没有经历的人生是苍白的。或好,或坏,或悲,或喜。人生的经历不仅为向死的旅途增添明媚多样的色彩,更丰富了一颗无知、拘谨的心,强大丰硕了一个孱弱、怯懦的灵魂。
经历是一种实践,一种开端。是经历将一切飘渺无依、长篇大论的理论文字付诸行动,打破一切理想化的泡沫,推翻一切虚拟的借口,在动手与排难中寻找到最好的道路。饱读经济学案例后就能规避失败吗?不断地自我暗示就能为脆弱的心灵裹上钢铁的保护吗?去看马云的经历吧。他的前半程人生实在被拒绝中挨过的!但正在无数失败经历的捶打中让他挣脱书本上成功案例的禁锢,见识各种问题的发生,以致风暴的席卷也不能掀翻他梦想的船只,风云突变也不会让他的事业沉沦。是尽力,残酷无情的经历才让他强大。
经历不但是阅历的扩充、技术的升华,更是精神的修炼、品格的捶打。
且看中国航海第一人郭川。他在滔天巨浪中与生死搏击的经历让他看到人生在极限中迸发出的激情火光,游走在边缘地带中绽放出的人生瑰丽;看中国女排如何在大起大落中不泯初心,攀援着摸索希望,最终在极大的怀疑中顶着压力踏上世界巅峰,这是经历中打磨出的一颗怎样强大的心脏!怎样的灵魂坚强!去经历就是去突围,去打破常规、打破恐惧,面对自己。在经历与体验中,我们唤醒的是心底的自己,冶炼的是一颗久受风雨摧残、麻木缩槁的心。将自己置于新活之中,是生命知觉苏醒,是精神重向光明。
当现代人局促自己于封闭的水泡房屋,是不敢还是冷漠?经历,会让自己遍体鳞伤,会体味到获得又失去的无奈与凄凉。可是,不去经历就是放弃对自己的释放与打量,放弃对明亮精神的提拔。它是一笔可以受用终身的`、独一无二的财富,对于你所追求的成功,也对于你所向往的精神光明。
人应该去经历,去丰实自我,超越辉煌!
幸福就在我们身边,因为幸福是一种让人开心的情绪。生活中,处处都有令人开心愉快的事,幸福就是在开心中酝酿、发酵而成。你可能在一天中因天气好而心情好,在学校得到老师表扬而开心,因为一回到家就有热腾腾的晚饭等候你而愉快,因……点点滴滴快乐的小事汇集,那种感到幸福的感觉便渐渐升起。幸福其实就在身边点点滴滴的小事中,是让你感到开心的情绪,这种情绪取决于每一个人不同的感受,是一种让人感到满足和愉悦的情绪。
幸福就在我们身边,因为幸福从生活比较中来。拥有大量的金钱,尊贵的地位,至高无上的权力,这就意味着幸福吗?其实不然。路边的乞丐在寒风中颤抖,吃不饱穿不暖,他们不幸福吗?这也不一定。或许这位乞丐今天比昨天所讨到的钱多一点,令他可以多买一个馒头吃得更饱,这对于乞丐来说,也是小小的幸福。俗话说:"知足常乐。"当你自我满足时,你就能感受到幸福的存在。你与比你不幸的人相比,你比他们生活的更好,你与比你更富裕的人相比,你收获到的.只有不满意。幸福从比较中来,也能从比较中失去。当你学会自我满足,你就会发现,幸福其实就在身边。
幸福就在我们身边,留心感受身边的小幸福和大幸福。进入四真学堂学习,余老师教我们许多做人做事的道理,当你有机会有时间去学习知识,这何尝不是一种小幸福呢?课堂上余老师曾经播放过两个令我印象深刻的视频,一个是上海这座城市曾经在二战期间收容了20000多名在二战期间被纳粹迫害的犹太人,这些犹太人向上海表示感谢,他们在上海生活感受到很幸福。另一个视频是我国反法西斯战争七十周年的视频,看到我们国家日益强大,自豪之情油然而生,这就是大幸福。无论是大幸福还是小幸福,这些幸福都在我们身边,只要我们去感受,去比较,去体验,去留心,就会发现幸福无处不在。
其实,幸福就在我们身边,它能让我感受到身边的开心快乐,留心感受身边的小幸福和大幸福,让心中充满爱,学会自我满足,这就是人生最大的幸福,所以,不要去寻找什么幸福,幸福就是这么简单。
