本,嘴唇紧闭,双手紧握书本,被书里的内容迷得七荤八素,好像进入了书本,在一起和主人公斗智斗勇呢!周围的喧闹声一点也打扰不了她,世界只有她一个,在静静地看书。
啊,不好!有一个男生把蒋佳俊的.书、笔都弄到了地上,还打了一下蒋佳俊的书,使书往前倾斜,从而打到了她的鼻子,让蒋佳俊痛得“哎哟”了一声。我以为蒋佳俊会报仇,但她因为被书迷住了,没有管那个男生,那个男生见没有报仇,便立马跑远了。蒋佳俊也继续看书,但也忘记了地上的书和笔还在地上。
突然,蒋佳俊放下书,开始拿本子,她发现了笔和书,赶忙拾起。咦,她要干嘛?哦,原来她看到好词好句要摘抄。只见她先看了一遍要抄的句子,再一个字一个字地认真地抄到本子上,脸上全是认真的表情。我想到蒋佳俊的写得那么好,肯定有和爱看书有关系,不然,她怎么会写得那么好?
“叮叮叮……”上课了,蒋佳俊听见了铃声,不舍地将本子合上,忍痛将本子放回课桌里,开始认认真真地上课了。
哈哈,蒋佳俊也太认真了,连下课时间也不放过,不愧是“读书天才”啊!
下课了,同学们快步走出教室,到操场上参加自己喜爱的活动。
我们到操场上做丢手绢这个游戏。游戏开始了,大家手拉手围成一个大圆圈,然后松开手,像小鸟一样蹲在地上。首先由小刚丢手绢,小刚拿着手绢顺着圆圈外沿一边跑一边唱:“丢,丢,丢手绢,轻轻地放在小朋友的身后面,大家不要告诉他,快点快点捉住他”。刚唱完,小刚就把手绢悄悄地丢在小丽的身后,自己马上快跑起来。大家发现小刚跑的速度在加快,手中的手绢也不见了,连忙往后望。小丽捡起手绢,迅速跑起来追赶小刚。她的速度可真快,没过一会,小刚就被她抓住了。大家为小丽鼓掌、喝彩,还要惩罚小刚学三声鸡叫。小刚只好红着脸,不好意思地走到圆圈中间,双手捏住鼻子,“喔喔喔”学了三声鸡叫。大家顿时哈哈大笑起来。
你追我赶中,游戏结束了。老师告诉我们,今晚睡个好觉,明天肯定会精神抖擞。
课间操的时候,同桌青青把一个不是很厚的软皮笔记本递给我,有些神秘地说道。
“什么东西呀?”我瞧着青青的表情,接过小本子,看着扉页上清秀的钢笔字写着“赠于亲爱的小豆”的字样,好奇地打开。
“哇!”
不看不知道,一看真的是吓一跳。
我翻动中手中的小本子,一翻就停不下手了,原本只是普通的一本小笔记本里,如今已被各式各样的素描画所填满。
有青青垂柳,有数笔勾勒而成的荷花,更有一些像古代诗词旁的那些古诗人的配画。
“青青,这,这都是你画的?!太漂亮了吧!”
我知道自己的话问的有点多余,而这份震撼还是让我问出了口。
“嗯,是我平时放假的时候在家闲画的,送给你!”
对于我的惊奇的\'表情,青青有点不好意思。
“青青,你真的是太棒了太酷了!”
我实在无法用文字来表达自己对青青地钦佩之情了。
作为青青的同桌,我知道这个长相清秀很有古典美女风格的学霸同桌是一个才女,可我没想到,从没有学过专业画画地她,居然能利用业余时间自学画出这么好看的画。
而且青青的画中,夹了一首诗,诗中窜了我和她的名字。
“谢谢你青青,能做为你的同桌,我真的很开心。”
我轻轻地合上本子,对青青说道,我知道,我收获地并不仅仅一本画本,更是一种激励。
青青身上好学的优点,真的值得我好好学习!
今天下午,我们举办了一场国学朗诵活动。
刚开始的时候,我感到很紧张。恐怕因为自己而影响班级,但是我看到别人表演朗诵的时候,看到他们表演的这么好,我紧张的心情一下子轻松了许多。当小组朗诵的时候,我朗诵的很好。当李校长宣布我们班表现很好的时候,我心里彻底欢呼起来。李校长还给尚老师发了一大束鲜花,在尚老师捧起鲜花的那一刻,我真是难忘啊!虽然时光在流逝,但是我却不会忘记这一刻的。因为在我的脑海里,他是最有意义的一刻。
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