早就听说钱穆先生的《国史大纲》是如何的振聋发聩,充满着真知灼见,只是一直没有心思拜读。直到最近,在等考研成绩的百无聊赖之中,才硬着头皮啃起了这部竖排繁体的历史教科书。不过,钱先生的文笔显然比我们的那些苗正根红的史书要好读的多,再加之条分缕析的分析和多如浩海又恰到好处的史实,任何关心历史的人都会爱不试卷。
说起历史教科书是怎么样的,大家恐怕都不会陌生。以分阶段的社会进化史为纵线,阶级斗争为轴线,从政治辐射到经济文化教育等方面,条目虽然清晰,但文字干枯发涩,千篇一律。我们所做的是将一些冷冰冰的事件从历史长河中抽出来让你死记硬背,不许质疑书本,不许有独立思考,这根本不是学历史,这是把意识形态强行灌输到人们的潜意识中去。我常常在想,如果没有对历史的反思,即使将整本课本都背的滚瓜烂熟,也不知道中国是怎样形成怎样兴盛起来的,又是怎样落后下去的。像义和团运动那部分,书上只说这场运动是如何爱国,如何轰轰烈烈,一点没提那些团民是如何愚昧,如何残忍。爱国主义教育固然重要,但不能理性对待就容易变成民粹主义,只知帝国主义罪恶,不知我们怎么给了帝国主义罪恶的口实。
钱穆先生想做的就是这一点。在全书的序言中,先生就说的很清楚,他反对两种倾向,一是全盘否定,以为整个中国封建史就是黑暗专制的代名词,没有任何光明可言;一种是全盘美化,以为民族的就是世界的。这两种泾渭分明的倾向到现在依然如此,前段时间关于中医关于新儒学的争论就是很好的例子。先生看来(其实我们也是这样看的,只是有时候不是这么做的)两种态度都失之偏颇,前者以西方现代政治理念为标准进行生搬硬套,自然看来事事不顺;后者则是抱残守缺,这种观点本来没什么市场,但现在有些却因着民粹主义而复活,说什么儒家文明是人类未来的出路这样不着边际的话。弃其糟粕,取其精华说起来很简单,但我们在没分清楚什么是糟粕什么是精华的情况下,要形成理性的共识无疑是缘木求鱼。
不能理性对待国史不能算是懂得历史的人,不懂历史就不是一个有知识的公民。要对本国的历史有一种敬畏之心,知道本民族繁衍生息之不易,同时又要明白中国落后之根源。作为一本教科书,《国史大纲》达到了目的,它明白无误地表明了先生理性、进步的历史观,那它和现在的教科书究竟不同在哪里呢?
《国史》反对原始社会、奴隶社会、封建社会这样阶梯式进步的历史观,这是最大的不同,因为文明的延续不能用某种标准斩断,让前后之间截然不同。梁漱溟在《中国文化要义》中指明,这样的观点来源于历史不断进步这一乐观主义的信念,以为社会是从低到高慢慢演化的。这种划分历史阶段的思维是经济基础决定论的产物,划分的依据是劳动工具的不同,举个例子,奴隶社会和封建社会分开的标志是铁器的使用,我们书上的标准说法是公元前476年春秋战国的分野为标志,之前为奴隶社会,之后为封建社会。但是,铁器的使用是一个过程,什么时候占主导地位这不好判断,占了主导之后是否引起了上层的变化这个也不清楚。先生举了《盐铁论》中的一段话,说明到了西汉仍有一部分农民用石器进行耕作,而在南方有些地区,春秋时期就广泛使用了铁器农具。
