描写个子矮的作文【一】
今年寒假，我和范布宁等三个小朋友一起去报了一个“素描班”，除了画架等材料，学费全免，连“学生”也是“老师”组织起来的。哈哈，其实是我想学素描，妈妈帮我组织的，因为她就是老师。
第一节课是教画圆柱。在正式画之前，先需要整理用品：铅笔要削好，画架要搭好，纸要铺好……我高兴得不得了，恨不得直接动手画，还得先看示范吧。先打一个框架，再打线条，深深浅浅……转眼间，一个漂亮的圆柱就诞生了，好像是放在纸上的，超有立体感。因为素描有高光点、亮面、灰面、阴影、明暗交接线五调子，把这五调子表现出来就有立体感了。看着妈妈画，我想：“这简单，看我的！”于是开始学妈妈的样子打框架。但有句话说的好：看事容易做事难。
刚开始打圆柱上面的那个扁圆时就发现：原来这么难！笔好像故意在和我作对似的，怎么也打不圆。而妈妈要求用直线组成圆，我却直线画成了圆弧。这时我一开始的高兴劲全像天边的云被风吹走了一样，无影无踪了。我费了九牛二虎之力，终于勉强画好了我的框架，但“不幸”还是发生了：妈妈说我画得：1、太小；2、结构不对。两个原因就把我的这幅“佳作”PS掉了，并让我在反面重画。这真让我“欲哭无泪”啊！我只好老老实实地看妈妈是怎么画的，然后学着妈妈样用心去临摹，终于又一次勉强把框架画好了。看看范布宁：哇，她画得真快！但我告诫自己：不能急，画得太快会把好不容易搭起来的框架搞糟的。
接下来是在框架里用线条画出明暗，这样就有立体感了。打线条也是有讲究的，线条要打得两头一样粗细，做到“两头轻，中间略粗”为最高境界。但这种线条不是一天两天能够练出来的，这是一点；第二点更重要的是打线条千万不能乱，打出来要一组一组的，并要有在角度的交叉。如先打横着的一组，再打斜着的一组；第三点是线条的深浅关系，如果要浅，则既可以减少线条数量，也可以把线条加深或变浅，除了手上用力不一样，加深或变浅可以用不同软硬度的.铅笔。
最后，我完成了那张作品。看着有些模样的圆柱，我颇有些自豪：这可是我的第一张作品哦！当时自以为画得不错，等到“培训班”结束，看看真是实在比较糟糕的。我的素描旅程作文青春人物素描作文课间十分钟素描作文
描写个子矮的作文【二】
从小听妈妈讲的故事里面猫和老鼠是天敌，猫遇到老鼠就会捉，老鼠见到猫准会逃跑。最近，我读完了《大个子老鼠小个子猫》里面的猫和老鼠确是一对好朋友。
故事中的老鼠个子比猫还大所以叫大个子老鼠。他是个真正的男子汉，他不仅有爱心，而且善良、真诚、勇敢小个子猫是个女生，她善良漂亮。他们俩个是好朋友。平时他们在互相关心互相帮助，发生了很多有趣的故事。
大个子老鼠乐于助人，有一次他为了帮助小个子猫给她的表姐寄生日贺卡，把自己装进信封里盖上邮戳，坐了三天火车、又坐了三天轮船，经历了许多困难，终于把小个子猫给表姐的贺卡送出去了。
读完这个故事我被大个子老鼠的这种精神感动了，如果别人有困难，我也要主动去关心帮助别人，做一个大个子老鼠那样的男生。
描写个子矮的作文【三】
今天，我读了《大个子老鼠小个子猫》里的《今天，昨天和明天》《打针》。我喜欢的故事是《打针》。这个故事说的是大个子老鼠和小个子猫说话，小个子猫不理他。”是不是不舒服了？“大个子老鼠问。大个子老鼠背起小个子猫往医院跑。到了医院，小个子猫说：”放下我！“大个子老鼠问：”为什么？“小个子猫说：”我阿姨在第二家院看病。
