当北国的最后一场雪,送走了三月的最后一天,四月,你光辉灿烂的走来了。你的微笑依旧碧蓝如洗,你的阳光辐射出无数根竖琴的弦 ,在我心里弹拨出美丽动听的音色。
四月,我永恒的情人,每一次相逢,都会激起我心涌诗涛胸满春色。你的清新温柔开在我枯萎了一个冬天的枝头,我是你催生下来的一滴细雨,在你宽广的胸怀中生长出一株新绿。
当你在我热烈期盼和不息追求中来临时,除了播种诗歌,我还要播种什么?因为你的到来,我荒凉的心灵开始肥沃,我苍白的形象有了颜色,我在你慷慨地给予中鲜活出一抹春色。
四月,我思念的.种子好像三春的嫩柳。走进你,就像走进杏花春雨江南,最是一年起风景,开花时节又逢君。你像一支巨笔,浓墨重彩,泼出了我心中的写意和情怀。
我常常在你悄然来临时折一支柳笛,吹响我对于未来的希冀,让烂漫在四月里绽开,让疯长的季节不再徘徊,我愿四月赐福千载,没有秋的忧伤和冬的苍白,把万紫千红呈现出来。
四月,你是我人生的华彩乐章,我激昂的主旋律在四月开始奏响!
当北国的最后一场雪,送走了三月的最后一天,四月,你光辉灿烂的走来了。你的微笑依旧碧蓝如洗,你的阳光辐射出无数根竖琴的弦 ,在我心里弹拨出美丽动听的音色。
四月,我永恒的情人,每一次相逢,都会激起我心涌诗涛胸满春色。你的清新温柔开在我枯萎了一个冬天的枝头,我是你催生下来的一滴细雨,在你宽广的胸怀中生长出一株新绿。
当你在我热烈期盼和不息追求中来临时,除了播种,我还要播种什么?因为你的到来,我荒凉的心灵开始肥沃,我苍白的形象有了颜色,我在你慷慨地给予中鲜活出一抹春色。
四月,我思念的种子好像三春的嫩柳。走进你,就像走进杏花春雨江南,最是一年起风景,开花时节又逢君。你像一支巨笔,浓墨重彩,泼出了我心中的写意和情怀。
我常常在你悄然来临时折一支柳笛,吹响我对于未来的希冀,让烂漫在四月里绽开,让疯长的季节不再徘徊,我愿四月赐福千载,没有秋的忧伤和冬的苍白,风香雨甜暖日融融,把万紫千红呈现出来。
四月,你是我人生的华彩乐章,我激昂的主旋律在四月开始奏响!
感谢好朋友杨柳赠玉,非常喜欢点评美文,现抄录如下:
“如果我的眼眸是翠微的春柳,你的文字就是碧波的深潭,吸引我侧身倾情注目那一潭碧波微漾的梭巡,波波纹痕翻卷着我无声的祝福和眺望,这就是四月,这就是芳菲尽染的四月天。
人间四月天,一个多么温情多么诗意多么浪漫的词组啊,古香古色,曲韵流觞。淡雅娴静,迷人的芬芳,一尾鱼,一盏酒,一丝绿,一线红,就会晕染出无限的伤感和美好的回忆,那些文人笔下描绘的春天也没有远山这款玲珑和清逸。
总是不知不觉来到远山的小屋,有春风的和煦,有夏日的绚烂,有秋日的厚重,更有冬日的洁白,所有文字都汇聚成一首四季的歌谣,摇啊摇,来到了三生石隔断了的奈何桥,此岸与彼岸,一步之遥,花叶两不见的遥望,也是对缘分最殇情的诠释,这一线注脚,让人间多了感慨少了回望。
你若安好,晴天一直在这里,照耀心扉,温暖阴霾。四季轮回,祝福不变。文字一波一波的起伏不定,而其中融入的深意岂是几行诗几阙词所能意兴阑珊的?人前笑微微,台后暗垂泪。有时候的无奈,有时候的感慨,心随境迁吧。微词慎言,笑纳为安”。
穿越了五年的时光,我在时光隧道的这一端写信给你,你会不会很激动?
