中考作文策略总结【一】
该整合式模型结构（“符号矩阵”）可被应用于各种不同领域，还可“用来阐释某些作家个人所创造的语义世界”格雷马斯指出，当我们通过分析获得两个语义系统时，其中一个系统中任一要素（如S1）与另一系统中的要素进行整合，可得16种组合，由此而见系统间的异同，揭示隐藏于文本中的创作主题。本文欲借助“符号矩阵”来展示续作的“颠覆”意图。下文因以创作者的女性意识为关注重点，故语义系统中的要素代表字母均以作者姓氏首字母表示（奥斯丁：A，麦卡洛：M）。
中考作文策略总结【二】
示例：小明，别怕!你学过游泳，肌肉是有记忆功能的，形成以后很难忘记。你下水游几分钟就能找回熟悉的感觉，快来试试吧。(结合文章内容，2分;用鼓励的语气，1分。共3分中考作文策略总结【三】
在小学语文教学过程中，科普说明文除了要注意教学内容的选择恰当、合理之外，还要用科学的教学方法让学生弄懂文章中涉及的科学知识，理顺文章的写作思路，领悟作者写作手法的精妙之处，提高学生的书面写作能力和口头语言表达能力。
中考作文策略总结【四】
放弃抱怨，学会感恩。你的力量来自宽恕和谅解，睁开眼看看愤怒、嫉妒和怨恨是怎样毒害你的，你应该从伤害你的人那里夺回自己的力量。你要从感恩、宽容等美德中获得宇宙的能量。
在人类的情感中，仇恨、怨恨和嫉妒是最强烈和最自毁的情感。这种情感一旦弥漫在你的生活中，外在的行为是恶劣的攻击，内在的行为是深深的怨恨，是一种严重的生理、心理失衡。在你的人际关系中，你要么有所贡献，要么有所损害，对有些人，你恨也没用，他们还没有?得道?，没有明白做人的基本原则。
谅解他人是一种自我解放，你原谅他们，不是让他们变轻松了，而是让自己得到了解放。原谅意味着?你不能够在伤害我之后又来控制我，你不能替我选择我应该有什么样的感觉，你不可能锁住我，你不可能绑住我。?如果你让冒犯过你的人锁住你，他们就赢了，你唯一的逃生办法就是原谅他们，对他们的裁判来自上帝，而不是你，你值得花力量从痛苦中站起来，从伤痛中走出来，你必须下决心创造自己想要的一切，摆脱自己不想要的一切。
