做对的事的作文(做自己喜欢的事的作文)

做对的事的作文(做自己喜欢的事的作文)

首页话题更新时间:2022-03-10 03:41:14
做对的事的作文(做自己喜欢的事的作文)

做对的事的作文【一】

雨还在下着,打在窗沿上发出了阵阵凌乱“啪嗒”声。天上的乌云低低地压着,使人喘不过气来。

“怎么写”,我自言自语地嘟哝着,“这件事,哪件事啊”。我望着试卷上的作文题,一筹莫展。这是作业的最后一道题目了,做完就可以闪人了,可是怎么也想不到如何下笔,脑子似乎在此时空白了,平时的“满腹经纶”和“侃侃而谈”,在最需要的时候都自己放假出外旅游了。

别急,对于90后的我们来说,还有最后的一张王牌——网络,于是我迅速地打开了电脑,可当我的手刚触摸到“小老鼠”的时候,我又犹豫了,“网上的应该都被COPY过了吧”,我挣扎着从电脑桌上离开回到了写字台,本子上还是那个题目,灰蒙蒙的天空还是下着淅沥的小雨。

我信手撩过了一本离写字台不远的杂志,随意地翻阅着,仿佛已经把写作文的事忘却了一般。哈,《一件事》一个醒目的标题出现在了我的眼帘,众里寻他千百度,这也太巧了吧,就是它了,可算是解脱了。可是,转念之间,我突然认识到这是在抄袭呀,和作弊一样的性质,这样可耻的事情,我实在是难下手。算了,别动这门子心思吧,别为了一篇作文,砸了自己的牌坊。

我闭上了眼睛,痛苦着,思索着,煎熬着,心想就是挤滋油渣也得挤出一篇作文来啊,当我重新睁开眼睛,诱惑再一次撩动了我躁动的心,我又重新捡起了刚被丢弃的杂志,心想就一次,过把瘾吧,这本杂志那么旧了,没人会揭穿的……。不,我不能,我简直要爆炸了,抄袭已经不是简单的智商问题了,它是一种人格的侮辱,写作文是来陶冶情操的,就像泡茶是来享受的,它得讲究“茶道”,我如何能用别人泡过的茶叶来诠释我的“道”呢,用这样的茶叶泡出的茶,不仅不会香,而且喝了还恶心。想到如此地步,我的心终于自定下来了,正所谓“受佛之加持,得自心自情清净”。

天空的小雨仍然在下,此时我觉得这小雨下的是如此的可爱,我哼着小曲儿,有了一种如释重负的超然,手中的小茶已经泡好,杯口腾腾的轻雾向房间的四周飘散,香气溢满了整个房间……

做对的事的作文【二】

我经历过许许多多的事,有快乐的、难过的、后悔的……但让我难忘的一件事是十元钱的那次。

星期一,我正在吃早饭。无意间发现了十元钱,看到这十元钱,我仿佛看到了我最喜欢的玩具车。我想也没想,飞快地拿起十元钱装进口袋里。我迅速吃完早饭,背上书包去上学。我走到那个小卖部,满脑子都是妈妈愤怒的脸,但我太喜欢那个玩具车,我努力不想妈妈,胆战心惊地付了钱,拿走小汽车,跑进学校。

上课了,我一节课都没听,想着妈妈发现后怎么批评我,还是没发现,让我逃过这一次“火山爆发”。我觉得每一节课都过得非常漫长。

“铃铃铃”,终于放学了,我后悔地回家,刚一回家,妈妈就问:“你看没有看到我放在桌上的十元钱?”我猛地一惊,但害怕妈妈打我,就吞吞吐吐地说:“没……没有。”这时妈妈见我口袋鼓鼓地,就把手伸进口袋里,拿出小汽车,我这时不得不说出实情。

妈妈生气地说:“做人要实诚,不能随便乱拿别人的东西,这是第一次,就放过你,下次还这样等着瞧。”我满脸通红,恨不得钻进细缝里去。

这件事虽然过去很久,但我依然忘记不了。从那以后,我再也没犯过这样的错误,也牢牢记住了妈妈说的话。

做对的事的作文【三】

记得那是我在二年级的时候,有天早上我和妈妈一块去上学,突然感到耳朵后面非常疼,于是妈妈就带我去医院看病,妈妈告诉了医生我的情况后,医生仔细检查了一下说:“没事,上火了,喝点消炎药就好了。”可我坚持喝了三天药后,疼痛不但没有减轻,反而更厉害了,爸爸知道这种情况后,告诉妈妈说:“我朋友看病挺不错的,我带孩子去看看吧!”爸爸开车把我带到他同学那里去看病。

走了好长的路终于到了,走进医院大门,只听爸爸说:“老同学,我儿子耳朵后面疼得厉害,你看看是怎么了?”