随后,钱穆先生提出了自己的思路,从政治制度、经济状况和思想文化三个方面梳理社会的变化。经济是基础,政治制度和思想文化是上层建筑,经济基础决定上层建筑,上层建筑反作用于经济基础,这样的论述在宏观层面还可以,但到了微观层面就容易纠缠不清。仅就政治制度的演化来说,在漫长的农业经济时代,经济基础变动不大,但政治制度却有了不少的变化,书中把它归结为这样一条线索,秦之前家国不分,王室即是政权,大臣皆为天子私臣;秦至唐是王室政权逐渐分开的过程,王室高高在上,丞相作为朝廷领袖是政权的最高行政长官,门下执行中书封驳,读后颇有点君主立宪的错觉;从宋开始君主集权加剧,但丞相仍然是公认的领袖,直到明太祖出私心废宰相直领六部,王室和政权又合二为一,所以先生才会借助顾炎武说出“我朝政事崩坏皆从太祖废宰相始”的话来。
反过来,专制的政府为自己的利益又限制了民间经济的生长,否则在明一朝已经出现了资本主义的萌芽;出于同一原因,专制的政权用八股文钳制人民思想,从此思想界再无出现大师的可能。明朝的历史表明,政治经济文化谁决定谁这个问题远不像结论表明的那样清晰。对此,先生持有的似乎是一种混合的观点,在某一具体时期,重点论述其中的某一部分,战国时期以思想流变为核心,两汉以制度变化为核心,三国两晋南北朝以思想和经济变化为核心。在特定时期某一部分会占主要地位,影响其他两部分,形成那个时期的主要风貌。
钱穆先生是主张改良的,认为革命是一种极端,是矫枉过正,而真正的进步是在和平的环境中产生的,他用不同时期经济状况的对比证明这一点。革命是否正确,站在不同立场上的人有不同的结论,但社会的持续进步不能单靠革命的带动,则是确定无疑的。托克维尔说,自由是大革命的合法子女,但靠着百年的`努力才赶走了专制暴政这一革命的私生子,使得自由民主成为现代政治的首要原则。成熟政治的产生有赖于社会理性的共识,找到病根再抓药,这样才能不断进步。从这个角度来说,钱穆先生理性积极的态度是多么的可贵。
在华夏龙乡的蓬勃升腾中,中原将士砥砺奋进。在中原大地的滚滚油流中,供电儿女风雨同行。一幅光明长卷在这里翻开篇章,无数辉煌的梦想照进现实。伴随一次又一次历史的机遇,我们吹响勇敢前行的号角。迎着一次又一次辉煌的跨越,我们满怀笃志而行的豪情。
泥泞的旷野中,有我们巡检的足迹;高架的塔杆上,是我们无畏的攀登;雨雪雷电里,一回回电力抢险、排涝防洪;万籁俱寂时,一幕幕不眠不休、故障排除。知识竞赛、图书漂流、广场文化、万人长跑,一项项丰富多彩的职工文体活动,我们全心投入,全力保障。
因为是供电人,所以锻造成意志如钢的铁血之旅。无数个日日夜夜,我们保生产、惠民生,夙兴夜寐,风雨同舟。 数字无声,悄悄记录非凡历程;荣誉无言,默默见证辉煌成就:
全国模范职工之家;
中央企业法制宣传教育先进单位;
河南省“五一劳动奖状”;
河南省文明单位;
河南省模范劳动关系和谐企业”;
中国石化“五星级变电站”;
中国石化“群众性体育工作先进单位”;
耀眼的荣誉墙上凝结着智慧与汗水,辉映责任与光荣。 国际形势风云变幻,国内改革任务繁重。社会价值多元,经济发展多变,职工思想多样。一日千丈的新形势、层出不穷的新问题摆在管理处前进发展的道路上。
顺境中我们默默坚守,逆境中我们奋勇崛起。一家人!借势发展!自己的活自已干,外部能***活积极干!与企业共生存同发展!声声口号震天嘹亮,供电人铿锵践行,脚步坚定!凝心聚力,精细管理,优质服务,开拓市场。供电人,在困境中起步,在探索中前行……,铺就一往无前的光明大道!