目前,大学毕业生正处在从理论到实践、从求知到创业的重要转折时期,自主创业是一项极具挑战性的社会活动,大学毕业生能否创业与其个人的各方面素质是相辅相成的,因此,大学毕业生在创业前和创业过程中要做好能力、素质、物质、精神等多方面的准备。大学毕业生创业最重要的是要调整好心态,踏踏实实地玩一个能赢的游戏,成功的创业者要富有挑战精神、自信自立、富有责任感、善于团结协作,具有风险意识,更要有承受创业失败的心理准备。其次,大学毕业生初次走进市场的浪潮中,是否能够成为弄潮的高手,关键在于大学毕业生自己所具备的知识和能力。作为创业者,应该具有扎实的专业知识、商业知识、管理知识和相关的法律知识等,必须掌握资本和财务知识,启动资金和后续资金的充沛与否是创业者成败的关键因素。最后,大学毕业生要不断完善自身综合素质,发挥个人潜力,把握商机。拿破仑有句:“我的之所以打胜仗,就是因为比敌人早到5分钟。”创业中抢得先机,获胜的筹码增加很多。
现在,大家聊得可火热了,还展开了一场辩论会——专门议论QQ这个网络世界,到底是好是坏。有些人一味的说QQ太神了,能聊天,种菜,养鸡鸭,还能网上交友,也有一些人纯粹地说,QQ一点都不好,太假了,交的朋友也不是真实的一面。我认为,QQ犹如一把双刃刀,它的用处,只在于你是抓住了刀柄,还是抓住了锋利的刀刃,QQ的好坏之处,只在于你个人是怎么利用它的,就像俗话说的那样,‘用得好,是个宝,用得不好,则是一颗定时炸弹’,所以,我对QQ有着一种特殊的见解。
先不说QQ,咱先说说电脑这东西,因为QQ大多数是在网上进行的。从生理学来说,电脑有辐射,长期操作容易得近视,对我们的身心健康都没多大益处,不过话又说回来了,电脑可以开阔我们的眼界,使我们的思想有所进步,在电脑上,我们可以查询到日常生活中不知道的东西,QQ也不过如此。
QQ更多的是交友活动,你可以在QQ上寻找与你合得来的朋友,与他通过QQ来交谈,有时候,心情很好或者特别坏的时候,你就可以把你的心事与你的知心朋友来诉说,这样有益于我们的心理健康,而这时,QQ就为我们打造了一个交友,交谈的空间和平台。但是,网上交友可得慎重,千万不要把自己的'真实性息随便告诉别人,也许你认为网上交友两人隔着十万八千里,告诉别人,他们也不会找上门来,但是有时候出乎你的意料,网上有些人,专门进行欺诈活动,你看,每年网上交友活动上当受骗的那么多,他们都是一步一步地被骗的。有的人先在网上聊得很合得来,于是就认为对方多么文质彬彬,对对方自然而然的就产生了一种莫名其妙的信任,然后到对方要求见面是,经不住诱惑,,也想见见自己一直以来的那个知音知己到底是怎样的一个人,就答应和对方见面了,而在见面的过程中,大多数人到最后都是上当受骗的结果。所以说,QQ还是存在着一定的安全隐患,QQ交友一定要谨慎,一不留神,就会受骗。
网络QQ只是一个虚拟的世界,与现实完全不同,有些人喜欢上QQ,有时候,一上QQ挂线十几个小时才下线,就像人吸毒品一样,一旦上瘾,后来就没完没了了,看来上网和吸毒之间可以划等于号了,我感觉QQ就像人们所说的“网络毒品”,一旦深深中毒了,就会成为无数网虫中的一员,我认为:一个人在网上吸食了“网络毒品”以后逐渐上瘾,一发便不可收拾,在以后就“死”在了QQ上,只是它***人不见血,长期生活在网络的虚拟世界里,会使人在现实的生活中缺乏现实感和责任感。还有一些在QQ上玩游戏,时间过长,就会分不清网络世界和现实生活,从网络里的“英雄”可能变成现实生活中的***人犯。当你在日常生活中遇到麻烦时,也就会自然的选择利用在QQ游戏中学会的不正当的方法来解决一切…有些人把网络QQ当成了一种逃避现实和释放焦虑情绪的一种方式,久而久之,一旦离开网络,便会出现急躁,压抑和敏感的不良情绪和精神状态,使人无心生活,造成人格上的缺陷,甚至去危害社会和他人。
据有关数据显示,中学生上网中,聊天的占42%,每周上网玩游戏聊天时间超过10小时的人数占75%,问起上QQ玩游戏聊天的理由时4%的同学认为上网聊天。玩游戏是为了放松学习生活中的压力,而30%的人迷恋网络并且深陷其中,中国仅18岁以下的网民就有万人。可见,我国青少年上QQ聊天,玩游戏的比例该多大啊!
