关于神笔马良的作文50字【一】
今天，我们作文班老师带我们看了一个神笔马良的电影，马良都干了什么呢？
从前，有一个孩子，名字叫马良，他的父亲，母亲死得早，他就靠自己打柴、割草生活，他很喜欢画画，但他连一只笔也没有。
一天，马良去放牛的时候，经过一个窗口，看见师爷在给县令画画，他画了一颗松树，然后马良客气地说：“能借我一只笔吗？”师爷问马良：“你要笔干什么？”马良说：“我想学画画，”师爷和县令听后哈哈大笑，说：“一个放牛的还想学画画，好好放你的牛去吧！”
马良努力学画画，励志不给富人画画，他在木桩上画，画了一只小兔子，猎人看见了以为是真的，在小河边的沙滩上用水画画，画的栩栩如生，一天晚上，他在他的窑洞里画画，窑洞里画满了画，嘴里还说着，我什么时候才能有一只笔啊？这时一阵光芒，出现了一个白胡子老爷爷送给了马良一只神笔，便给马良说：“记住你说的话，只给穷人画画。”马良还没来得及道谢，白胡子老爷爷就消失了。
马良得到神笔后，他看见一个无家可归的老人，他给老人画了一个房子，让他不再无家可归，农民们没有牛耕田，他给农民画一头牛，让牛帮他耕田。
假如我有一只神笔，我会在画一个地球，让现在地球上愿意去那个地球的人们都去那个地球，因为大家都在一个地球空气要好一点，我还会把地球上所有的车都改为漂浮的车，这样就能节省很多能源和空间。
关于神笔马良的作文50字【二】
《神笔马良》的作者是洪汛涛爷爷，他写的主要童话作品有：《神笔马良》、《十兄弟》、《不灭的灯》及《神笔马良正传》。《神笔马良》这本书中，主要描写了马良画画儿的故事。他小时候家里很穷，连一支笔也买不起，但是他很用功，他经常站在画馆门口看画师画画儿，学到了许多本领。终于有一天，他学会了画画儿的技巧，画什么像什么。他用老爷爷送给他的神笔画画儿，有时画鱼儿，有时画鸟儿，还有时画兔，画什么就变成什么。马良用神笔帮助穷人，为他们画了很多很多东西。同时，马良憎恨坏人。自从马良得到了神笔后有很多人抓马良去画金元宝。一天，县官抓马良去画海、船和金山。县官上船后，马良画了几笔大风，船翻了，县官淹死了。从此，马良只给劳动人民画东西。
同学们，这篇神话爱憎分明，反映出劳动人民对压迫者的反抗与不满和对美好未来的向往。读了这本书，我变得爱幻想了。我幻想着自己就是神笔马良，会画茂密的森林，让它们绿化环境，给大自然释放出新鲜的氧气，让这个世界变得更加美丽：会画一座座名山大川，一条条江河小溪，为我们的祖国母亲增光添彩;会画朴实的小草、现代豪华的大厦、坚固的防洪大堤。我要让坚固的大提用自己坚硬的身躯抵挡那横冲直撞、咆哮而来的洪水，让人们不再受洪水的侵害，让大家安居乐业。
更重要的是，我从《神笔马良》中学到了：要刻苦努力学本领，即使条件不好，也要坚持不懈，学好本领。我还懂得了：要做个正直的人，要乐于助人，不要被邪恶势力所压倒。虽然我们现在的学习条件比马良好多了，但是更要刻苦学习，长大了为祖国做出自己的贡献。
关于神笔马良的作文50字【三】
船翻了。船碎了。坏皇帝呢?不见了，大概沉到海底去了……
“神笔马良”的故事，就这样传开了。但是，马良后来怎样了呢?大家都不清楚。
有的说：他回到自己的家乡，和那些种地的伙伴在一起。
有的说：他到处流浪，专门给许多穷苦的人画画。
关于神笔马良的作文50字【四】
帝大为发怒，就命卫士们抢下他的神笔，将他打入了监牢。
皇帝拿到神笔，就自己来画了。他先画一座金山。贪心不足的皇帝，画了一座又一座，画了一座又一座，重重叠叠地画了许多。画好一看，哪是金山!却是一堆堆的大石头;上面压得太多，就塌下来，差一些把皇帝的脚也砸伤了。
皇帝还不死心。他心里想，画金山不成，就画金砖。他画了一块嫌小，画了一块嫌小，最后画成长长的一大条。画好一看，哪是金砖!却是一条长长的大蟒蛇，张开血盆似的大口，向他扑来。幸亏卫士们救得快，不然，皇帝早被大蟒蛇吃掉了。
皇帝没有办法，只得将马良放出来，又假惺惺地对他说了一些好话，什么要给他许多许多金银，什么要封他做很大很大的官……
马良一心想夺回神笔，他装作答应下来。皇帝见马良答应了，很是高兴，就把神笔还给了马良，要马良给他画画。
皇帝想，画金山、金砖都不成，那么画株摇钱树吧!摇钱树上，结的都是钱，轻轻一摇，就能掉下许多钱来，这有多好啊!他就叫马良画摇钱树了。
马良心里打定了主意，不说什么话，提起神笔一挥，一个无边的大海，出现在眼前了，蓝蓝的海水，没有一丝波纹，亮闪闪的像一面大玉镜。
皇帝看了很不满意，脸一板，喝道：
“叫你画摇钱树，谁叫你画海!”