“我看看……”这位叔叔话音未落就已经把我拉到他跟前,在我耳朵后面摁了摁,我感到特别疼,不禁皱起了眉头。医生告诉我:“你淋巴发炎了,需要扎针。”

“叔叔,我最怕扎针了,可不可以喝药。”

“我听你爸爸说,你已经喝了三天药了,不是不管用吗?所以喝药不行,必须要扎针,不然病会越来越厉害,并且今后一上火就跑到这里来了。”

“针有多大,扎的时候疼不疼?”

“没事,男子汉,怕什么!”

“那就扎吧!”

医生让我坐在椅子上,并且让爸爸抓着我,一看这架势,我心中感到特别害怕,现在放弃吧,又害怕叔叔笑话我,我硬着头皮做好了准备,只见叔叔从医药箱里里拿出一根比锥子还要粗的针,用火烧了一会,这时的针已经被烧得通红,爸爸紧紧地抱住我,把我的眼睛遮住,我的心绷得紧紧的.,只感到一种揪心的疼痛向我袭来,一种烧焦了肉的味道扑鼻而来,我发出了撕心裂肺的惨叫声,泪水也从眼眶里蜂拥而出,这时我想:早知如此,何必当初,今后再也不挑食了,一定好好吃饭,不让上火,得病了。我正在想,没想到又是一针,我实在忍不住了 ,扑到爸爸怀里嚎啕大哭起来,泪水把衣服都打湿了。那天的疼痛让我刻骨铭心,让我想起来就心惊胆颤,让我永生难忘,但是从那次耳后扎针之后,我的淋巴再也没有发炎过,我也感到值了。

直到现在,只要我摸到耳后的伤疤,我就会想到耳后扎针的事,这件事使我终身难忘。

做对的事的作文【四】

抬头看向窗外,外面阳光普照着大地,蔚蓝的天挂着一丝丝雪白的云,几只玲珑的小鸟叽叽喳喳地飞过,看着炽热的太阳散发出来的万丈光芒,使我坚信这件事,我做对了。

这天,老师大发慈悲,布置了为数不多的作业。于是,为了能在晚修时多挤出一点来看我最喜欢的书,利用课间我拼命地做作业。经过我长时间的不懈奋斗,作业终于要被我“消灭”了,我停下来了舒口气。这时,我的一个好朋友走了过来,她看了看我写得满满的作业,不禁说道:“哇!你做得真快啊!”我笑着说道:“没什么的!只要你认真,专心地去做,你也能很快做完!”好朋友想了一下,说:“嗯……我也想啊,但是我还要多加一篇作文啊,你‘帮帮’我吧!”我知道她的言外之意,“帮帮她”就是给她抄作业。我有点犹豫不决:给她抄吧,被老师发现了不好解释,况且她会对我产生依赖性,既然有了第一次,必然有第二次;不给她抄吧,她肯定骂我没情义,以她的火爆脾气,难保不会来个一刀两断。怎么办?终于,理智战胜了感情,我定定地看着她的眼睛,斩钉截铁地说:“不行!我不能答应你!”我看见,好朋友愣了一下,随即,愤怒和羞耻渐渐爬上她的脸颊。“嘁!你以为你是谁啊!装什么乖宝宝!哼,找你这种人真是白搭!”说完,她生气地转身就走,看也不看我一眼,直径走出了教室。在她走出教室的那一霎那间,我悲痛欲绝,“我错了吗?”我向着老天问,心里感受到了阵阵悲凉。在痛苦之际,我隐约听到了一丝风声,望向窗外,天空阴沉沉的,乌云密布,风把树叶刮得沙沙响。

怎么?连老天都认为我做错了吗?我仰望天,心中的雨点潸然落下。一声雷鸣似乎下达了攻击的命令。风越来越肆虐,卷起几粒小石子着窗户,窗户被吹开一个小缝,风乘机而入,把沙子吹进了我的眼睛,风紧紧地裹住我,我感觉有些窒息,身体里有着刺骨的凉意。原先的毛毛细雨已转变成了倾盆大雨。我觉得很伤感,我,真的错了吗?

