今天我们班每个人都兴致勃勃的来到学校,因为我们今天要研学旅游,早在前几天我就把东西准备好了,有:水,纸巾,笔记本,笔,还有帽子。就是今天的研学旅游,万事俱备,只欠东风。
校长还为我们准备了好几面旗子,我们按顺序上了车后,开始出发了,我们车上的人有说有笑的聊着天,我们第一个目的地是生态潜流湿地,我们下了车,讲解员为我们讲了,化工厂里的污水从管子里,经过净化,变成不能喝的干净水,再通过管子运到别的地方去,后来我们回到这个地方参观了一圈,这里的风景很好看,这个地方的中间有一个很大的“草坪”,里面有很多我没见过的植物,真是大开眼界,我拿着手机拍起照来,在拍风景的同时,还不忘了偷拍几张语文老师的照片。但是,我们在路过一台类似于机器之类的东西的附近时,都不约而同的捏起了鼻子,那里实在是太臭了,了我们加快脚步,“逃离”了那个地方,我们还参观了加工的房子,那你还有一栋楼,楼前面有一个类似于喷泉的花坛,特别漂亮,我们参观完以后又去了下一个地方,第二个地方是蔬菜基地,那里有很多大棚,里面养的很多蔬菜,水果等等。第三个地方是植物园,一开始的时候我没有发现这个地方有什么特别,除了树还是树,后来我们才知道,这里的树都是嫁接的,真是天下之大,无奇不有,橙子还是橘子和柚子嫁接出来的呢。我们转了一圈,又来到幼儿园,我们在幼儿园里玩了好长时间,滑梯,秋千,跷跷板等应有尽有,我把能玩的都玩了个遍。我们吃完饭以后,又来到了中学,休息了好长时间,又参观了红色基地,最后我们就回学校了。
今天这一天真是收获满满,我们不仅知道了现在小孩子们的生活环境,还知道了国家的科技在进步,让我们一起努力,共创美好家园。
走进博物馆的大门,我一眼望见的是一座巨大的牌坊。它如同巨人一样巍然屹立在大厅的正中央。上面写着四个金灿灿的大字:会元状元。我问妈妈,什么是会元状元?妈妈笑着说:“就是祝福人们能够事业有成,学习进步,成为各行各业的.状元呀!”我十分高兴,一蹦一跳地跑上去与它合了个影。这时,我抬头向左望去,映入眼帘的是几个大字:故宫珍藏紫砂壶返乡展览。还别说,对于博大精深的宜兴紫砂壶工艺,我还是有着一定的兴趣。我十分喜爱紫砂壶,也十分敬佩一些古代的紫砂名家,如:邵友兰、杨彭年、惠孟臣等等。其中,我最为佩服的还是邵友兰先生。他善于仿古制茶,是清光绪年间较出名的紫砂大师。啊,看着这一个个精美的紫砂壶,融入了多少人的心血!这真是古代人民智慧的结晶,是汗水与心血缔造的传奇!我在心中默默地感叹着,思索着,敬佩之情油然而生。
这时,我的目光又停留在了一个巧夺天工的紫砂工艺品上。这是一只亭亭玉立的大公鸡,它的羽毛鲜艳极了。只见它通体金黄,有些古色古香。背上托着一尊紫砂宝瓶,此宝瓶撤口、束颈、溜肩、孤腹。沙泥呈深紫色,腹部饰金彩绘祥和寿字。这真是件鬼斧神工的大作!鸡尊旁,有一幅巨大的画作,是一位父亲正在教两个孩子识字。父亲眉头微皱,聚精会神的教着;而两个孩子则满不在乎,只见他们一脸欢笑,好像在回味某件童年趣事呢?人物形象被刻画得栩栩如生,仿佛这个画面就展现在我们的眼前,令人啧啧赞叹。游览者无不停下脚步,细细观察这精妙绝伦的画作。之后,我又参观了古诗、画的展览厅,同样令我赞叹不已。
快到出口了。此时的我内心不禁敬佩起了古代的人民。他们在那样艰苦的环境中,凭借自己不懈的努力,创作出了那样美不胜收的画作、工艺品。我想,如果我们也能像他们一样,把这种坚韧不拔、自强不息的精神用在学习、生活当中,那还有什么困难能够打到我们呢?这次博物馆之行,让我受益匪浅,我真正懂得了一个道理:成功的秘诀在于不断的努力。业精于勤而荒于嬉,行成于思而毁于随!
在这三天里,我们踏上了曲阜研学之旅。第一天我们去了孔庙、孔府、孔林。从中我们学到了:府,是用来住人的;庙,是用来祭祀的;林,是用来埋葬的。
第二天,我们来到了曲阜孔子六艺城。首先,我们进行了拜师礼。我们穿上了汉服,学习了怎样拜师,主持人说“拱手”的时候,把两只胳膊平伸到身前,男生左手在前,女生右手在前,把两个大拇指放到里面。主持人说“高一”的时候,双手举到额头,说“拜”的时候,90°弯腰,但不要立刻起身,等到主持人说“兴”的时候再起身,这就是一个完整的拜师礼了。
礼:在六艺城的中心,有好多模型。其中有一个大殿,大殿前有一些宫女在跳舞,名叫“八佾舞”,跳这个舞是用来祭祀的。祭祀诸侯用“六佾舞”,大夫用“四行四列”,自己家里的人用“两行两列”,这是最特殊的一支舞蹈。
乐:我们去了演奏厅,里面的人们演奏了各式各样的乐曲,优美的、热烈的、悲伤的……其中有一个二胡独奏《赛马》,用激情澎湃的节奏完美的描绘了一幅赛马时的场景。
其中最好玩的要数御了,我们坐在观览车上,缓慢向前行驶,灯一闪一闪的,看到了许多画面,让我们体验到了孔子周游列国时的各种场景。
后来,我们依次进行了“书、数、射”,学会了射箭,做线装书,拓印。这些都是我们以前没接触过的。
在这次研学活动中,我体会到了至圣先师孔子的伟大思想,他是在不断学习,不断地提高自己、升华自己,才成为现如今被人们敬佩的思想家、教育家的。
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