适应新常态,打造新动力。技能培训,业务能力更强。女工转岗,巾帼英姿飒爽。鹰隼试翼,风尘吸张。普光电力市场,规模拓展;西北电力市场,成功开辟;2014,外部市场创收5210万元,是实现盈利、职工收入增加4.5%的有力保障。硕果累累,破竹建瓴,佳绩频传,中原供电品牌全面打响。
万家灯火,点亮供电儿女壮志凌云。声声锣鼓,敲出供电事业八面威风。
长风破浪舟已扬,直挂云帆济沧海。供电人肩负责任与担当,凭着智慧与毅力,“战寒冬、创效益”,我们迎难而上,借势发展,巧借外力,弯道超越。自强不息成就和谐供电梦想,知难而进再创持续发展辉煌。
电影简介
一九二七年四月,中华大地腥风血雨,背叛革命的蒋介石勾结帝国主义势力,大肆屠***共产党人和无辜民众。面对困境,登报脱党者有之,投敌变节者有之,腐化堕落者有之,已经发展到五万九千多人的中国共产党的组织面临严峻考验,建立一个中央一级的监察机构监督党员、纯洁组织已成当务之急。
时任全国铁路总工会书记的王荷波和中共广东区监察委员会委员杨匏安以五大代表的名义向党的第五次代表大会提出议案,排除各种困难和干扰,终于成立了中国共产党第一届中央监察委员会(中央纪律检查委员会的前身)。
《忠诚与背叛》通过真实可感的故事、丰满生动的人物形象谱写了第一届中央监察委员会成立、十名监察委员忠于职守、为党履职的光辉篇章,着力塑造了中央监察委员会第一任主席王荷波、副主席杨匏安的英雄形象,热情讴歌了老一辈党的纪监干部威武不屈、刚正不阿、忠于革命、视死如归的大无畏革命精神。
以上就是关于电影《忠诚与背叛》的一些介绍,然后我想再次讲一下信仰问题。
些许感悟
1. 信仰的建立
人活在这个世界上总得信点什么。古代相信神话,也可以称之为迷信,信仰是在坐稳了奴隶时代期盼这个“明君”长生不老,在做不得奴隶或者连努力都没得做的时代期盼有个“明君”使自己好好做奴隶。清末就是一个连奴隶都做不得的时代,这时大众的信仰就是依靠一个人来使自己吃饱穿暖,这已最大的梦想。党的出现,给人民重新搭建起了愿景,自己当家作主。所以那时的革命者是有动力的,是有精神追求的,“我们的事业并不会显赫一时,但将永远存在”,这是反复出现的一句台词,也是对于信仰的阐释。失去生命是光荣的,不管别人有没有记得自己,只要记得自己的群体就行;失去生命是无所谓的,因为自己在为伟大的事业做贡献,在为这个国家、这个包括自己在内的人民大众群体做奴隶,一切便显得无关紧要。忠诚是信仰力量的表现,是真正革命者最为珍贵和优越的精神品质。党带领人民取得的胜利,其实是信仰的胜利。
2. 信仰的改变
一起经历的党的成立、发展、抗日、内战、不断壮大,人民对党的信任也慢慢变大,大家都觉得跟着党走就是正确的道路,以为党使得人们有饭吃、有地种,难道还有什么比这个跟重要的吗?没有,至少是在当时。在毛真正掌权的时代,似乎又回到了家长制的时期,家天下就是国天下,他的位置越来越重要,他对历史越来越重要,是人民对于一个社会形态的信仰变为了对于个人的信仰,似乎这个人的存在就是那个理想中的社会形态的存在。太强的依赖不是好的事情,毛时代的离去是人们的信仰从个人回到了中央集体,但还是偏重于个人。历史证明了这个阶段的混乱,也揭示了信仰的混乱。
3. 信仰的缺失