QQ犹如一把双刃刀,它像雨后春笋般进入中国的百姓家庭,它带来的利和弊只在于你会不会使用,用得好,他会在你学习生活之余让你好好放松放松,用得不好,它对你的身心健康有很大的害处。
风波亭上的点点残血,湮灭不了“满江红”的慷慨激昂;汨罗江边的声声叹息,湮灭不了“虽九死犹未悔”的赤胆忠心;苦寒之地的牧羊老者,大漠孤烟下的声声驼鸣,从我记忆最深处涌现。古往今来,生生世世,星空下的呢喃诉说一个个有关“义”的故事,使我刻骨铭心。
“人生自古谁无死,留取丹心照汗青。”文天祥的呐喊言犹在耳。身世浮沉,风雨飘零,身处历史的变化更替之际,面对高官利诱,于零丁洋边却不为所动。如果说这是一种信念,我更愿意相信这是一种对“义”的执著,这种执著,是将生死置之度外的坚毅,是对自己的情感最真实的流露。沧海浮生,岁月如华,潮涨潮落间那伫立的身影,以自己的血肉唤醒了这个时代。爱国是义,坚定是义。
“寄意寒星荃不察,我以我血荐轩辕。”一把把无形的首,刺向国民麻木一仁的心灵,于灵魂至深处,是先生痛彻心扉的呐喊,这一声声呐喊,唤醒的是民族的赤血精魂。于民族存亡之际,先生舍弃了原本极其安逸的生活,为了触动内心的“义”,将自己的思想响彻黯淡的长夜。“义”使先生安逸的生活充满了急流,给予人们的却是不巧的篇章。“心事浩茫连广宇,于无声处听惊雷”,先生的义,使民族不彷徨。刚正是义,责任感是义。
秦桧卖国,已历千载,人犹骂之。周作人投敌,虽一代文学大家,难掩世人所不齿的污点。沈括的《梦溪笔谈》传至后人,扬名青史,然而沈括的内心并无义的存在,于变法最顶盛的时候,驳斥苏轼;而后于变法衰落之时,却又明哲保身,上奏贬王安石。虽才智过人,却也难避“义”的考验。明末清初才子吴梅村,先仕明,后降明,日日夜夜承受着自己内心义的煎熬。晚景甚是凄凉,他于绝笔诗中写道:“草间偷活,竟一钱不值何须说!”
义的考验,内心的决择,可见一斑。
记忆的风铃悄然响起,三国时的羽扇纶巾,秦汉时的明月关山,大唐时的紫气东来,“义”的传承横亘于历史的长河中。丛飞的至死不渝,谭千秋的隐形的翅膀,长江大学三位大学生的义无反顾,香港殉职领队谢廷骏的“站到最前、撑到最后”。种种的义举中,浩然正气无不充溢于天地间,而这浩然正气,正是缘于内心深处的“义”。其实,所谓的“义”,并非上升到绝对的道德高度,而是发自内心的一种良知。而当这种良知成为一种习惯,毋庸置疑,这种习惯将会改变一个人生命的轨迹。
循着古人的来路,踏上世界的旅途,“义”存于身而发于心,而当“义”成为人内心最纯粹的一种表露,那么生命的意义也就不仅仅局限于金钱数字的累积以及对荣华富贵的热衷了。
耳边传来了响彻天际的梵音,如晨钟暮鼓,久久涤荡着我的心灵。
1、缺乏创业教育
与发达国家相比,我国的创业教育起步较晚。国内高校虽然早已开展了各种形式的大学毕业生创业教育,但是有些大学创业活动还仅仅流于形式。一些高校虽举办了很多大学毕业生创业计划大赛,但是多数学生也只是为了比赛而比赛,不会也不可能真正将他们的创业计划付诸实施。北京大学民营经济研究院高级研究员梁胜和亮鸿飞认为,当前中国在高校推行创业教育还面临着以下三个问题: 创业教育观念比较落后;缺乏相应的师资力量;没有形成一套比较权威的教材体系。很多专家认为,我国相关部门逐步推动的创业教育,目前只是处在一种“为大学毕业生就业找出路”的阶段,还没有提高到“发展国家经济‘驱动力’”的高度。而在现有的创业教育试点中,很多学校的教学模式也往往局限于知识传授型,并没有给学生足够的实践机会和更大的发展空间。
2、缺乏资金
谁都知道,创业必须要有足够的启动资金,没有足够的资金是无法创业的。可是,绝大部分大学毕业生还没有走上社会,假期勤工俭学只是贴补零用,根本没有什么积蓄。当年轻的创业者们即将要对自己的创业理想付诸实践时,如何找创业资金、如何筹备创业资金等问题一定会困扰他们。所谓“巧妇难为无米之炊”,没有一定的创业资金,创业者们怎么能为自己的`未来构建一幅充满前景的蓝图呢?