老天似乎感受到了我的伤感,刚才恶劣的天气消失得无影无踪。太阳又升起来,火热地烘烤着大地,似乎是想把雨水蒸发掉。这就是给我的答案吗?我相信我是对的!

哪怕会经历风雨,也要坚持正确的原则,太阳一定会升起!

做对的事的作文【五】

已经是深夜了,时钟“滴”“哒”“滴”“哒”地走着,我躺在床上怎么也睡不着,心里久久不能平静,想着今天的那件事……

今天是星期三,又轮到我值日了。我按照惯例站在校门口值日,检查队员们佩带红领巾的情况。七点半时,班主任刘老师带着儿子浩浩准备进校门,正在值日的我发现浩浩胸前没有佩带红领巾,正准备上前检查,可是不知怎么的,脚仿佛有千斤重,怎么也迈出不了一步,我望着即将过校门的刘老师和浩浩想着:怎么了吴京懋?快去检查啊!可我一看到刘老师又打消了这个念头,心想:浩浩可是刘老师的“爱爱”,如果去检查势必会得罪刘老师,对我没有好处;不去的话,会被别的值日生当笑话,甚至遭到大队辅导员的批评。当时我左右为难,思绪万千,是检查还是放呢?心里在这之间徘徊着。这时刘老师和浩浩已经跨过校门了,我不知所措地望着他们,心想:怎么办?算了吧,还是自己受点委屈吧。于是,我当作没看见把浩浩悄悄给放了,可这一切,被也在值日的大队长张笑看在眼里,她连忙走到我身旁严厉地说:“怎么了?不去检查,平常你胆大包天,今天怎么退缩了?啊!”我无言以对,低下了头,心里火辣辣的。“快去追!”听到张笑的催促声,我静下心来想了想:觉得自己身为大队干部应该要以身作则,当好榜样,要按照规章制度办事,不能为了私利而违反纪律。于是我快步追上浩浩,这时我又软了,不知如何下手,这时舒雪慧大喊:“吴京懋!”她仿佛提醒我,快追!我鼓足勇气走到他们母子旁,向浩浩敬了个队礼,结结巴巴地说:“对不起,小朋友……你……没带……红领巾,请你登记……名字吧。”这时刘老师望了我一眼,我满脸通红,不敢看刘老师。

下了第一节课,学习委员告诉我刘老师叫我,我心里忐忑不安:刘老师什么事叫我呢?肯定是今天早上那件事我得罪了她,刘老师又有魔鬼老师之称,这次前去我是凶多吉少,当了干部真得罪人,真倒霉!我心惊肉跳地来到老师办公室,见刘老师正在埋头批改作业,我轻轻敲了下门,刘老师回过头见我来了,满脸微笑地说:“你来了,快坐。”我见刘老师十分温和一颗悬着的心终于落了下来。刘老师慈祥地说:“今天的工作做得不错,是老师不对,请你原谅,老师不会责怪你的,你可不要背思想包袱喔!”听了老师一番话,我默默感受到老师是多么伟大,从不责怪学生,关心、爱护着学生,就像妈妈一样亲切。

放学后,我对这件事耿耿与怀。觉得自己做对了!

做对的事的作文【六】

漫画,其实就是用一些简单的笔调表达一些真实的情感。自那之后,漫画就被我赋予了新的意义——定格的动态。因为当时我已经看了许多漫画了,对漫画的喜爱程度已经达到了回家就抱着漫画看甚至自己也开始了同人的绘画,我是如此喜欢漫画的。可是随着漫龄的增长,我的年级也在增长,我不能因为有好的学习底子就可以上课不听讲,而是想着漫画里的剧情了。

妈妈不让我再买漫画书了,因为这个东西让我的学习下降了,我也并不是天才,可以让漫画和学习兼顾,因为我是没有那样的毅力,没有那样的毅力,就不要想着漫画了。妈妈这样对我说。我同意了妈妈,不再看漫画,但同时我心里也暗暗许了一个诺,我一定会好好学习,和我最亲爱的漫画书重逢的。

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