"爱丽丝,你去城区的时候能不能帮我个忙?我需要一包0.5mm派通笔芯。去桑迪文具店最方便,你可以坐地铁到主街,下车后从第一个出口出站,然后步行到十字街。这家店就在十字街与瓦因路交汇处。"
加重的是说话人要表达的中心意思,以上二种说法,哪一种更好?一看就清楚了,显然是方式二。方式一的表达会让对方一头雾水,不知你要表达什么,甚至没有耐心听下去。说话如此,写作也是一样,尤其现在人人都很忙,周围信息量那么多,想吸引读者必须尽快传递信息、说明观点。
用总结性的“引导句”来引领全文,用精炼的“主题句”来引领一个段落,这样,读者可以尽快抓住中心观点,做到心中有数;想清楚各个主题之间是什么关系?平行还是递进、对比还是转折,巧妙应用转折词提示文章的方向;梳理不同主题里有没有同类性质的内容,进行适当整合,避免观点杂糅。能做好这些,一个整体的清晰结构就形成了。
有一次下课了,我拿着笔本去找她画画,她正坐在座位画画呢。她画的是两只小兔子,其中的一只小兔子在低头吃草,耳朵服帖在后背上,看上去特别乖巧可爱。另一只小兔子抬起头耳朵竖起就像在警戒有捕食的天敌一样。兔子旁边还有几朵花,好几种颜色,红的、黄的、紫的……还有两只蝴蝶飞在花间。
我说:“你画好漂亮啊!我们一起画吧,你教我好吗?”她说:“好啊!”我在她旁边坐下,拿出画本和画笔开始画画,她问我:“你要画什么。”我说:“小狗。”我们画得津津有味。看!这就是我们班的画画“达人”!相信!她还会给我们带来一次又一次的惊喜!
提高文章可读性的最简单方法,就是增加文档的页边空白。
在写作和编辑中有一条不成文的规矩,就是绝不同时使用粗体、斜体和下划线。
在本书的最后,作者给出了一条放至四海而皆准的原则,那就是:回顾和修改你的文章。写作并不是下棋,落子无悔。相反,写作是在不断的自我修正中寻找完美。直到你认为你的文章已经“改无可改”为止。
《一本小小的红色写作书》就是这样一本神奇的书,它让你从对写作无从着手,到依葫芦画瓢的完成整篇文章;从一个写作小白,慢慢晋升为写作能手。试想一下,如果你在各种重要的考试之前就已经看过并且熟练运用了书中的技巧,你的分数会不会不一样,你的人生会不会不一样。虽然这只是一本书,但是却会像蝴蝶效应那样改变你的命运。那么现在还来得及吗?当然,它依然可以改变你的人生。
她画出来的眼睛,有孩子般的纯真,却也透着一丝淡淡的忧愁,隐含着深蕴。奇形怪状的动物构成了这只眼睛,添加了诡异气息。让我拍手叫绝!她画出来的女舞者,虽谈不上栩栩如生,但却充分把女性身体线条的柔美展现出来,让人不禁佩服得五体投地。她画出来的孩提,永远是自由自在,无忧无虑的,每一幅,都是我们内心的真实写照。她画出来的事物……
不仅如此,她的画技也为我们班赢得了荣誉。有一回,老师让我们三人各画一张书签,由于我对古系风不怎么熟悉,因此败下阵来。但唯独她的`作品一路过关斩将,获得了第二名的好成绩。我心中虽有挫败感,但也不是小肚鸡肠的人,对她表示了祝福,还向她借了那张书签,来分析自己的缺点。一瞧,画风果然异于常人‘天上下着蒙蒙小雨,一位书生打着一把油纸伞独自漫步在古老的石桥上’好一番江南风景!而且颜色调配得也是让人有一种焕然一新的感觉。
我们爱她的画,更爱她和她那颗执着的心。但愿她能坚持自己的梦想,让这一棵小苗长成参天大树。
这位小能人呀,就是我们班早已“笑”名远扬的秦陈宇了。他长着一双明亮的大眼睛,一张能说会道的嘴巴。你别看他相貌堂堂,一副乖巧可爱的模样,他可是我们班名副其实的“毛猴子”。虽然很调皮,但他又是我们班出了名的运动小能手。
那是一个阳光灿烂的下午,在大课间的.时候,我们正在练习跑步。袁老师看见了,也兴致勃勃地跑过来参加。同学们如同打了鸡血似的,个个想与袁老师一决高下。最后选了大家公认的、班上排名前三的跑步健将与袁老师PK,其中就有一位是秦陈宇。秦陈宇长得又不高,看上去瘦瘦弱弱的,能行吗?我心里直打鼓。裁判员施老师一说开始,秦陈宇就和袁老师同时冲出了起跑线。他们俩如同离弦的箭一般,几乎是不相上下。在到达终点时,我们都惊呆了,秦陈宇竟然和袁老师相差仅仅一秒!我看了看秦陈宇,只见他像一条小狗一样,躺在地上只吐舌头。我问他感觉怎么样,他就说:“太累了,真想睡觉啊!”我有说:“你刚才好快呀,你可真厉害!”他笑了笑说:“没什么,要是以前呀,我能跑得很快呢!”
