又见一轮明月!
从嫦娥到吴刚,从李白到苏轼,从可望到可及。它缠绵着几丝温馨,几许情怀,几多泪水,成为我心中的珍藏……
一轮月寄寓着多少游子对家乡的思念!“海上生明月,天涯共此时”身处异乡的张九龄感慨道;一轮月蕴含了多少恋人心中的爱意!
“月上柳梢头,人约黄昏后”温馨惬意的欧阳修温情的唱道;一轮月又夹杂着多少雅士对生活的情趣!“明月别枝惊鹊,轻风半夜鸣蝉”兴意盎然的辛弃疾哼道……
一轮月有着太多太多——它拥有着五千年的风霜,拥有着无数人的赞美,拥有着无尽的美丽与温情……
我爱月,爱它的皎洁,爱它的光亮,爱它的朦胧,更爱那些咏月的诗篇,爱那些有着各种情怀的咏月的文人!“床前明月光”好美;“月下飞天境”好美;“明月青天有几时,我今停杯一问之”好美!这一句句都在向后人诠释月的情怀,月的真谛!
月有着清新的面庞,总能唤起人心中对亲人的思念!月有着皎洁的光亮,总能唤起人心底的热情!当我们为名利舍弃奔走时,抬头看看那一轮月吧!她是那样清澈,那般纯洁!看着看着,你会有种“起舞弄清影”的冲动,你会有种“乘风归去”的感觉!这就是月的魅力,她宛如一面镜子,会照出你内心的丑恶,又好像一泓清泉,会涤荡你内心的污浊。当你与她“四目相对”时,你的心灵已经过了一次净化,你会发觉原来生活不只是忙碌,你会变得纯洁、美丽!这就是月的情怀!
因此,我敬佩那些咏月的文人,他们是真正读懂月的,真正了解生活的。无论是思乡,还是爱情,他们毕竟望过月,他们真正和月进行了一次心与心的对话!月是千古名士内心的珍藏……
读着这些文人的诗篇,看着窗外时阴时晴的月亮,我似乎懂得了人生,悟得了生命。我小心翼翼把这轮月收藏在心底,作为我心中的珍藏,我将用一生慢慢品味月的情怀……
在我书房的那个不太起眼的角落里,有一个神秘的木盒子,里面装着五颜六色的头发。
我的叔叔是位理发师,我最期待的事儿就是去他的店里玩。每当他剪完一位顾客的头发,我就趴在地上,像小侦探一样睁大双眼,仔细搜寻那些与众不同的头发:红、黄、蓝、绿等各种颜色。每找到一种不同颜色的头发,我都如获至宝,小心翼翼地将它收进小盒子里。如果身边没带盒子,就放到一支笔中,回到家里,再让它加入到“七彩家族”中。看着“七彩家族”的成员越来越多,我不禁欣喜若狂。
一次,我家的狗狗不小心打翻了没盖紧的木盒子,头发掉得满地都是,电风扇一吹,没影儿了。我连忙关掉电风扇,像猫捉老鼠似的,趴在地上仔细地搜寻着,甚至连沙发底下都不放过。就这样,红色,黄色、紫色,银白色……它们都被我一个个“捉拿归案”。我忙得满头大汗,那翘着臀,低着头的样子别提有多滑稽了!清点“人员”后,发现还差一位“金小姐”,我急了,我可只有这一根金头发呀,没了,或许就再也没有了。
正当我沮丧时,突然想到:妈妈的头发在前几天刚被染成了金色,何不在妈妈的头发上“下手”呢?
