教室排座位作文500字【一】
??座位的背后700字今年春节联欢晚会的小品抢夺座位，令人耳目一新，但在这个抢夺座位的背后，不仅是笑容，也是社会现象。
在这个社会中，有一种人--留守儿童，通常因为父母外出工作而呆在家里，缺乏父母的关心而变得沉默和内向。他们最想要的不是正月，而是父母带来的零食水果、玩具，父母在他们身边，即使很穷！
外出打工的父母们也经常想念留在家里的孩子，但生活迫在眉睫，必须外出打工。但是，他们的心感到内疚，想给孩子创造更好的学习环境，不想让孩子走老路，想让孩子生活更好！
父母们想让孩子坐“c位”。为了这个“c位”，他们不惜撕破脸皮，在众人眼中争抢！为此“c位”，他们不惜投入家庭积蓄！为此“c位”，家长们付出太多！c位”真的是“保险箱”什么？
家长们往往忽略了最重要的一点，往往认为自己对孩子很了解。实际上呢？他们不知道自己的孩子，他们不知道孩子真的需要什么，只知道盲目地为孩子创造更好的环境！表面上看起来对孩子一无所有，但实际上对孩子漠不关心！以前只是冷淡的电话，问孩子考了多少分听了之后，再也不在乎孩子的学习了。他们只在乎冷分数，但不知道会伤害孩子的心！在这样的家庭下生活的'孩子迟早会被破坏。应该和父母们一起度过美好的童年的时候，他们受到了应该没有的烦恼，他们无处不在，只好藏在心里，晚上偷偷地流泪！
好的座位不是他们真正需要的，他们需要的是父母的陪伴和爱情。学习需要的是向上的心，这种向上的心是孩子和父母一起构筑的，是必不可少的。
抢走座位的背后是家庭对孩子的疏忽，家庭对孩子的不负责任，是家长自以为是的爱！
教室排座位作文500字【二】
那是星期二放学后，轮到我值日了，我把书包收拾好，交给张善柔保管，并对她说：“张善柔，我的书包放在你旁边的座位上，你帮我看着，我扫完地来你那写作业。”“好的。”她说。很快，我就把教室打扫干净了，我来到张善柔旁，却看见冯怡茵坐了我要坐的位子，心里很生气，不高兴地说：“冯怡茵，你让开啦，我要在这写作业！”冯怡茵听了，也不高兴，她说：“这个位子是我先坐下的.，为什么要让给你？”我觉得冯怡茵太不讲理了，大声地说：“这个位子我早就先占了的，你没看见我书包已经放这吗？”就这样，我和冯怡茵你一句我一句地吵起来，谁也不让谁。后来，我便埋怨张善柔了，我说：“你不是帮我霸位的吗？”张善柔也不知道如何是好，她却说：“我不管了，你们自己商量解决吧！”这时候，我看见冯怡茵默默地回到她自己的位子，坐下来写作业了。
虽然我争到了座位，可我也不高兴。以后，我再也不和冯怡茵争吵了。
教室排座位作文500字【三】
我的家乡有许多美丽的风景，但我觉得石排公园是最美丽的。那里风景优美，太阳在蓝蓝的天空上照耀着石排公园。
走进石排公园的大门，就可以看到一块大红石墙，上面嵌着金光闪闪的四个大字：水木石排。在它的正下方有一花坛鲜花怒放，在旁边走过，花香芬芳扑鼻。
往西边走，可以看到一个人工湖。湖面上有许多小朋友和大人在一边划船一边欣赏岸边的风景，湖面上荡漾着一串串的笑声。湖里有许多条五颜六色的金鱼在自由地做着游戏，有的在玩捉迷藏，有的在互相追逐打闹，还有的在接力比赛……
往北走，便来到了一片绿油油的.小草地。草地上有许多只小鸟在上面停歇、觅食。站在草地上有一种心旷神怡的感觉，躺在草地上软软的，很舒服。当阳光透过树荫洒落在草地上形成数个斑点，微风吹过，斑点随风漂动，好像几个小孩在草地上玩耍一样。
再往南走，不多一会儿就会看到了一个圆圆的大舞台。晚上的时候，人们就在那里跳舞、唱歌、耍杂技……热闹极了！
石排公园的美景说也说不完，有机会请您细细游赏。
教室排座位作文500字【四】
上次的月考考得不错，这次一定能坐到好的考场！我的心里美滋滋地想，就等着老师念考号了，好好让他们羡慕一番！
“司念，0140！”老师的声音响遍每个角落，也直直的冲进我心里。突兀的一声闷笑格外刺耳，接着，小声的议论疯狂滋长。“呵呵，40唉！”连我最亲爱的同桌也忍不住调侃：“40，看来你要和垃圾桶坐在一起喽！”“+++，0201！”被念到的同学诡异地朝我看了一眼，用眼神示意：谢啦，把这么好的地方让给我！
