小学六年级部编版作文我的心愿(小学六年级语文作文我的心愿范文)

小学六年级部编版作文我的心愿(小学六年级语文作文我的心愿范文)

首页话题更新时间:2023-12-17 02:21:12
小学六年级部编版作文我的心愿(小学六年级语文作文我的心愿范文)

小学六年级部编版作文我的心愿【一】

我这个同学高高的个子,长脸型,眼睛很小,嘴巴很大。名字嘛,保密!它擅用激将法,害我每次都败在它部下。那次,我新买了一个悠悠球。我拿到它家往玩,它看见了说:“给我玩玩。”我摇摇头。它又说:“我用我的这个给您换着玩,一会换过来?”我又摇了摇头。这时它故意说:“晓得您不干!不干算了!真不够朋友!”我没方法,只好给它玩了。它也很爱帮助人。还是我们刚认识的时候。美术课,我忘了带水彩笔。大家都在涂颜色,就我一个人坐着干发急。它看见我发急的样子,主动把它的水彩笔借给我用。那次我的美术作业还得了a加“好”呢!要不是它,我的a加“好”可就没了。但,我这个同学有个小小的缺点,那便是比较吝啬。一点点事,它就有点不高兴的样子。一次,我们班的几个同学出往玩,它说:“我缔造一个人属啥就象啥动物!”过了一会,它又以我为例说:“您们看聂浩,象只老鼠,跑得很快!”

我反驳了它一句:“您象个猪!猪头猪脑!很笨很笨!”就这句话,我把它得罪了,它连续几天都不理我。我这个同学的典范事例可多了,特别是好的方面。不过,它便是吝啬这一点让同学们对它的印象不太好。如果它能改掉吝啬这个毛病,我就感到它是班上最好的同学。男生女生男生和女生注定就要势不两立吗?难道就不能和平相处吗?在男生们的眼中,女生便是“可骇分子”,而它们则是“反恐精英”。在我们班里,这种现象更为紧张,男生们都在反恐,时不时地就会惹起一场“决战苦战”,没有一个学期能够平安度过。不过,在这场无始无终的战役中我、李心璐、于佳沛、步凡,我们四个好朋友像是幸存者,并没有被侵犯过。只惋惜好景不长,这不,就在这几天里,

又激发了一场***乱——反“四人帮”行动。这场战争源自我们中一人——步凡。步凡,不凡,她便是那么的不平凡,不普通,和她在一起长了,您就会发明她为啥那么不平凡。她最不平凡之处便是她特别能招惹男生。男生们总爱环绕着她,和她闹,欺凌她,尤其是这几天,这种现象更加紧张了。课间,男生们闲着没事,打她几下,碰她几下,要不然便是在上完操后来个“群殴”;还有便是老师问谁出错误时来个诬告,

冤枉步凡,让她哑巴吃黄连有苦说不出。凡啊!您的运气真不好,命真苦呀!作为一个朋友,应该有福同享有难同当,可是,和她在一起,我只要倒霉、吃亏的份,哪有便宜让我占,哪有好事记得我?因为和凡在一起处处倒霉,所以,我当着男生的面儿和她断绝了干系。但是她还是把我当成自己的朋友,而且看着她被男生们欺凌,我心里也很不难受,又和她走到一块儿往了,并且更加关心她、帮助她。

李心璐也加进了,她比我更锋利,男生们一来,她就摆出了张牙舞爪的架势,好像能把它们一个个生吞活剥,可是它们还是能用它们飞普通的速度趁我们不留意间碰到她。没办法,敌众我寡嘛,不过它们真是一群打不去世的苍蝇。保护步凡这一行动还在进行着,我给步凡出了很多防止男生们来***扰的奇策,也在到处探求这些办法,就连梦梦的“忍术”也没有任何感化。我们真是无计可施了。共页,当前第页12

小学六年级部编版作文我的心愿【二】

在二小学校六年级六(六)班第六排从左向右数第9位同学,她就是我的同桌。两片绯红的脸颊上有一双迷人的双眼。

一次老师带我们去野炊。第二天,我问她带了什么,她说:要啥有啥。我打开背包一看,吓的`我出冷汗。妈呀,这哪是野炊,这分明是去打仗的吧?一小把左轮,和一把微型冲锋枪,几乎没有有吃的。比男孩子还野,到了野炊的地点,她也不干活,她一会东跑跑,一会西跑跑,我愤怒的对她说:你在干什么?她眨着那双迷人的双眼对我说:你先不生气我在捉空气,捉完给你特别煮一顿麻辣空气。

众人晕倒。

她最大的特点是爱生气,我们家(班级)小才才就惨咯。今天,小才才早早的来到学校,操起机关枪(扫帚)大干起来,他边扫边想同学会感谢他,心里无限甜蜜,正巧她来了。小才才没有注意到,想不到那脏脏的扫帚扫到了她的鞋,只见她两眼带有***气,她猛的说道:这可是今年最流行的鞋,很贵的。不容小才才辩解,她拿起桌上的书,不管三七二十一打了上去。打得小才才抱头鼠窜。我的同桌不好惹吧?