他不仅跑快,做起仰卧起坐来,也让你望尘莫及。体育课上,我们正在练习仰卧起坐。体育老师一说开始,我就开始吃力地做了起来,要知道,我在这方面可真是太不给力了。我每做一个,便趁机看一看别的同学做的怎么样了。正当我的视线转向秦陈宇时,我惊呆了。你看,秦陈宇争分夺秒,像是爆发了自己的小宇宙,几乎是一秒一个,丝毫不浪费时间。终于,一分钟到了。我只做了24个,而秦陈宇却做了68个!他可真厉害呀!
这就是我给大家介绍的体育小达人,是不是觉得名副其实呢?
在决定一篇文章的主题后,接下来就是做拆分,把要写的内容拆分成几个部分,在书中,布兰登.罗伊尔老师告诉我们,拆分的内容最好分成三个部分。为什么呢,因为“三是个神奇的数字”,在全世界都拥有着非凡的魔力。在中国就有事不过三,举一反三等众多说法,西方则有亚里士多德提出的三段论等。然后我们就需要从写作的六个基本结构中选择一种结构,把拆分好的内容填充进去,最后对每一部分的内容再进行归纳整合,文章的雏形就差不多完成了。
第二部分就是
"爱丽丝,你去城区的时候能不能帮我个忙?如果你坐地铁去主街,下车后从第一个出口出地铁,步行到十字街。在十字街和瓦因路交口处,你会看到桑迪文具店。你能去店里帮我买一包0.5mm派通笔芯吗?"
《一本小小的红色写作书》说的"风格",其实就是我们熟悉的写作方式。我们每个人都有自己熟悉和偏好的文字风格,也就是说可以用不同的表达方式给骨架配上适合的血肉,形成一篇有血有肉、有理有据的文章。
我曾经有过这样的写文经历:题目、主题思想已经敲定,提纲按大一、二、三,小1、2、3,逐条列好,骨架清晰了。可在填充血肉的时候,有些主题根本没有合适的支撑,或者有些事例无法摆出来说,从而不得不修改主题。曾经也看到过别人写的文案,文中事例很多,洋洋洒洒几千字,但所列事例描述不清,根本看不出这些事例对主题起到了怎样的支撑作用,完全没有价值。
专家为同行写一份学术推荐信,只说该同志专业能力强,工作业绩突出之类的话,是不是很难让人信服?如果再加一句类似"特别值得提出的是,他在某某方面取得了某某成果或获得某某奖励”的话,推荐语就很有说服力了。个人简历也是一样的道理,写自己具备什么什么能力和水平,起码应该有学过相关知识,干过相关工作的具体事例来支撑。
使用恰当且个性化的事例,应用准确而具体的词汇或句式表达出来,是所有写作技巧中最为重要的,也是最能反应作者特点的。在阐述事例和细节过程中,应保持简洁的语言,避免使用长句,多使用主动语态和动词。因为主动语态更直接、简练,而动词的使用会使文章更富有画面感。
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