打针会打的轻一些的。“大个子老鼠又背起小个子猫朝第二家医院跑去。小个子猫的阿姨挤药水的时候，小个子猫直哆嗦。小个子猫看见阿姨拿出针的时候叫了一声：”妈呀！“阿姨说：”我姐才是***。“阿姨把针管递给小个子猫：”给谁打？“大个子老鼠说：”给我打。！“练了一次又一次，小个子猫的胆子越来越大，针扎得越来越熟练了。阿姨夸奖了小个子猫。
描写个子矮的作文【四】
今天我读了《大个子老鼠小个子猫》中的第7、8第八个故事，我比较喜欢里面的《换影子》这个故事，大个子老鼠踩到了小个子猫的影子，小个子猫说踩到了别人的影子会倒霉的，大个子老鼠很抱歉，于是他们就交换了影子。
交换影子后，大个子老鼠的作业变得整齐了，老师还夸奖了他，小个子猫也变得勇敢了，都敢一个人去小提琴了，最后他们还是把自己的.影子换回来了，但是影子换回去了，优点还在。
描写个子矮的作文【五】
今天我读了《大个子老鼠小个子猫》中的第7、8第八个故事，我比较喜欢里面的《换影子》这个故事，大个子老鼠踩到了小个子猫的影子，小个子猫说踩到了别人的影子会倒霉的，大个子老鼠很抱歉，于是他们就交换了影子。
交换影子后，大个子老鼠的作业变得整齐了，老师还夸奖了他，小个子猫也变得勇敢了，都敢一个人去小提琴了，最后他们还是把自己的影子换回来了，但是影子换回去了，优点还在。
描写个子矮的作文【六】
《大个子老鼠小个子猫》是我最喜欢的一本书。
它讲的是大个子老鼠和小个子猫这两个好朋友之间的故事。虽然大个子老鼠有时候很调皮，还会受到马老师的批评，可是小个子猫还是很喜欢大个子老鼠这个朋友。因为，大个子老鼠和同学之间团结友爱、互相帮助，而且它还很聪明，会自己修理东西。当然最主要的是他们俩在一起互相关怀、彼此帮助，才使共同经历的每一件事都那么的美好。
所以，我们小朋友之间的相处也要像他们一样团结友爱，这样我们才能有更多的朋友。
描写个子矮的作文【七】
生活中老鼠害怕猫，可是这本书里老鼠和猫是友好相处的。大个子老鼠是个勇敢的'男生，小个子猫善良、美丽。我最喜欢的故事是《在井力抓小偷》。故事讲的是大个子老鼠看见驴小偷偷了一个大铁饼，驴小偷不承认。
大个子老鼠就掉到井里，驴老伯和大个子老鼠一齐把驴小偷压在井盖的下头，驴老伯刚想说：“儿子我要把你送到警察局。”大个子老鼠说：“在给他一次机会吧。”读到这，我认为大个子老鼠很正直、善良。我有喜欢这本书。
描写个子矮的作文【八】
今天，我看了《大个子老鼠小个子猫》。这本书主要讲的内容是：大个子老鼠是男生，小个子猫是女生，它们是好朋友。不光因为大个子老鼠诚实，也不光因为小个子猫善良，也很漂亮。但最主要的是它们在一起互相帮助，在一起共同经历的每件事情都那么美好。然而，这本书内还有很多好笑的事情发生。
比如：《会咳嗽的井》、《奇怪的照相机》、《眼泪鱼》等等很多好笑的故事，都让我眉开眼笑。这本书里我最喜欢的故事是《西红柿》，这个故事可有意思啦!这个故事主要内容讲得是：有一天，大个子老鼠带了一包西红柿来上学，大个子老鼠给小个子猫吃。小个子猫不要，它就自己吃起来。但大个子老鼠吃得很不小心，西红柿汁像水枪一样射出去，小个子猫的裙子上染上了一团团红红的西红柿汁，它生气了。于是，大个子老鼠把西红柿送给了小猪。小猪觉得西红柿挺有意思的，就拿着玩。但是，小猪不小心把西红柿汁挤到马老师眼镜上，马老师可生气了。哈哈，全班同学都笑了。
看完这本书，我觉得这本书太太太太好笑了，所以我建议大家都去看一看。