于是,我拿来了一把剪刀,趁妈妈午睡时,蹑手蹑脚地爬到床上,做贼心虚般环顾着四周,再次确认妈妈还在沉睡,准备就绪,“咔嚓”一声,一根长长的金头发落到了我手中,心中一阵窃喜。正当我打算开溜时,妈妈突然醒来,惊恐地望着我问:“你拿着剪刀,在我房间干嘛?”“没……没什么,我刚刚在做手工……做累了,过来看看你醒了没有。”“你呀你,总喜欢在我睡觉的时候来打扰我,哎,好不容易睡着,又被你吵醒了。”虽然被骂了,但我一点也不难过,因为“金小姐”又失而复得了。
每当我望着那一盒子多彩的头发,心中总是满满的喜悦。每一根头发都有它独特的含义与故事,在我眼中,它们弥足珍贵。
人生是一幅卷妙无比的图画;人生是一杯苦尽甘来的美茶;人生是一道色彩斑斓的彩虹;人生是一轮璀璨夺目的红日……
——题记
从步入初中大门的那一刻,我就注定自己会在一个新起点出发,不管在这个起跑线上的我是慢是快,都是无法预测的……
一直以来。遏制我一切恶行,不纵容我一切坏习,并一直对我扶摇直上,不会放弃我的是我们班唯一一名男教师~但是由于自己的莽懂,在新学期开始对老师做了一件有辱人格的事:刚步入初中,初中生活是那样无聊,由于不习惯一切的一切,不习惯老师的教学方式,那时充满恶意的我写了一张有辱老师的话的纸条,那时由于老师看重我,没有给我以严厉的处分,现在我要对老师说声对不起,要是没有您的遏止,现在的我会是什么样子?
一直以来,不忍心批评我,总是耐心教导我,当我做错事时;"又一次上课思想抛锚,老师并没有即使制止我,只是下课了,老师问我:“你知道火车没电了为什么还会跑么?:我摇了摇头,”那是因为惯性,没电了他依然会跑,但是坚持不了多久,就像你一样,基础打得牢固,可是你如果一直这样,总有一天会没电的,但你能坚持一会儿,这也是惯性,如果你想一直坚持下去,那就要一直充电,你明白了么?:“恩”我坚信的点了点头,老师也会心的笑了。是我们班唯一一名最年轻羞涩的女教师。
一直以来,一直伸开翅膀呵护我,不让我受伤,不让我受一丝一毫委屈的“鸡妈妈”就是我们可敬的班主任,他总是用幽默的话逗得我们开怀大笑……
初一阶段就像一次远航,起锚时的林林总总,那刚玩的纷杂,深深烙进我的心底,在这段不同时间折合成册的时段,总有一种记忆值得珍藏!
生活其实不平凡,也许很平淡,但那是最真的甜,就如心中最珍贵的收藏,其实可以很简单,就如一张写满友谊心语的作业单。
同桌是个“马大哈”,做事总是丢三落四,这似乎成为了她的标志,也成了我“欺负”她的最佳理由。我想:这丫头大概不会很认真地去做什么事了吧。
真不知是受其渲染,还是得意忘形,那天早上组长检查作业时抓到了我的把柄。“恩?你,这部分作业怎么没完成?”那双平日里呆如木鹅的眼睛像发现什么猎物似的发亮着,仿佛一架侦察机似的在我的作业本上来回扫荡。我居然没完成作业?!天——我的脸在快速升温,有些尴尬,害怕还有点紧张。哦,昨天到底布置了什么作业?我在“脑海内存”快速扫描——资料显示:已删除。虚荣心和自律在疯狂地叫喊,我无能为力,看着组长扣掉我积分栏里的分数,心如刀绞。
这一天变得如此漫长,就像一块糖在慢慢融化,被抽成细细的丝,很长很长,但味道一点也不甜,很苦。
终于挨到放学了,同桌在我走出教室前拦下了我,手里还拿着一张纸。这丫头从我早上被组长扣分开始就一直拿着那张纸,之后就东问问,西问问,准又是被什么题给难住了。“我现在没心情给你分析题意。”我摆摆手,她先是一愣,随后用笔敲了一下我的脑袋,“你呦,今天早上怎么那么粗心,下次再这样怎么办!给,这是今天的作业单。”我接过纸,有点吃惊:每一项作业都记得那么详细,就像一位老师在复述他所布置的作业内容。心里一阵感动,想说声“谢谢”,脱口而出却变成了“你这丫头,真是的,变细心啦。”她的.眼睛是那么清澈,目光相触直看到对方心底。之后每天的作业单成了我们之间最妙的默契。
现在,我已经养成了自己记作业的习惯,但同桌的作业单却被我小心地收藏着。那是一份最简单最真实最清澈的友谊,是我心中一份珍贵的收藏!
