今天,学校在五年级举行了一次包饺子的活动,目的是让我们锻炼自己的动手能力,而且再过几天就是母亲节了,要我们给自己的妈妈和奶奶亲手做一盘饺子。
我们先把手洗干净了,然后一起去食堂包饺子,我们一个个兴奋不已,摩拳擦掌、跃跃欲试,真像一个个大厨师在做饭。不一会儿馅、饺皮和水来了。我首先抓起一块饺皮,沾一点水,抹在饺皮的四周,然后用筷子拣起一点馅,小心翼翼放在饺皮的中心,不能把馅弄到边缘的地方,到时候皮就粘不紧了,张子舒说:“你包饺子的时候,嘴巴就会撅起来,眼睛瞪得大大的,十分专注。”该粘饺皮了,这是最关键的一步,如果没有粘牢,下锅的时候,就会“皮开肉绽”了,我把饺皮对折,把中间的先粘紧,接着把其他的饺皮往里面折一道,饺子上就有四五个小花纹,这样就能“站”起来了,我的饺子馅放得有点多,就像一个胖乎乎的小宝宝可爱极了,董泽宇的饺子与我的截然不同,他的饺子扁扁的,就如同漏气的气球,又像一个小月亮,根本“站”不起来,必须依着某样物品才能勉强“站”起来。
下锅了,我们看上去像在耐心的等待着,但是心里去很着急,想早点尝一尝自己做的饺子,饺子出锅啦,有些饺子依旧是胖乎乎的,而有的饺子则太“撑”了,一下子把肚子里所有的馅全都“吐”出来了,只剩下一块皮,我们看着自己的“杰作”哈哈大笑,我们经不起香味的诱惑,狼吞虎咽地吃了起来,吃着自己做的饺子,心里有一种说不出的高兴。
我突然领悟了“劳动真快乐,劳动最光荣。”这个道理。
高尔基说:“劳动是世界上一切欢乐和美好事情的源泉。”劳动还能是欢乐和美好的源泉?对于这种观点,我一直是怀疑的,直到经历了那件事——
那是临近期末的一个周五,傍晚临放学时,老师突然走进教室说要期末考试了,得把教室卫生打扫得比平时干净整洁,并出乎意外地让同学们把书包、抽屉的杂物就地处理,当天值日生负责清理干净。
这下,同学们都忙不迭地清理自己的书包和抽屉,时不时地发出搞怪的欢呼声,而我们几个值日生却闷闷不乐——今天的劳动量也太大了吧?那得干到猴年马月呀!之前扫地,完全应付式的,随便一扫,让教室卫生表面看着整洁就行。这次,看来是在劫难逃了!
同学们整理好书包和抽屉陆续离开了,我们几个值日生望着一片狼藉的教室,看着垃圾成山的犄角旮旯,直冒冷汗,叫苦不迭。有的开始呼天喊地,有的敲桌子踢椅子抗议,我也是垂头丧气的。
然而,一切的发泄都无济于事,任务还是摆在那儿。我们几个只能无精打采地拿起工具,默默地打扫卫生。很快,有人便打起退堂鼓,偷懒窝工;有些人跟着起哄,干脆一动不动,还怨声载道。大家干得心不甘情不愿的。
幸好,还有责任心的驱动,大家坚持了下来,而且,越做越有动力,不知不觉地,那片狼藉被我们征服了,教室已窗明几净。
看着纤尘不染的教室,我们的自豪感油然而生,想象着第二天老师同学走进焕然一新的教室,可能现出的惊讶神情,我们几个会心地相视而笑。
是的,劳动是辛苦的,可有付出就会有收获!辛苦过后,当你在品味劳动果实时,你一定会发出最由衷的赞叹:劳动最美!那些“苦与累”的搪塞、“没有时间”的借口、“科技发展,AI代劳”的托词,都不应该是我们面对劳动的正确态度。作为新时代的少年,作为未来的主人,我们要勤于劳动,勇于付出。