3、缺乏创业综合能力
大学毕业生能否创业与其个人的各方面素质是相辅相成的。从我国的创业环境来看,创业者应具备三大素质,即心理素质、身体素质以及知识和能力素质。中央电视台《致富经》栏目与清华大学中国创业研究中心联合发布《2008-2009年度中国百姓创业致富调查报告》。报告显示大学毕业生创业集中于知识密集型行业,创业失败的主要原因是缺乏经营管理能力。市场竞争激烈是外部原因,但是经营管理不善也会造成资金周转不灵,经营管理能力是当前大学毕业生创业急需解决的问题。同时,还需要创业者要有较强的心理调控能力,创业的成功在很大程度上是取决于创业者的心理品质。
4、缺乏创业环境
创业的体制环境和政策环境还不成熟。由于大学毕业生并非我国现有创业大军的主体,因此国家在体制创新中给予大学毕业生创业的特殊政策并不多,目前还没有形成一整套支持大学毕业生创业的政策和法规。另外,传统文化惯性使创业人际环境存在负累,人们的思想中长期养成的“等、靠、要”依赖思想,扼***了创业所需的创新、创造意识;害怕失败、嘲笑失败的文化氛围,使许多大学毕业生安于平稳,不思进取。这些文化上的负累,对于特别需要协作精神、创造精神和进取精神的大学毕业生创业者而言,自然会有相当大的负面影响。
“阳光总在风雨后”,经历过磨难困厄便会收获财富。经历充实着人生,是人精神上的整容刀,塑造更完美的人格。我认为经历是无价的财富。
惊蛰过后,春便坐稳了江山。可在惊蛰之前,春要抵抗残酷的倒春寒,只有经历倒春寒的磨炼才能使春光笼遍大江南北。经历倒春寒让春更坚韧,收获无形财富。陀思妥耶夫斯基为俄国文学的先锋巨匠,却鲜有人知他大起大落的经历。当他执笔端坐的那一刻,他就注定要经历非同寻常的折磨。作为癫痫病患者,他将身***给上天,独留精神于己,靠意志触摸到俄国文学的最深点。身体的残缺让他经历磨难,却收获了无价的财富。是他的经历创造了伟大的陀翁,重塑残缺的体格。经历是自己独有的无价财富。
经历后收获的财富可以载入史册,受人膜拜。宇宙之王霍金经历了“渐冻症”带来的痛苦,却练就了他永不放弃的坚毅性格。他的身体无助的呆坐在轮椅上,思想却引领人们遨游太空彼岸。他的经历不仅让他收获坚毅的品格,更让他收获对世界有无限帮助的科研成果,名垂青史。苏炳添,一个偏远山区的少年,在被选中进入田径队后便开始了他的残酷经历。他就像一个上了发条的机器被教练困在跑道上,跑过一个个春夏秋冬。脚底的疼痛只有自己知道,却让他更加努力。场上十秒钟,场下十年功。正是经历了十年的魔鬼训练,才成就了亚洲新速度,他收获的财富载入史册,永远铭记在世人心中。经历过的财富意义非凡。
要想收获经历带来的财富,毅力必不可缺。让泪滴与汗滴作为自己的见证,作为经历的指路者。埋头肯干,才能经历最有意义的旅程,收获最美好的财富与更完美的自己。
珍惜经历,怀念经历带来的辛酸与收获财富时的甜蜜。经历是永恒的无价财富。
把创业教育融入职业生涯辅导,建立和完善创业教育课程体系和教学制度,建设高素质的创业型创业教育队伍;激发创业意识是创业教育的首要任务,创业和企业管理是一种实践性非常强的事业,对创业者的有一定的要求。加强大学毕业生创业教育,首先要回答大学毕业生创业选型问题。目前可供我国大学毕业生选择的基本创业形式主要有三种:自雇型创业、专业型创业和产品创新型创业。创业教育不妨从自雇型创业入手,体悟创业的真谛。实施以创业为导向的专业教育,将培养专业型创业者作为大学专业教育的目标之一。在专业教育中鼓励、指导大学毕业生发挥专业优势,创办那种只有懂得专业的人才能做得好的那类“高门槛”的行业。专业型创业定位可使得各专业都商机无限,同时也淡化了专业的冷与热、大学的重点与非重点之分。
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