她可是我的语文学习组长,在我们组里她可是没有人敢动她,可偏偏三十六行行,行行出状元,我却敢动她。

今天,万里无云,我早早的来到学校。突然,一招佛山无影脚向我袭来,我一个无影侧闪,轻松躲过了她的攻击,别来无恙,语文组长。你的作业晚交了几秒,所以才导致我们组扣了1分,接招吧她是一个小孩,那是我这个帅哥对手,几招下来,她被我打得遍体鳞伤。

虽然她很爱玩,也很爱生气,但她一只是我们组的开心果,她的名字叫做石若水。

小学六年级部编版作文我的心愿【三】

大大的、水灵灵的眼睛,高高的鼻子,一张能说会道的大嘴巴,黑黑的皮肤,总是扎着粗大的马尾辨。大家都知道她是谁吗?对,她就是――高雅。

我和高雅都是数学科代表,可是高雅收作业特别认真,有一次,陈子莹课堂作业还没有做完,可是已到了放学时间李老师留我和马晨鹏在教室继续收作业,晚上我还要上培优,我就对马晨鹏说:“马晨鹏,我先走了,你收吧。”“好的。”后来我才知道高雅那天收本子到6点,还主动教别人做题。我的脸一下子红了起来。

还有一次,我们一起收作业本,一直到快放学时才收齐,我数了数本子,一共55本,还差一本,到底是谁呢?我们俩问了每列的组长,他们都说交齐了。我心理烦死了,安慰马晨鹏我“黄心宇,咱们在找找吧,一定能找到的,不要灰心。”我不耐烦地说:“找什么找,肯定找不到。万一那个儿单独交给老师,没跟我们说:或是就算那个人没交,我们一个个问时,他说交了呢?我们是找不到的,交给贺老师处理吧,贺老师肯定找得到的。”马晨鹏生气地说:“怎么可以这样呢?你又不是没看到,贺老师今天要改4大摞本子,贺老师那么辛苦,如果还要管这些小事,要我们两个科代表做什么?”“好好好,我跟你一起找,行吧。”我嘴上说帮着找,其实我就随随便便地翻了一下,然后坐在一旁看起了漫画。我看了一眼,马晨鹏看着她垂着头一本一本的找着,估计没什么进展,我一笑,想:“我说找不到,你还不信,这下信了吧!”突然高雅眼睛一亮,走到朱慧洋身旁,对他说“本子交出来吧,我都看到了。”朱慧洋一紧张,哆嗦地说:“我……我藏什……什么了?”马晨鹏突然来了个“海底捞月”以迅雷不及眼耳之势,从的书包里拿出了本子,翻开一看,果然没做完,她朱慧洋叫田磊赶快做完,然后交给了贺老师。等高雅做完这一切,我才发现我全身冒汗,脸一阵一阵的泛红。

马晨鹏的认真是我远不及的,我特别佩服她。

这就是我的同学――,马晨鹏我的好朋友!

小学六年级部编版作文我的心愿【四】

我的同桌唐海瑀一双小小的眼睛,一纽乌黑的头发令人发笑的翘在前额。我的同桌很怪,但有时候怪的可笑,所以我给他取了一给绰号—“唐怪鸭”

“唐怪鸭”怪在他交的朋友不直接称呼名字,而是他取得怪称呼:大哥、小弟……记得有一次,我叫“唐怪鸭”去扔垃圾,而他却站在那里一动不动,正当我的话要向海水般涌出来时,突然间,我的“海水”转瞬间又退了回去。因为,他对韩明生说:“小弟,赶快来帮大哥扔垃圾,话的余音还没落完,他手中的垃圾已被他的小弟扔到了垃圾桶。等韩明生回来时,对“唐怪鸭”说:“报告,大哥交给小弟的任务,小弟已完成了。”“唐怪鸭”用手摸着韩明生说:“嗯,干得不错,大哥会赐你奖赏的,你可以去做你该做的事情吧。”听完这话后,我在一旁偷偷的笑起来。过了一会,我问“唐怪鸭”:“你给他取名叫小弟?”“那当然,再说了,本大王又不是只有‘小弟’一人,本大王的‘亲戚’还多得很!”完了,这一节课,我的肚子肯定要笑的痛死了。

“唐怪鸭”怪在:别人都怕老师,唯独他不怕老师。记得那一天,他语文书的封面掉了,他向我借胶水,可是我哪有胶水,他到处向别人借,可还是没借到。他站起身大步流星地走到老师讲台前,打开抽屉,东找一下,西找一下,最终找到了他的终极目标—胶水。他正要用胶水把掉落的封面粘上去时,突然有人在大喊:“徐老师来了,徐老师来了。”一听这声响,大家一窝蜂的涌进了教室,唯有“唐怪鸭”还在那里不紧不慢的弄着,大家都喊他快点下来,因为徐老师要进来了,可他根本没听进去,这是徐老师的一只脚已踏进了这连掉下一根针都能听得到的教室。这时的“唐怪鸭”才把胶水放进抽屉里,徐老师就叫他快点回到座位上

,他大摇大摆的走回座位上。我问他:“你不怕吗?”“我才不怕呢!”