以经济建设为中心,应该是没有错的,因为我们的`生活状况在改善,但这个经济发展的速度似乎远远超过了人们灵魂进步的速度,我们适应不了这么快的发展,或者说整个发展模式是有问题的,不过没有关系,可能在以后的党史是写这是个积极的探索过程,因为没有人知道这个社会主义是什么样子,甚至是创立他的人。为什么在看《忠诚与背叛》这类电影的时候不能引起一点点的心里共鸣,我看到是表达意见时书记举手大家才能举手,我看到的是中国的电影必须有p&v镜头,其实我想说的是电影究竟要传达给我们怎样的信息,为什么这样的画面会在这种电影里出现,与此对比的是国外的影视作品更多不是教育和商业,而是给人以人性的感动,我们还能不能静下心来做点事情,而不是完成任务和创造第一。如果我现在问你,你信仰什么,内心真正的答案能不能说出来,不要害怕,因为那就是你的真实想法,这个无关觉悟;如果我现在直接问一个党员,你信仰什么,不要官方,说出你的想法,永远虚假的活着是没有意义的,组织培养的是说真话和有真想法的人。心口不一是现阶段我认为最大的背叛,但不排除在特殊情况下正确引导的需要。
4. 信仰的重新建立
有多少人现在能将党的基本路线完整表述,其实,我认为不要一口一个坚持什么主义,如果你真的懂,就通俗的解释给大众听,如果你不懂,请不要表达你赤裸裸的背叛,因为你心口不一。真正有希望的理想社会来自于人民大众内心最真实的想法,只有依据这样的逻辑才能搭建一个美好的可以实现的愿景。我们更信仰真实,组织要真正站在大众的角度上去想问题,而不是希望成为领袖去自己创造一个愿景。
最后,我信仰什么,如组织员毕老师所说:我信仰党中央的领导和思想路线,还有整体素质提高后的人民大众心中的社会形态。
读《国史大纲》的的第二阶段已经告一段落,已经减少了第一阶段看书的那种生涩感,当时看着繁体字相当头大,现在联系着上下文的理解好多了,有可能也是第二阶段所看的内容在朝代上跨度不大,所以没有在借助喜马拉雅了,度娘嘛还是没少用了。看书的速度还是不快,时间调整的不好,这一点还需要好好计划,挤出充足的时间细细读书,但是每年到腊月公司的情况,挤出的时间就想睡觉啊。
这一阶段看的是西汉、东汉、三国、五胡十六国,南北朝时期,刚刚一统的中国,又开始四分五裂了。西汉自汉高祖到平帝共经历了二百二十一年,王莽从摄政到建朝灭亡共经历了十八年。汉高祖得天下,“封同姓王,封功臣为侯”,所以政府的组成人员分为四种,第一类人是宗室,第二类人是以军功受封的侯。第三类是富人,这些人选为郎、吏。第四是杂途即文学、儒士。王莽以后,汉宗室光武复兴,成为东汉,一共十三帝,共一百九十六年。
这个时期的政府是可以分为两个部分的,一是王室二是政府,王室又分为王室自身、外戚、宦官。东汉诸帝大部分童年即位、或者夭折,以及绝嗣,所以多母后临朝,母后后面是一个大的外戚集团,宦官也在王室与政府之判分下也得到了地位。没有向心力,只顾自己的集团利益,这样岂能长久。于是三国魏、蜀、吴鼎立。魏,除曹操后追封为魏武帝外,共五帝四十六年。蜀,四十三年共刘备和后主刘禅两位皇帝。吴,孙权,共四位大帝五十九年。“司马昭之心,路人皆知”篡位成功,继位十六年后,灭吴完成了一次大统,共五帝五十二年,贵族家庭的腐化,贾南风、八王之乱,西晋气数渐散。晋室迁都南京,史称东晋,共十一帝一百零四年。东迁时,衣冠也跟着南渡,北方的中国便陷入了纷乱中,割据成了五胡十六国,先后共一百三十六年。东晋的日渐萧条,门第的日渐成长,晋室分崩离析,宋、齐、梁、陈合起来称为南朝。此时北方经历了五胡的长期纷扰之后,也找到了复兴的新机运,北魏、西魏、北齐、北周合起来是为北朝。一路数下来,心情还是跟着跌宕起伏,“旧时王谢堂前燕,飞入寻常百姓家”还是无限感慨。
这一大期间,中国的士人入仕的途径经历两个阶段,慢慢的正要走向科举制度。首先是察举制,东汉的两大入仕之径一个是地方察举,另一个公府徵辟。地方察举由贤良方正、能言善辩之士到孝廉。文帝时“孝剃、力田、廉吏”是最深得朕心的,徵辟制,皇帝亲自招是“徵”,待遇极高,朝廷设坛席,带若神明,相当重视,官府叫“辟”。九品中正制,就是魏尚书陈群提出了九品官人法。朝廷用人委托尚书,尚书根据中正所铨定的等级,委以重任。
