母鸡们对公鸡说:“你又不下蛋,干嘛把窝占着?我们都等着进窝里去下蛋呢!”
公鸡斜乜着眼睛扫了她们一眼,不屑地说:“什么,这窝难道只准你们用?告诉你们,我是在编人员,这窝也有我一份!”
“我们不否认这窝有你一份,但现在我们进去是为了下蛋啊,你赖在窝里是为了什么呢?”
“我么,是为了‘占坑’!谁规定鸡窝里只准母鸡下蛋,不准公鸡呆在这里的?你们拿得出法律依据吗?”
“求求你了!你再不把窝让出来,我们会把蛋掉在地上打碎的!”
“蛋会不会打碎,关我什么事!”说完,公鸡把眼睛一闭,任凭母鸡们百般劝说,千般央求,万般讽刺,指着鼻子挖苦甚至劈头盖脑地怒骂,他就是充耳不闻,赖在窝里巍然不动。
母鸡们憋着已到“出口”处的`蛋蹒跚着离去了。公鸡捂着嘴巴偷偷地笑:“哼,如果让你们舒舒服服地下蛋,我这个不会下蛋的,往后的日子怎么过?”
答案是否定的`。
这也正如我们的人生。
人生在世,有些人摩拳擦掌,为自己的目标而不懈追求,而又有些人,不思进取,整日沉迷于吃喝玩乐,脑子里却还在期待着成功的到来,这难道不是很可笑吗?因此,人生,只有追求,才有可能成功。
其实,生活在这个大千世界里,成功的机会无处不在。只是,它不是为空想者准备的,而是为那些向着自己的目标而不懈追求的人准备的。
不要去盲目羡慕那些成功者。试想,如果司马子长不为自己的着书之梦不懈追求,《史记》如何流传千古?如果比尔·盖茨不为自己的微软之梦不懈追求,微软帝国如何傲立于当今世界?如果翟墨不为自己的航海之梦不懈追求,”感动中国“的桂冠又如何能戴在他的头上?如果……
这个世界有太多的如果,人的一生又有太多的不定。不过,朋友,请你记住,人生只有一条定则,那就是:只有追求,才可能有成功;没有追求,必然走向失败。
雄鹰搏击苍穹,是为了磨砺自己坚韧不拔的意志;猎豹冲刺草原,是为了增强自己不可战胜的勇气;鲸鲨遨游大海,是为了提升自己无所畏惧的品格。
动物们为了自己的目标而不懈追求,而身为最高级动物的我们,更应该想着自己的目标无所畏惧,执着前进。
身为高三学生,站在人生的一个重要的转折点上,我坚信:站着等不来座位,空想盼不来成功,只有为自己的目标不懈追求,我才有可能拐好这次人生的转折。
朋友,站在那里永远不会得到属于自己的座位,只有耐心地去寻找,你才有可能找到自己的座位。
在人生的旅途中,不懈追求,才有成功!
那是星期二放学后,轮到我值日了,我把书包收拾好,交给张善柔保管,并对她说:“张善柔,我的书包放在你旁边的座位上,你帮我看着,我扫完地来你那写作业。”“好的。”她说。很快,我就把教室打扫干净了,我来到张善柔旁,却看见冯怡茵坐了我要坐的位子,心里很生气,不高兴地说:“冯怡茵,你让开啦,我要在这写作业!”冯怡茵听了,也不高兴,她说:“这个位子是我先坐下的.,为什么要让给你?”我觉得冯怡茵太不讲理了,大声地说:“这个位子我早就先占了的,你没看见我书包已经放这吗?”就这样,我和冯怡茵你一句我一句地吵起来,谁也不让谁。后来,我便埋怨张善柔了,我说:“你不是帮我霸位的吗?”张善柔也不知道如何是好,她却说:“我不管了,你们自己商量解决吧!”这时候,我看见冯怡茵默默地回到她自己的位子,坐下来写作业了。
虽然我争到了座位,可我也不高兴。以后,我再也不和冯怡茵争吵了。
本人读书八载有余,未曾在报刊上留过名,亦未在黑板报上露过脸。但我却善于“钻研”,尤其在“座位”研究方面,颇有见地。
予观夫本班座位,大可分为三种类型:
一二三排为“倒霉型”。在此三排中,大多数同学由这两类组成:由于用眼过度变成近视眼者,还有由于某种大家知道的原因造成“海拔”不高者。这些同僚可谓我们班的“敢死队”,每一次老师检查作业都是从这三排下手,而且,这三排的同学上课时注意力必须高度集中,一时溜号,被老师一眼瞥到可不是小事,不是罚站就是一阵“狂风暴雨”。更让他们不能忍受的是那无情的粉笔灰,他们天天饱受着“零星小雪”的洗礼却无可奈何,只好高呼“我不入地狱,谁入地狱!