***曾说,人世间的美好梦想,只有通过诚实劳动才能实现;生命里的一切辉煌,只有通过诚实劳动才能铸就。我们确信,美好生活是劳动创造的,有付出必有收获!
五一劳动节来了,我又要开始我的做家务大行动了。
劳动节的前一天,我在家里做家务。我一共有五个任务,分别是:扫地、拖地、擦桌子、洗碗、还有刷马桶。
我开始了第一个任务。我拿出了我的“霹雳小扫帚”和“无敌小簸萁”开始了扫地大行动。我在家寻找着垃圾,眼睛就像一个探测仪,任何一处灰尘都逃不过我的眼睛。不知不觉,第一个任务完成了。
接下来开始第二个任务。我先涮好了拖把,然后我就围着满屋子拖,我左拖拖、右拖拖、前拖拖、后拖拖,像一只忙碌的小鸟。就这样,第二个任务也完成了。
“只剩下三个任务了!”我骄傲地说。我擦了擦头上的汗,又开始了第三个任务。我洗好了布子,在桌子和餐桌上擦了一遍又一遍,第三个任务也完成了,只剩下了最后两个很简单的任务。
第四个任务开始了,我把碗放进水里,用手在上面洗,洗呀洗,碗最终被我洗得闪闪发光。
最后一个任务开始,我拿着涮马桶的工具在里面刷来刷去,马桶也被我刷干净了。
五个任务都被我完成了。
今天是休息日,又是个好天气,妈妈准备打扫卫生,我在一旁暗暗地计划:能帮妈妈做些什麽呢,诶,干些力所能及的活儿吧!----擦地板。
平时学习忙,妈妈很少让我干家务活,因此,这也是第一次擦地。开始没有,总擦不净,费了九牛二虎之力,地板擦的一塌糊涂。妈妈在一旁微笑着看我这样费力,就上来细心地教我怎样擦地板。果然按妈妈的办法,地板很快就擦净了。
通过擦地板这件简单的事儿,我深深地感受到简单的`劳动中,还蕴涵着许多道理,那就是做任何事情都要讲究方法,擦地也不例外,必须先用吸尘器吸掉浮尘,然后才可以用湿抹布,否则,灰尘总与水拌在一起涂在地板上,很难擦净。
用大半个上午,我累得全身是汗,就象经过锻炼身体一样,但是,看到明亮的地板,身上感到无比轻松。今天,我真是学习和锻炼双丰收,劳动也是学习,会学到书本以外的知识,我爱劳动,劳动是快乐的!
今年的五一节假期中,我去了郑州参加了河南省的“舞动中原”拉丁舞比赛。
这天,我和其他参加的人坐上大巴车去郑州。一路上,我们欢声笑语,不知过了多长时间,终于到了郑州体育馆。在老师的指导下我们化了装,等候着上场。当听到大喇叭中传出震耳欲隆响声叫到何听泉时。我连忙托着舞伴进入了比赛场内。因为是我第一次参加这样的比赛,我无法用语言来形容我紧张的心情。上场之后,看到评委那和蔼可亲的面容时我这咚咚直跳的心速度恢复了正常。这一次我超常发挥的还真不错。第一支舞跳的是恰恰。随着优美动听的音乐我仿佛陶醉于其中,忘我的跳着,音乐停了我的动作也随之停止。第二支舞伦芭,我随着音乐声起,我尽情的跳着,每一个动作我都做的很认真。一曲音乐结束了我向评委谢了幕托着舞伴走下了舞台。
中午吃了些饭后我们又回到了体育馆。当听到何听泉二等奖时,我高兴的一蹦三尺高,这说明我平时的努力没有白费。人们常说,台上一分钟,台下十年功。一点也没错,只有平时用心刻苦去练就没有不成功的。
今年的五一节,他不是一个普通的五一节,他是我付出汗水得来的成果之日,这一日我终身难忘。
现在许多学生不爱做家务,他们认为作为学生,最主要的任务就是学习。然而我认为这个认知是错误的。
