二年级的作文我有一只小花猫【一】
假如我有一只尼尔斯的鹅，我会用她改变历史，这样就不会让中国耻辱的向蒙古、满族低下头，更不会让外国人把中国分裂，让中国的人们远离亲人。
假如我有一只尼尔斯的鹅，我会用她飞到汶川，安抚那些被大地震得流离失所、家破人亡的同胞们，让他们不要难过，要振作起来，从新生活，这样你的家人才会安心。
假如你有一只尼尔斯的鹅，我会用她飞到原始森林，警告那些乱砍树木的人，如果你们在这样砍树会破坏生态平衡，让地球毁灭的。
假如有一只尼尔斯的鹅，我会用她飞到医院里，帮助那无助的病人，我也要像南丁格尔小姐一样，不仅给病人上楼伤口抚平，还要抚慰病人心灵上的伤。
假如我有一子尼尔斯的鹅，我会用她飞到马路边扶老奶奶过马路。
假如我有一只尼尔斯的鹅，我会用她帮助任何需要帮助的人！
二年级的作文我有一只小花猫【二】
而我的愿望是用有一只和马良的神笔一样神奇的`魔棒。
假如我有一只魔棒，我会变出来一些药品，用我变出来的药去拯救得了无药可救的重症患者。用我变出来的药，去救回一条条鲜活的生命。
假如我有一只魔棒，我会在云南周边降一场大雨，再弄上一条条溪流和淡水湖，让干旱地区摆脱“干旱”这场灾难。
假如我有一只魔棒，我会把城市建设的更加美好。增加绿化带；把废水全部回收，经过层层加工，制作成人们需要的东西；还要把所有的废气转化成电能。
假如我有一只魔棒，我会变出一座座教学楼和一位位博学多才的老师，让上不起学的孩子学到知识，长大后为祖国做出贡献。
假如我有一只魔棒，我会把每个人的心变得善良起来。让世界上所有人都懂得尊老爱幼、文明礼貌、互相帮助，让世界充满爱。
总之，假如我有一只魔棒，我会造福于全人类。
二年级的作文我有一只小花猫【三】
我和马丁来到了一个被水淹了的城市，那里到处都是水，还有很多正在水里挣扎的`人，不过还好，有许许多多的人来救援了。突然，我看到了一个小女孩正在水里面挣扎，但是救援的人员并没有看到那个小女孩。我急了，连忙叫马丁尽全力飞向小女孩。三米，两米，一米，很快了。终于到了，我叫小女孩拉着我的手，我们一起骑到了鹅背上。然后把小女孩放到安全的地方，我再去搜救。我和马丁用同样的方式，救了许许多多的人，人们都非常感谢我。我笑着，和马丁继续往前飞了。我将飞去更多的灾区，去拯救更多的人。
二年级的作文我有一只小花猫【四】
假如我有一枝马良的神笔，我会给贫穷的人们画一份好的工作，让他们快乐的'在都市里帮人们做事。
假如我有一枝马良的神笔，我会给流浪的小朋友们画爸爸妈妈和一个温暖的家庭，让他们一家团圆。
假如我有一枝马良的神笔，我会给残疾的人画他们残缺的部位，让他们像我们一样在世界上什么事情都可以做。
假如我有一枝马良的神笔，我会给坏人画一颗善良的心，让他们不在做什么坏事了，让他们学雷锋为人民服务。
假如我有一枝马良的神笔，我会给干旱的地区画一条清澈见底的小溪，让他们喝上那么清，那么緑，那么甘甜可口的小溪。
二年级的作文我有一只小花猫【五】
假如我有一只神笔，我要给窗外的小树画一件漂亮的厚棉袄，让它们在冬天里不再悄悄叹息；
假如我有一只神笔，我要给汶川大地震的'同胞们画许多坚固的楼房和美味的食品，让他们有地方住，有饭吃，不再唉声叹气！
假如我有一只神笔，我要给失明的朋友们画一双明亮的眼睛，让他们重见光明！同时我要告诉他们怎样保护眼睛；
假如我有一只神笔，我要给老师画一副洪亮的嗓子，让他们不再因为长时间上课而声音嘶哑；
假如我有一只神笔，我要给受到疾病折磨的亲人画一个强壮的身体，让他们远离疾病的痛苦，一生平安健康；
假如我有一只神笔，我要给正在遭受洪涝灾害的南方地区画一根长长的吸管，直接把洪水吸到大海里去；
假如我有一只神笔……