马良在海中央画了个岛，岛上画了株树，说：
“这不是摇钱树吗!”
皇帝看见那株树，发着耀眼的金色光芒，喉咙里咽了几口唾水，就嘻嘻嘻地笑了起来，急巴巴地对马良说：
“赶快画只大船吧!我要到岛上去摇钱!”
马良画了一只船，皇帝就带了许多兵士，上船去了。
马良画了几笔风，海水皱起密密的波纹，船就开动了。
皇帝心里痒滋滋的，嫌船走得太慢，在船头上叫：
“风大些!风大些!……”马良加了几笔粗粗的风。海动荡起来了，船上的篷鼓得满满的，急速向海中央驶去。
马良又加上几笔大风。海不安地吼叫起来，卷起汹涌的浪涛，船摇摇晃晃了。
皇帝开始害怕，向马良摇手，大声地喊道：
“风够了!风够了!……”
马良装作没有听见，不歇手地画着风。海水发怒了，浪涛扑上船去了，船倾斜了，船上乱起来了。
皇帝被海水打得浑身湿漉漉的，抱着船的桅杆，不住地叫喊：
“风太大了!船要翻了!不要再画了!……”
马良还是不住手地画风。风更大了，吹来了许多厚厚的乌云，又鸣雷，又闪电，还下起暴雨来。浪更猛了，海水像一堵堵倒坍的高墙，接连不断地往船上压去。
关于神笔马良的作文50字【五】
马良带着神笔来到了沙漠，突然发现那里的`每一个人都双手捧着碗跪在地上。嘴里不停的说：“水、水。”马良轻轻上前询问一个老奶奶：“老奶奶！为什么大家都双手捧着碗跪在地上呢？”老奶奶回答道：“我们这里缺水，他们在求上天下雨啊！”马良在心里想：沙漠虽然下雨少，但也有下雨的时候啊！我还是帮帮他们吧！
马良拿出神笔画出了一个云朵，云朵飞上天，天上就下起了雨。人们欢呼啊！跳啊！把雨水装进桶里、碗里。马良要走了！但大家一个个都希望马良留下来，马良留了下来。在这个沙漠里娶妻生子，将神笔传授给了儿子后就消失不见了。
之后，人们将神笔的故事广为流传，却不成知道故事的结局……
关于神笔马良的作文50字【六】
我要画出一盏红绿灯，
把安全挂在街头，
就再也不会发生车毁人亡的.悲剧， 假如我有一只马良神笔。
假如我有一只马良神笔，
我要画出一台“自动显示器”，
拿“自动显示器”代替黑板，
老师讲课可以省了不少力气。
假如我有一只马良神笔，
我要画出一台可以自动炒菜的机器，
爸爸妈妈下班回到家里，
就不用辛勤的劳力，小学三年级作文《作文 假如我有一只马良神笔》。
假如我有一只马良神笔，
我要画出几朵乌云，
随着“轰轰”的几声雷响，
降下一场大雨滋润大地。
假如我有一只马良神笔，
我要用彩笔勾勒出无数架大桥，
四大洋连接八大洲，
让人们的心永远连在一起。