“唐怪鸭”怪在:想法很怪,脑子好像进水了一样。我们小学的学习生涯快要走到尽头了,许多人都给同学一张《同学录》,上面的《同学录》中写这一条:你的白日梦是什么?而“唐怪鸭”毫不忧虑的写出了几条:我要成为一名老师,让老师变成学生,让我来好好教育他们让小学生写太多的作业是很不好的……就这样他一口气就写出了好几条。看到这里,我的嘴一直都合不拢。

我的同桌有了这“三怪”,再配上他这“唐怪鸭”,可谓是天下第一怪人也!

小学六年级部编版作文我的心愿【五】

从学生的切身体验出发,激发学生对本文的兴趣。课上,我先让学生扫清生字障碍,然后通过辩论的方式,针对“第一封信和第二封信哪一个更好”为辩题,进行了激烈的辩论。大多数学生会选择第二封信,观点就是:爸爸远在国外,不想让他担心家里的事。而也有人觉得第一封信更好,理由是第二封信写得那么欢乐,然后又说思念爸爸,就会觉得很虚伪。但是因为第一次辩论,孩子们热情过于高涨,在孩子们激烈的辩论后,我让他们把自己的想法写在作文本上。这样,让学生进一步理解了课文,理解了露西的心情,把学生带进了露西的内心世界,同时发展学生的语言表达和逻辑思维能力,取得了很好的效果。

小学六年级部编版作文我的心愿【六】

小时候,看到自己喜欢的东西,想拥有它,一个小小的心愿便诞生了。上学了,想做同学们学习的榜样,又成了我的心愿。可现在的心愿是什么呢?其实,我的心愿太多太多,它们仿佛离我很近,可又很远,就像天上的星星,看得见,却够不着,其中有一颗始终放着最耀眼的光芒。

在21这个高度发达的世纪中,人类充当着主角,他们是最伟大的。他们让这个世界丰富有趣,绚丽多彩。然而当他们创造了辉煌的同时,却又深深地伤害了以人类为朋友的动物种群,玷污了水精灵的身躯……让我们的地求母亲伤痕累累。

更为残暴的是,人类居然无情地戳穿了为他们遮风挡鱼的森林。尽管它们无私地奉献――吸收二氧化碳,释放新鲜的氧气;降低气温,增加湿气;防止水土流失;等等。但人类没有顾虑这些,为了眼前的一丁点利益,用电锯把它们一根根砍下来。终于,地球母亲忍无可忍,让狂风带着沙砾,冲入了人们的安身之所,面对着她最有“出息”的儿子――人类,使劲地发泄着心中的愤怒。大街小巷,飞沙走石,到处都显示着她征服人类的痕迹:一位老农看着自己辛辛苦苦种下的稻谷,被漫天飞舞沙砾掩埋着,心中的悲伤不知道向谁倾诉;一座拔地而起的摩天大楼,招架不住突如其来的龙卷风,整个身子已经坍塌崩溃了;一家家商店顾不上钱财,纷纷关上大门,狼狈地写着:“因天气变化,营业暂停。”

街上几个稀少的行人,都眯着眼,带着口罩,顶着狂风艰难的行进……人类不怨天,不骂地,自己就是罪魁祸首。

可怜的人类,面对大自然的示威和挑战,你的聪明呢?你的智慧呢?你昔日的傲气呢?看看这些可观的数字吧:从17世纪到本世纪80年代末,因为人类影响,今共有3955种生物消失。世界上每年都有1130-2000公顷的'森林遭到人为的破坏,今天只有28亿公顷森林,从原来占陆地的1/2锐减到1/5……哦,这些只是为大家敲响了警钟,我们不要再执迷不悟了!这样下去,只会酿成更惨重的悲剧!

我心潮澎湃,在心底升起一团再也挥之不去的火焰――我要做一名“绿色使者”。让我们行动起来,从我做起,从身边做起,保护环境。愿今后的天更蓝,水更清,空气更纯净。让绿色重铺大地,让地球母亲重振威风!

这就是我永不变更的心愿。

小学六年级部编版作文我的心愿【七】

1、我首先从课文的生字入手,利用随文识字和集中识字的办法,让学生注意字的读音、笔画顺序以及书写等问题,解决了本课基本的生字,为读通课文、理解课文内容打下基础。

2、教学评价及时且有针对性。课堂上利用激励性评价,鼓励学生大胆发表自己的见解,评价语言丰富、多样化,评价实效性强。

3、教学设计连贯,思路敏捷。整节课,我紧紧抓住主线,帮学生理清思路。通过让学生初步朗读课文,大致了解一下课文的主要内容。感悟出主人公露西的心情,然后我联系生活实际,让学生们谈一谈如果自己的爸爸不在身边心情会怎么样,表达出自己的感受。

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