有这样一则新闻:从前有一位研究生,出国不到一年就死了,原因是:这名研究生从小不爱做家务,衣服、裤子之类的东西几乎全是奶奶帮他洗的。就连在学校,也是把衣物寄家里给自己的奶奶洗。因为研究生学习十分优秀,所以爸妈对他做不做家务这件事也不在意。这名研究生在出国后,没有家人的照顾,他毫无生活能力,最后孤独而死。
而会做家务的人就截然不同了。帮家长做家务不仅是孝敬父母,作为一名优秀的学生,就应该德智体美劳全面发展。热爱劳动是中华民族的传统,这对学生的健康成长是有益无害的,做家务可以让学生的思维能力、学习能力、统筹能力、生活能力都得到锻炼和培养,为将来自己独自生活打下基础,也不至于变成像这位研究生一样的“高分低能儿”。
同学们,等我们慢慢长大,父母不可能一直陪伴在我们身旁来照顾我们的生活,他们总有一天会离我们远去,这时就需要靠我们自己。
所以我们小学生应该做些自己力所能及的家务。
我长着一个西瓜脸,上面嵌着跟二郎神一样的“千里眼”。我最大的优点就是爱劳动。
有一次,老师宣布我们班要打扫除,全班顿时像泄了气的皮球,唉声叹气,怨声载道,只有我的心里在暗暗高兴:劳动是我们所有人一生最幸福的事情了。我立马双脚像踩了风火轮似的',抓起扫把就开始疯狂的扫地,不放过一丁点垃圾,就连细小的灰尘也被我给扫走了。灰尘好像在向我求饶一样,我想:这里可不是你们说了算的,这里是我说了算。我把教室扫得干干净净以后,我扭了扭头,伸了伸手。当我看到教室墙上到处都是泥点和钢笔印时,我眼睛一亮,跑到外面拎来一桶水,水里倒入洗衣粉,又拿抹布蘸一下水,接着去擦泥点。可是钢笔印怎么擦也擦不掉,我一筹莫展,歪着个脑袋,突然,我的眼睛骨碌一转,我来到讲台桌前拿了一支和墙面颜色一样的粉笔,我开始涂,钢笔印有些淡了,最后终于消失得无影无踪了。看着干净的地面和墙壁,我的心里像吃了蜜一样甜。
我就是这样一个爱劳动的人,你的优点是什么呢?
今天,我们绿影小学四(1)班的同学们来到了“芜湖吐鲁番”格林美提子园体验劳动的乐趣。
天气虽然很热,但是丝毫不影响同学们的热情,经过一个多小时的车程,终于抵达了提子园。进入提子园大门,抬头一看,头上都是翠绿的枝叶,还挂着一串又一串的提子。我们尝了几颗“黑珍珠”,啊!真甜。
在尝完提子之后,同学们都迫不急待地拎着篮子拿着剪刀,冲入了采摘区。我们这儿看看,那儿看看,寻找特别黑的(工作人员告诉我们的),终于,有一位同学找到了一串特别成熟的提子,她学着工作人员的样子,一只手托住提子的下面,另一只手拿着剪刀,“咔嚓”一声,提子被剪了下来。过了不久,我也找到了一串更黑的提子,我用手托着下面,去剪提子,我用力地剪了一下,本以为可以剪下来了,谁知没有剪下来,费了很大一会终于把它剪了下来,这时候才体会大人们常说的“眼高手低”。我们在提子园里穿梭了很长时间,每个人的篮子都满满的。我们又去“香妃”品种的采摘区,工作人员告诉我们,“香妃”越黄越好,可是不能摘太多,它只能在冰箱里放两三天。结束后,我们尝着晶莹剔透的“黑珍珠”,依依不舍地踏上了返程。
啊!今天我终于知道劳动的乐趣与幸苦,虽然很累,但我们都很快乐!
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