我有些木纳的`看着他们，40对他们来说，只是嘲讽吗？
又一个明媚清晨，走进一考场，找得到那引以为豪的座位——0140。心里却也酸了一下：小角落的桌子丝毫不显眼，因为后面堆有桌子的缘故，红中带黑的垃圾桶静静地躺在地上，乱七八糟的垃圾混合物快要溢到桌子角。不高兴地抿嘴，不假思索地扭头，我实在厌了这个座位。
走出考场，冷风轻拂，似要带走我心中所有的怨言。二考场中，01的位置是他们公认的学霸，也是公认的风水宝地。正在说笑的男生回头，朝我笑了笑。哼！我成绩比他好，为什么有如此重的偏差！
极不情愿地坐回40的位置上，将头埋进手臂中，仅一墙之隔二考场的嬉笑声一遍遍地传来。烦躁抬头，考场中39个同学无一不在紧张地复习。虚荣使我拿起书，紧跟着他们的脚步，仔细地记着重点。
发卷。满分50，我考了46分。一声哀叹传入耳中，是0201的那个男生。偷瞄一眼，呵，40分！
我释然了那个座位，成功的一部分，取决于你身边的人对你的影响。如果是你，你愿做0140还是0201？
换句话说：很多时候，人生的高度是由心态和努力来决定的。而座位也根本无好坏之差异。
教室排座位作文500字【五】
??说座位700字本人读书八载有余，未曾在报刊上留过名，亦未在黑板报上露过脸。但我却善于“钻研”，尤其在“座位”研究方面，颇有见地。
予观夫本班座位，大可分为三种类型：
一二三排为“倒霉型”。在此三排中，大多数同学由这两类组成：由于用眼过度变成近视眼者，还有由于某种大家知道的原因造成“海拔”不高者。这些同僚可谓我们班的“敢死队”，每一次老师检查作业都是从这三排下手，而且，这三排的同学上课时注意力必须高度集中，一时溜号，被老师一眼瞥到可不是小事，不是罚站就是一阵“狂风暴雨”。更让他们不能忍受的是那无情的粉笔灰，他们天天饱受着“零星小雪”的洗礼却无可奈何，只好高呼“我不入地狱，谁入地狱！
四五六排是“学习型”。在这三排中，几乎汇集了班级的全部精英：数理化尖子，作文高手，班级干部和各科科代表……每一次考试，这三排的同窗都要包揽状元、榜眼和探花。但在运动会及学校组织的各种体育比赛中，他们则英雄无用武之地，只有当观众的份了。
七八九排属“快乐型”。这几排中有100米、800米以及各类体育项目的'比赛冠军，他们几乎每时每刻都充满了快乐。他们在课下常常谈论这周音乐榜中榜的榜主是谁，世界杯的冠军是哪支球队，刘德华的生日是哪一天，“降龙十八掌”的最后一掌是怎么打出来的诸如此类的问题。当然，这三排也是老师头疼的地方，他们中的一些人是班级的“不安定因素”，每周都要或多或少地给班级扣分，可他们并不在乎，他们说：“我们一定会给班级带来荣誉，会给班级加分也很难说呢！”
朋友，读到这，你是否产生了同感，你的心灵是否和我的心灵产生了共振？你的座位是属于哪种类型的？我嘛，不瞒您说，我是“快乐型”的，但我也曾“倒霉”过，而且我也很喜欢学习。我到底属于哪种？还是您做决定吧！
教室排座位作文500字【六】
想起当时坐在电影院看的那部电影，到现在仍然历历在目，彷彿还在眼前上演一般，如此撼动人心，想起当时电影的情节，有一种说不出的感动。
那一天刚好是星期日，我们家早就约要去看电影了，开车出发后，没多久就到达目的地——威尼斯影城，离电影开场的时间没剩多少了，我们赶紧拿了票飞奔到电影院，那次的经历令人难以忘怀，我们坐在椅子上等待电影的播放，电影一正式播放时，我们目不转睛的直视着大银幕，那是一部鼎鼎大名的电影片——《鸡排英雄》，开头时夜市摊贩各各尽力吆喝着，整个夜市热闹喧腾，在这个场景一阵阵的欢笑声带过去后，电影情节到了最动人的片段。电影中夜市的各个摊贩虽然过的很乐观，但他们背后都有一段辛酸的故事，有的摊贩是单亲家庭，只靠那一点点的收入，独自抚养小孩，有的是从小就被父母抛弃姐弟两努力的打拼，只为了求安定的生活，而主角本身也是从小就过着到处躲债的悲惨生活，但是不向穷困的.环境认输，这种坚韧不拔的精神，展现出夜市中的摊贩不服输的态度，这情节令人刻骨铭心、永生难忘。
看完这部电影我觉得这部片虽然有不良的示范，但是为了生活下去，他们是不得已的，总而言之，他们所展现的精神让我感动不已，到现在仍然对当时的画面眷恋不已。