州设大中正,中央官兼职,郡设小中正,小中正根据所知给出评价,大中正在根据评价,定品级升迁或者罢免。中正与察举相比较:察举之权在地方官,中正制度下奔集中央;察举制度只为士人入仕的初步,以后官位的升降在于中正之品状,品者履行,状者才能,品可以定,状于入仕之后另有考法,九品中正制上承察制,下衔科举制存在了有四百年之久。其后紧紧衔科举制。每一种纳贤制度在当时都觉得符合当时的社会选材标准,但最终都沦为了党派的工具,结党营私,拉拢自己的关系,挂着纳贤的牌子,赶着利己的勾当。
“大风起兮云飞扬”汉高祖的一腔豪情壮志,也凸显了这个朝代对文化的重视。西汉中央政府之文治思想,最早由贾谊提出了裁抑诸王国、捍御匈奴、教育太子、尊礼大臣、阐杨文教、转移风俗几大项。汉武帝即位,锐意改革,领军人物董仲舒,重要举措为设立五经博士,专门研治历史和政治,虽不直接参加实际政治,但是还是有自己的见解,也逐渐的在发挥出了作用;为博士设立弟子员,额定五十人,可以入仕;郡国长官察举属吏的'制度;禁止官吏兼营商业;打破封侯拜相的惯例。民间的儒业普遍发展,博士弟子额日益增添,以此循环,形成门第,后置成“二重君主”的观念。大门第大家族们随晋室东迁以后,随意圈占土地世袭,贵族公子无近忧无远虑,随意肆情放志。北方留下来小门小户为了生存不得不与五胡建立关系,靠自己的才能维持生存,保持着清醒与斗志,两者相较,谁输谁赢一目了然。
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2015年的金秋十月,我与同行的十二名汉语志愿者一起,跨越千山万水,来到距离祖国九千公里之外的这片土地——格鲁吉亚。这是一个梦开始的地方,也是一个承载着伟大使命的教学前线,梦从这里出发,也将在这里实现。
能在国外做一名汉语教师是我一直以来的愿望。在我看来,这是光荣而神圣的,庆幸我能成为其中一员。在我心里,中华文化有着无与伦比的魅力,我希望能通过我们这代人的努力,让中华文化的瑰宝展现给世界各国人民;与此同时,更希望自己能走出国门去学习别人的优秀文化,和世界人民交朋友。
作为汉语教师,日常的工作就是汉语教学和文化推广。我前后曾经在三所学校任教。第一所是高加索大学,在那里我的汉语课堂正式开始了。学生们对汉语学习有着很高的热情,特别是对中国传统文化很感兴趣。高加索大学的汉语课堂活泼、生动,且常常伴随着学生的笑声。有一次课间的时候我听到学生们在谈论汉语课和汉语老师,她们说我是最可爱的老师,我深感欣慰。学生对汉语课的喜爱,就是对我的教学工作最大的肯定。
我目前的教学活动主要是在第比利斯公立64学校和QSI国际学校。64学校是今年新开设的教学点,得到了学校师生的大力支持。班上的学生是年龄在12-16岁的中学生,出于对中国和汉语的好奇选了这门课,其中有不少孩子很喜欢中国功夫。我作为汉语教师的任务就是尽我所能好好教汉语,让汉语课堂成为学生喜爱的课堂。因此每次上课之前我都会认真、充分地备课,精心设计每一个教学环节;在课余时间也会去听别的老师的课,取长补短,提高自己的教学水平。
和孩子们几个月相处下来,彼此成为了互相尊重的朋友。我带他们去体验中国美食,他们也带我去享受格鲁吉亚的传统食物;我教孩子们唱《甜蜜蜜》、《青春修炼手册》,孩子们给我唱《生日快乐》,教我跳格鲁吉亚的传统舞蹈。让我很感动的一次是在格鲁吉亚节日复活节前的一次课,十年级的学生上课都集体迟到了五分钟,直到她们提着复活节蛋糕到教室我才知道她们是为了给我买蛋糕才晚到的,我们边吃蛋糕,边听孩子们给我讲格鲁吉亚复活节的传统,这一刻,我也是一名学生。