四五六排是“学习型”。在这三排中,几乎汇集了班级的全部精英:数理化尖子,作文高手,班级干部和各科科代表……每一次考试,这三排的同窗都要包揽状元、榜眼和探花。但在运动会及学校组织的各种体育比赛中,他们则英雄无用武之地,只有当观众的份了。
七八九排属“快乐型”。这几排中有100米、800米以及各类体育项目的\'比赛冠军,他们几乎每时每刻都充满了快乐。他们在课下常常谈论这周音乐榜中榜的榜主是谁,世界杯的冠军是哪支球队,刘德华的生日是哪一天,“降龙十八掌”的最后一掌是怎么打出来的诸如此类的问题。当然,这三排也是老师头疼的地方,他们中的一些人是班级的“不安定因素”,每周都要或多或少地给班级扣分,可他们并不在乎,他们说:“我们一定会给班级带来荣誉,会给班级加分也很难说呢!”
朋友,读到这,你是否产生了同感,你的心灵是否和我的心灵产生了共振?你的座位是属于哪种类型的?我嘛,不瞒您说,我是“快乐型”的,但我也曾“倒霉”过,而且我也很喜欢学习。我到底属于哪种?还是您做决定吧!
今年春节联欢晚会的小品抢夺座位,令人耳目一新,但在这个抢夺座位的背后,不仅是笑容,也是社会现象。
在这个社会中,有一种人--留守儿童,通常因为父母外出工作而呆在家里,缺乏父母的关心而变得沉默和内向。他们最想要的不是正月,而是父母带来的零食水果、玩具,父母在他们身边,即使很穷!
外出打工的父母们也经常想念留在家里的孩子,但生活迫在眉睫,必须外出打工。但是,他们的心感到内疚,想给孩子创造更好的学习环境,不想让孩子走老路,想让孩子生活更好!
父母们想让孩子坐“c位”。为了这个“c位”,他们不惜撕破脸皮,在众人眼中争抢!为此“c位”,他们不惜投入家庭积蓄!为此“c位”,家长们付出太多!c位”真的是“保险箱”什么?
家长们往往忽略了最重要的一点,往往认为自己对孩子很了解。实际上呢?他们不知道自己的孩子,他们不知道孩子真的需要什么,只知道盲目地为孩子创造更好的环境!表面上看起来对孩子一无所有,但实际上对孩子漠不关心!以前只是冷淡的电话,问孩子考了多少分听了之后,再也不在乎孩子的学习了。他们只在乎冷分数,但不知道会伤害孩子的心!在这样的家庭下生活的\'孩子迟早会被破坏。应该和父母们一起度过美好的童年的时候,他们受到了应该没有的烦恼,他们无处不在,只好藏在心里,晚上偷偷地流泪!
好的座位不是他们真正需要的,他们需要的是父母的陪伴和爱情。学习需要的是向上的心,这种向上的心是孩子和父母一起构筑的,是必不可少的。
抢走座位的背后是家庭对孩子的疏忽,家庭对孩子的不负责任,是家长自以为是的爱!
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