在我的书桌前,有一串风铃,是我们几个闺蜜出去玩时买的。
在风铃上面,有一只小龙猫,它在一个花环里,花环底下挂着铃铛。虽然在很多风铃中它不算显眼,但我却当宝贝一般收藏着,毕竟一看见它,就能想起当时的情景。
在家闷得慌的我们几个闺蜜组织起来一起去逛商场。女孩子去商场还能干啥?当然是去文具店﹑小饰品店里看看。我们毫无目的地在那走,看到一家饰品店就走进去。不知是转了多久。看到这家店里有心仪的,心里却想着下一家会不会有更好的。这家店里的小书签和那家店的都很好看,选不下来,于是就仔细瞧瞧这的,再跑到另一家去看,做对比。突然,又看到了一个比书签更好的……
就这样比来比去,最终我们还是买下了那串风铃。“要四个一样的!”
每隔一段时间,我就会拿布出来把风铃上的灰擦去,每一个细小的缝我都不放过,一旦有什么小飞虫停在上头,要是被我发现,我一定会把虫子赶走,再用布擦擦。很快能看到一个崭新的风铃。
每次写作业前,我都会先拿起那串风铃看看,甚至会盯着它傻笑,想起当时我们匆匆忙忙在那跑的背影。
有一次,上面的小铃铛掉了,于是我很小心地捡起,轻轻地再次装上,生怕弄坏了。睡前,我会将它放在床头,第二天一醒来,就能“看到”美好的回忆。不知另外几个闺蜜会对风铃如何,我想,也许我和我一样吧,毕竟这对我们来说都特别珍贵……
等到我们长大了,再把这串风铃拿出来看看,也许会在一起笑当时为了买饰品奔跑的身影,又可能会有截然不同的感受。
在我的书柜上,有一排我珍藏了很久的小石头,有些石头搭成了石头人。
我每次去海边玩时,都会在沙滩上找一些漂亮的小石头,然后用海水冲洗干净,带回家。有时候还把这些石头搭成了一个个特怪异的人物,我会用胶枪把它们粘在一起,特别好玩。它们似乎都有各自有趣的故事,每当我看到它们时,心中总会涌起许多回忆。
有一块白色的石头,特别好看,用手电筒照一下,还有点儿半透明,我觉得它像一块珍贵的玉石。这是在沙滩上玩时,我发现靠近海的那边有一块很好看的白色石头!我跑了过去,为了捡到这块石头,海浪冲来时,我没有逃跑,裤子都被海浪打湿了,这块漂亮的石头就跟我回家了。
还有一块黑色的石头,跟我也有一段故事:在沙滩上走时,突然发现有一块灰黑色的石头,这个石头上面有很多线条,很均匀,它那些线条让我觉得很有年代感,好像有一万年的历史了。我走了过去,可是走的时候,不小心踩到了一个很尖的东西上,脚上流了血,最后好不容易才把这个石头拿到。
回到家里,我会把它们搭成无脸人、小羊、小狗……样子都十分可爱,造型很奇特。
我把它们摆在书柜上,有好朋友来了的时候,我都会请他们观赏我的小石头。
我一定要把它们好好保存下来。
在我的记忆中,有一件事我一直把它珍藏。
我曾记得六年级时,我的同桌是我的“冤家”,我俩一般不说话,就算说话也超不过两句,否则一准儿的吵起来。可是不是完全因为我脾气不好,一大部分原因就是因为最近他妈妈过世了,使得他原本就倔强的脾气更加变化无常了。
那次自习课,我正加紧“赶制”作业,可该死的钢笔却又“罢工”了,我先是轻轻的甩了几下,后来见它还不“听话”就狠狠地甩了一下,“终于出水了!”我心里暗喜,庆幸之余我下意识的瞟了一眼同桌,只见他的裤子上出现了好几块显眼的墨渍,我一时间不知如何是好,“那个白色的裤子可是他妈妈生前买给她的啊!那是她可最喜欢的衣服了。我把他的裤子弄成这样,我俩又“有仇”他绝对不会轻易放过我的。”我一边想一边胆战心惊。可是,我想“他早晚都会知道的,还不如早点承认,征求“宽大处理”呢!”