每一人都有成长,或许欢乐,或许甜蜜;或许悲伤,或许迷糊。而你,曾在蔚蓝天空之下,幻想着种种未知的问题。那个属于你天真无瑕的快乐时光,充盈着你那美好的梦和清脆的笑声……
一年后,你结束了幼稚园的生活,迷迷糊糊地迈进了小学堂。那时你天不怕地不怕。“这位小朋友,你能不能把拼音音调读出来?”老师微笑地问你。你摸摸鼻子,说:“我不知道。”“那你能不能说说这个拼音怎么读呢?”“我也不知道”。很多年过去了,早已忘了同学们的哄堂大笑,只记得老师脸上那抹无奈的笑。
两年后,你开始过自己独立的生活,每天晚上便开始独个儿睡觉。记得第一天晚上,灯灭后,你的心开始害怕起来。想起那阴险狡诈的老巫婆,还有来手持大刀的强盗,你不禁哇哇哇的叫起来。这时,聪明的`你想起今天动画片里看到的黑猫警长和孙悟空,便满心欢喜的在两张纸上涂鸦了这些动画人物,自以为是大人们说的门神那个玩意,便贴在了门上。那晚,你不再害怕,反而睡得很甜,很香。
三年后,你渐渐懂得了人世间的一些道理。你在学习上很用功,可是,老师却说你的字写得龙飞凤舞。你委屈极了,看看自己的字确实写得一塌糊涂,便把反驳的话默默的咽下了。从此后,你开始苦练写字,不管哪一天,练习写字成了你的必修课。渐渐地,你的字得到了很大的进步,看着老师家长脸上的笑,你明白,这些是自己勤奋换来的,一分耕耘一分收获,不过还得继续努力。
四年后,你从一个小镇转学到市里的小学,你恐慌,又幸福的像一只获得重生的小鸟。因为那里有和蔼的老师,可爱的同学,所以你很快适应了这边的学习生活,你开心努力地过完了一年。
五年后,也是今天,你为五年前的自己写下这封信。写着写着,我发现,这是你的成长,甜蜜的,柔软的,怀念的。我仿佛看到了一个懵懂无知的小女孩在跌跌撞撞地长大,通往遥远的,美好的未来……
谢谢你曾经这么努力,我会继续加油。
爱你的五年后的自己
二零一一年十月三日
四月,你缓缓而来,带着春风扑面而来,让人心旷神怡。如同调皮而多愁善感的少女,此时还满脸阴云,可突然就破涕为笑,艳阳高照;时而闹---狂风大作,时而忧伤---乌云朵朵,时而安静---晴空万里,时而欢愉---微风徐徐。
四月,你来了,万物开始复苏,大地展开笑颜,盼着你带来久旱逢甘霖的喜悦,为他们更增绿意,正如年轻的我们开始展望这多姿的世界,一边磕碰前行,一边又憧憬期盼。我们如春芽般青涩稚嫩,亦如绿叶般生机盎然;我们的青春如桃花般短暂易逝,亦如海浪般铿锵激昂;我们的人生路,如溪流般漫长,亦如大海般宽广。
四月,你来了,你烂漫的春意,明净的月空令我陶醉神往。文人墨客是这样描述四月的“清明时节雨纷纷,路上行人欲断魂”、“风雨梨花寒食过,几家坟山子孙来”、“况是清明好天气,不妨游子莫忘归”。所以四月也勾起我无尽的思念和追忆……
思念那些已离开我们,那些从前如此深爱我们,也被我们深爱着的人,人已永逝,思念长存;同时也挂念家中的父母,他们操劳一生,为我们牵肠挂肚,这份无私的大爱,岂止感激能表达;也想念远方的伙伴,一路走来,共同品尝成长的种种滋味,我们之间虽不能企及高山流水之境界,却早已心意相通,友谊长存;追忆那些遗失的岁月,童年的天真烂漫,少年的无拘无束,青年时对知识的渴求和对梦想的追求;回忆每一个知遇之恩的伯乐和帮助我的同事朋友,感谢他们的不抛弃不放弃,感谢他们带来的温暖……所有这些,都给我以无尽的勇气和前行的力量,因为感恩,所以不轻言放弃;因为情谊,所以舒心微笑;因为美好过往,所以放眼未来,勇往直前;因为团结,所以更有勇气共同面对未知困难。