除了正常的教学活动之外,志愿者老师的课余生活也很丰富。第比利斯自由大学孔子学院会定期举办一些活动,如“中文演讲比赛”、“中文歌曲比赛”、“比赛”等,通过举办这些活动来提高学生学习汉语的积极性,为格鲁吉亚的汉语教学工作提供良好的条件;孔子学院也会不定时地举办教学研讨会,所有在格鲁吉亚的汉语工作者都会参加,大家就在汉语教学过程中遇到的问题进行讨论,这对提高教学水平有很大帮助。
志愿者老师们时不时地聚在一起,聊聊自己的学生和教学中出现的问题,大家一起出谋划策。聚餐也是必不可少的,但是我们都是自己动手,丰衣足食。在海外生活,吃是一大问题,刚开始吃不惯当地的食物,就会自己动手做,做的多了,自然练就一身好厨艺。来到格鲁吉亚这么漂亮的地方,可不能辜负了这美景。在假期我们也会相约去周边风景好的地方短途旅行,在旅途中品尝地道的格鲁吉亚美食,当地人民实实在在的`生活,感受异国文化带给我们的震撼。
每一次旅行都能留下很多美好和感动。在格鲁吉亚旅游,不用担心旅游景区会有宰客现象,这里的景点门票很便宜,交通费用也不高,甚至餐馆食物的价格全国都大致一样,所以可以放心大胆地去尝试。然而最让我触动的就是在库塔伊西感受到的淳朴和善良。在那里我们遇到了善良、真诚的司机大叔,以很低的价格包车载着我们到一个个景点,带我们去当地最好吃的店。我们考虑到安全和经济条件选择住在一家评价很好的家庭旅馆,经营旅馆的是一位和蔼的大娘,在晚饭时间和她用简单的格语交谈,当她知道我们是中国人的时候很激动,因为她女儿在华为工作,对中国人评价很高,她们很感谢中国华为给她们的生活带去的改变,我们也很受触动。我们肩上的担子还很重,身上承载的责任和使命激励我们更加奋勇向前。
和大多数志愿者老师一样,我也是第一次离开祖国,心情既兴奋又紧张,对未知世界的好奇和些许恐惧。该如何去适应一个完全的陌生的环境,怎样应对周围人投来的异样眼光,怎么去跟当地人友好相处,这都是我们要考虑的问题。
刚到这里的时候觉得自己重新变成了文盲,因为看不懂格鲁吉亚语,连公交车也不会坐,但是这里的人大多都很热心,总会有人帮助你找到回家的公交车。一段时间之后已经熟悉了这里的公共交通,可以随意换乘也不用担心回不了家。
在这里生活,我最庆幸的就是我遇到了一个好房东。我的房东是一个七十岁的“年轻”老头,住在我们的楼下。由于我们租住的房子是刚装修好的新房,很多设施不够齐全也常出问题,所以要麻烦房东过来维修。由于语言不通,很多问题没法解释,但是房东不厌其烦地一遍一遍自己修,也找工人过来修,终于,我们的生活开始步入正轨了。他还经常给我们送蛋糕或者是格鲁吉亚特产,有时是他夫人自己做的食物。
房东女儿是医学院的学生,年龄和我相仿,我们一起聊中国的古典建筑和格鲁吉亚的艺术家,她也开车带我们去吃格鲁吉亚的特色美食。有一次我生病一个人在家,情况越来越严重,我在情急之下给房东女儿打电话让她帮忙,房东和他女儿最快的速度到我的房间,刚好她是医生,问了我的病情,从家里给我拿了药。当我最需要别人帮助的时候,房东和家人成为了我的依靠,这是很难得的,也是很珍贵的情谊,多亏他们,我才能在格鲁吉亚生活得更好。
2016年的春节是在这里度过的。受到中国驻格鲁吉亚大使的邀请,孔子学院的所有老师一起参加大使馆举办的春节晚宴,和所有在格华人一起共度除夕。第一次在国外过年,虽然不能和家人团聚,但在这里我们并不孤独,因为祖国时刻牵挂着我们,我们也与祖国心连着心。这个除夕是我人生中最难忘最有意义的除夕。国家对汉语教学事业的重视更让我们感到了自己肩上的责任重大。
来到格鲁吉亚已经将近七个月的时间了,经历了很多事情,也发现了一些问题。有些人对中国的认识还是很片面的,甚至还存在一些误解,把个别现象当成普遍行为,而且其中的某些观念已经根深蒂固,这对国家形象很不利。正是由于这些问题的存在,我更觉得我们要做的事情还有很多,努力用我们中华民族的灿烂文明和优秀品质去改变他们的固有想法,向世界呈现一个真实的、美好的中国。
