雨后的发现200字作文【一】
雨停了，天空中好像出现了一道彩虹，真美。
空气格外的清新，妈妈提议带我去公园玩。走进公园，脚下泥泞的泥土，小河中跳跃的小鱼，一切都那么美，树上的小鸟正在擦拭它们美丽的羽毛，鸟巢中的鸟宝宝好像快要破壳而出的似的正在微微颤动，天上的彩虹被这番美景衬托的更加美丽。
走在这雨后的公园里，呼吸着清新的空气感觉所有的烦恼都被抛在树边的垃圾桶里。我乘坐在公园的小船上，欣赏着这美丽的风景，我躺在小船上，仰望着天空中的白云和彩虹，真舒服呀，“哗哗哗”完了，又下起小雨了，好小的雨，这使我想到一首唐诗，“西塞山前白鹭飞，桃花流水鳜鱼肥。青箬笠，绿蓑衣。斜风细雨不须归。”虽然下起了小雨，但我仍然继续漫游在这，雨中的公园。
上了岸，我走到了花园，这姹紫嫣红的花朵，配上这微微的小雨，显得格外的漂亮。花中的蜜蜂虽然下起了小雨，但他们跟我一样，还没有回家，他们日夜不停地采花酿造蜂蜜，究竟为谁辛苦为谁甜呢？
嫩嫩的小草，看着是那么的柔弱，但它们其实比世界上任何一样东西都坚强，就是熊熊的烈火也烧不尽它们，来年的春风吹过，它们还会再次生长。
雨中的公园真美，钟灵毓秀这个词好像刚刚好。
雨后的发现200字作文【二】
下过雨的午后，我独自漫步到市区里的公园。阳光轻柔地洒在草地上，让草地上的露珠闪闪发光，一眼望去，似乎在碧绿的地毯上，沾了几滴泪。
空气中弥漫着青草青涩的味道，和着那湿润的泥土特有的芳香气味。广大的草地上，随意的摆着几张野餐椅，这些木制的椅子因刚下过雨，而显得有些潮湿。我踏过草地，耳里听到了草被踏过的清脆声响，然后走到了一棵大榕树下。仰头看着这棵老态龙钟的树，伸长了枝枒遮蔽了部份的阳光，凉风徐徐拂过脸庞，让我幻想 自己正沐浴在大自然的怀抱里，使我陶醉。
我喜欢徜徉在大自然里。躺在柔软的草地上，闻着天然的芬多精，耳边听蝉啭啭鸣叫，看着老树伸长脖子听我对他诉说心事，真是人生的一大快事啊！这座公园是繁忙市区里的世外桃源，当我有空时，都会来这里散步，它就像个天堂般美好。
雨后的发现200字作文【三】
听，窗外的雨发出滴滴嗒嗒的声音，那么清脆，好像要把心中的烦恼全布带走一般，使人心里感到十分凉爽，清松，舒服。
不知怎么的，我从小就偏爱雨，喜欢听雨，淋雨。雨天，静静的，多好啊! 怀着对初一的眷恋，我们匆匆的走进了初二的殿堂。在这里，我又结识了许多新同学。虽然与他们相处的时间并不长，但他们的浓浓的热情却感染了我。他们率真，活泼，努力，上进，不管是在学校中，还是在生活里，我都收获了珍贵的`友情。在失落的时候，有朋友那宽广的肩膀可以让我依靠；
在我骄傲的时候，有老师温馨的提示可以让我倾听。在这里，充满了太多的喜怒哀乐，只要我们仔细品味，将会成为一段美好的回忆。它就像一个大熔炉，虽然有时使我们痛苦难耐，但它却铸造了坚强，勇敢和积极进取的我们，使我们能够充分展现我们的风采。我忽然明白了，为自己的未来而努力该是多么幸福的一件事情!就算为此倾注了太多的泪水和汗水，我们也会心甘情愿。
虽然我并不优秀，但是我却很坚强。只有我努力了，我相信我的未来就不会是梦! 一堆沙子是松散的，可是它和水泥，石子混和之后，却比花岗岩还坚硬；一滴水只有放进大海里才不会干枯；
雨后的发现200字作文【四】
窗外正下着倾盆大雨，远处的景物一片朦胧，雨点敲击着大地，荡起一圈又一圈的涟漪。我正趴在桌上，思考着一道数学题。“乘汽车从甲城到乙城去，原计划五又二分之一小时，由于途中有36千米的道路不平，走这段不平的.道路时，速度相当于原来的四分之三，因此晚到了五分之一小时。求甲、乙两城之间的距离。”我一遍又一遍地读着题目，细细地思索着。可是，我想了半天，也没想出个所以然来。雨依然下个不停，我又翻书又查资料，可就是没找到什么提示来解题。
我揉着太阳穴，紧锁着眉头。努力回忆着所有学过的知识，希望能找到线索。忽然，我灵机一动：“我用算式方法不行，可以试试方程啊！”可是，这道题难度太大，该怎么列方程呢？于是，我请来了救兵——妈妈前来助阵。不料，妈妈却说，她以前虽然学过方程，但毕竟时间那么长了，平常又不去用，现在已经忘了不少了。在我和妈妈的冥思苦想中，终于列出了一个复杂的方程。但是，列好了方程不还得解吗？我一会儿咬着笔，一会儿撑着脑袋，一会儿又含着手指。想了半天，可就是解不出来。
百般无奈之下，我只好原路返回，放弃方程，重新用算式方法解题。我默默地思考中，可就是没有一丝头绪。忽然，老师以前说过的一句话萦绕在耳际——在稍复杂的应用题中，一定要仔细分析题意。有时候，还需要换一个角度思考问题。我霎时间茅塞顿开：“对啊！我怎么没想到呢？”我看着题目，喃喃自语道：“当汽车走这段不平的道路时，每小时速度是原来的四分之三，也就是比原来的速度慢了四分之一。如果......用原来的速度走完这段路时，则现在少走了三十六乘以四分之一等于九千米，而这九千米用慢速走了五分之一小时，利用这个对应关系可以求出慢速，由于......慢速又是原速的四分之三，又可以求出原速。最后......应用速度乘以时间等于路程的关系式，就可以求出甲、乙两城的距离了。”我快速地在草稿纸上演算。不一会儿，便求出了答案。“别高兴得太早，快验算一下。”妈妈在一旁提醒我道。我赶紧拿起了笔......哇！完全正确！我再也按捺不住内心的喜悦，开心地叫了起来：“耶!终于做出来了！太好了！”窗外，雨停了，太阳公公的笑脸重新露了出来。
学习是一场旅行。作为一个旅者，我们品尝过酸甜苦辣，感受过喜怒哀乐，经历过风霜雨雪。因为这程旅途，生活变得愈加生动；因为这程旅途，让我懂得了一个道理——不要向困难低头，只要尽自己所能，不懈地努力，一切困难一定能够迎刃而解，并尝到成功的喜悦。