我在四月里徜徉,任春风拂面,心绪飞扬,怀着感恩的心坚强,怀着期盼的心勇敢,怀着善良的心微笑。
秋高气爽,天像擦拭得一尘不染的玻璃,轻盈的云朵雪白雪白,如奶汁一样。
教师节的前一天,同学们在谈论教师节给老师送个什么精美的小礼物,有人说送鲜花,有人说送贺卡……应有尽有。可11岁的佳佳却为送什么礼物而犯愁。
9月10日——教师节,天刚蒙蒙亮。佳佳就起床了。这天清晨,天上的云淡淡的,清新的空气中透出一丝凉意。佳佳背着书包,穿着蓝色的校服。戴着鲜新的红领巾,飞快地向学校走去。路上的佳佳心里老想着给老师送一个怎样称心如意的礼物。
一阵风吹来,路旁的九月菊发出一丝淡淡的香味,这引起了佳佳的注意,佳佳走到菊丛中,蹲下来,仔细的想了想,九月菊虽然不美,但它生命力强,百花凋谢,它依然开放,这不象是我们的老师吗?于是,她挑选野花,她选了又选,挑了又挑,好不容易才摘了一束花,她抓住菊花,哼着歌儿来到了学校。
来到学校,她悄悄地来到老师办公室,发现办公室里没人,她感谢老天爷帮了她一个大忙。她又向窗户里透视,轻轻地推开窗门,发现老师的办公桌上只有几件非常普通的东西,右角放着一个地球仪和一个台历,台历上正翻到了九月九日这一页,桌面上还有一本未改完的'作业本,本子上面的叉和勾记录着老师的点点滴滴,上面还有一盒老花眼镜,老师为了我们一整夜没合眼,付出了多少心血啊,上段还有一个小笔筒,佳佳小心翼翼地把菊花插在了笔筒里面,边插边想着,心里面也对老师有无比的感激,笔筒里的几束鲜花不时散发出一阵阵浓郁的芳香,弥漫了整个办公室。她看着这些鲜花,心里默默地说:“花儿啊,你是我们一个个学生的化身,请你把我们对老师的全部敬意和祝福带给我们亲爱的老师。
小姑娘还想到了一会儿老师看到这些菊花一定很高兴,想着想着,小姑娘脸上露出了一丝笑意。阳光透进屋子里,把鲜艳的鲜花照得发光,照得佳佳出了灿烂的微笑,这个画面是一幅多么美丽的敬师图,这个教师节礼物又是多么的美好啊……
教师节又到了,送什么礼物给我敬爱的新班主任呢?他才来我们班十天,可是我们都“老熟了”,因为他和我们原来的班主任张老师是一家子!
都这么熟了,礼物是必须要送的,可送什么呀?我的脑汁都快想干巴啦!我习惯性的拿起我的咪兔笔袋开始跟它“对眼儿”,因为,每次遇到难题时,我就会跟它对眼儿。灵光就在这一刹那间闪现,有啦!我想起了那天……
自习课上,刚批完一大堆作业的娄老师叫我:“靓靓,把你那个兔子笔袋给我看看呗?”我大方的递给他,“没问题!”只见娄老师拿起兔子的两只小手,让它们“鼓掌”。然后揪住兔子的两只小耳朵左右摇摆。接着把兔子的鼻子互蹭,最后学跟咪兔玩起了“对眼”!呵呵,就送它了——咪兔!
于是教师节这天,我把两只可爱的小咪兔送给了娄老师。你看,终于可以休息的娄老师正拿着两只小兔子摆出各式奇特的造型:坐着,站着,倒着,背靠背。真可爱,我送的小兔子还有我们可爱的娄老师。为什么送两只?笨!当然还有张老师一只啦!
大人们都喜欢给老师送贵重的东西,可是我们小孩儿就是喜欢送我们最喜欢东东。因为我们的两个班主任都和我们一样有一颗——漂亮的童心!
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