格鲁吉亚处在丝绸之路经济带上,是我们的经济贸易合作伙伴之一。随着中国与格鲁吉亚经贸往来的增加,格鲁吉亚人民会逐渐意识到中国对格鲁吉亚发展的重要意义,格鲁吉亚的“汉语热”将是势不可挡的潮流,我们一定要抓住机会,大力推进格鲁吉亚的汉语教学事业,为两国人民的交流做好铺垫。车院长曾经在“中格经贸论坛”中谈到:“文化搭台,经济唱戏”。文化是经济发展的基础,文化传播和经济发展是互相促进,相辅相成的。两国经济文化交流,语言是第一道坎;国家实力强大,才能吸引外来关注,才会成为外国人学习汉语的推动力,所以我们现在所做的工作是一个长期的事业,我们在做任何事情的时候都应有长远眼光,不要只关注眼前。我们任期结束回国,还会有下一任志愿者接替我们的工作,所以要把每一件事都做好,处理好人际关系,特别是与任教学校的关系,这关系到今后教学点的发展甚至是格鲁吉亚汉语教学的前景,所以要十分慎重。
我们在这片土地上尽情挥洒青春,梦想是事业的支撑,责任和使命是支持我们前进的不竭动力,无论何时,我们都应怀揣梦想,牢记使命,不让青春虚度,用热情和汗水去浇灌汉语之花,不辜负梦想,无愧于使命。
学校艺术氛围浓郁,在各种艺术活动中,师生们展示了才华,锻炼了能力。学校先后承办的淮安市少先队入队示范仪式、涟水县中小学生田径运动会、涟水县体艺“2+1”现场推进会等大型活动,有效地促进了学校素质教育的开展。艺术教育的深入开展使学生真正实现了素质的全面发展和个人品位的总体提升。
十七年的辛勤耕耘,十七年的光辉业绩。面对激烈的教育竞争,外国语小学凭借坚定的信念,先进的理念,科学的管理,高效的工作,逐渐形成自己的办学特色,铸就了一个又一个灿烂的辉煌。学校先后被授予全国红旗大队、江苏省和谐校园、江苏省书法特色学校、江苏省规范汉字书写教育特色学校、江苏省书法水平等级证书优秀学校、江苏省体育工作先进学校、淮安市文明单位、淮安市先进基层党组织、淮安市艺术教育特色学校、淮安市体育艺术“2+1”实验学校、全县教育工作先进集体、涟水县语言文字工作先进集体、涟水县特色学校建设工作先进单位、涟水名校等荣誉称号。
发展永无止境,外国语小学已全面开启建设更高水平教育现代化的新征程。学校正对报告厅和阶梯教室进行改造,以便更好地服务于教育教学工作。学校新建的1000平方米的开放式图书馆,近十万册藏书,针对不同年级学生、设计适合年龄特点的活动区域,双休日对学生及家长免费开放,倾力打造书香校园;新建的书画室,除了3个书画名师工作室外,还建设了多个书画社团活动室,倾力打造学校书画教育特色;新建的“快乐驿站”是教职工健身休闲区,购置了大量健身器材,全面提高教职工的幸福感。学校还引进了微光量子教学系统,实现班级多媒体设备提档升级,进一步优化课堂教学,全面提升教学质量。
阳光作伴,智慧同行;春种绿色,秋收金黄。
年年春风雨露,滋润株株幼苗成就栋梁之材;岁岁春华秋实,凝成累累硕果香飘四海神州。
成绩永载史册,辉煌映照未来。
青春献教育、热血铸师魂。回眸过去,外小人无比自豪,他们无悔于自己的选择,无愧于神圣的事业;展望未来,他们更加自信,凭借辛劳和汗水,热忱与睿智,他们一定会坚守今天,创造出更加灿烂的明天,续写出更加华美的篇章!
光荣与梦想同在,奋斗与追求并进。xx小学正抢抓发展新机遇,豪情满怀地朝着高质量、高品位、有特色的“市内一流、省内知名”的现代化名校目标阔步迈进!
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