。于是我写了一张小纸条“对不起,我刚刚修钢笔时,不小心弄脏了你的裤子,如果很贵我在配一条给你吧!”然后战战兢兢的推给他。他低头看了一眼裤子,又接着写作业了。我愈发感到“灾难”的到来,想着“这是暴风雨来临前的宁静吧。”下课后我死跟着他一直说着“对不起”,“哎呀,不就是一破裤子嘛,没几个钱的,别老跟在后边烦我了!”虽然听了她这么说,没有再一直跟在后面说什么了,可是心里还是过意不去,总是时时泛着一丝酸楚,内疚充斥着内心。
但之所以只信一半,是因为它的性质如今已发生了改变。佛曰:放下。佛来到人们的精神世界,是为了普渡,为了让芸芸众生学会放手,获得超然坦诚而平和的心。他希望人们能看到眼前的幸福,无所欲求。佛的目光明媚如春天,洋溢着慈祥、生机。但你看那些在佛前叩拜的信徒,有多少不是为了私欲,有多少是为获得物质上更大的满足而来求佛保佑,求他“显灵”?多么可笑呵!佛何尝不想显灵,只是他应该没有办法做到吧。那不是他的本意。佛坐在大殿上,耳内充斥着人们欲念的渴求之声,人们对当下的抱怨之声,心情一定不平静。他就那么千万年千万年地坐下去,越来越迷惑,他感到理自己的目标越来越远。佛那么伤心。他很希望我们每个渺小的人都可以顾及自己所拥有的。所以他把大大的幸福堆在每个人的面前,可他们都视而不见。老人抱怨孤独,中年人抱怨压力,孩子抱怨代沟……佛不明白世上为什么会有那么多值得抱怨的东西。老人为什么不珍惜清闲,中年人为什么不珍惜年轻,孩子为什么不珍惜关爱……在他眼中世上明明有那么多可珍惜可为之感动的东西。
而基督教来源于西方,在中国并不是很盛行。我听说过:“你若在,我便在。你若倾听,我亦倾听。”他们会说:“孩子,上帝与你同在。”于是他们和上帝一起分享,分享面包也分享苦痛。我不喜欢拘泥于他们那繁琐的形式,但我肯定他们能以上帝作为自己的精神闪亮点。在上帝面前,恶人也会承认并救赎自己的'罪行。然后他们会以上帝的名义原谅自己。
佛,是我作为精神最高点的目标。那里会是一片静谧无扰亦无忧的土地,一如荷塘月色般自由,大河在流淌,草在生长,抬头可见满天的星斗。一切的苦闷压抑都只不过是那草叶之下的蝼蚁。它们存在,而我亦知它们的存在,但我会去看星星,嗅花香,听河水潺潺。我会注意这些,珍惜拥有,抑或会以看待美丽的心情看蝼蚁,听虫鸣。苦难,非苦难。
上帝,则是我作为精神陪伴的挚友。在我通向最高点的路上,还有孤独,有困惑。一方面我像佛一样,学着超然,另一方面我向上帝倾诉。倾诉,却并不是甩脱,换一个角度看,孤独也是一个人的狂欢。
一切的目的,只是让自己以纯粹的心境过着当下的生活。不逃避,不自欺。晴天,我珍藏阳光,雨天,我珍藏水雾;夏天,我珍藏蝉鸣,冬天,我珍藏北风;快乐,我珍惜,悲伤,我亦珍惜。它们都是我生的凭证,我为什么不感激?哪怕死后,我还会珍惜那漫漫的黑夜,漫漫的沉静,漫漫长长的休憩。死,也是曾经生过的证明,我为什么不感激?西天的梵音一响再响。
而对那些不是我的东西,我不必羡慕。它们的主人也自有没有的东西。我只须珍惜我所拥有的,我拥有的那么多,已经让我很满足。我总想:可以听歌,并且唱,多好!可以感受色彩,多好!可以思考,多好!……
我所拥有的会不断变化着,而我也会不断珍惜我新的拥有。愈是珍惜,心里反倒愈是平静,看喜怒都化成了感激,提供给心脏一下下跳动的力量。
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