关于写人的作文的优美结尾【一】
（慈祥的母亲）每当我遇到困难，每当我取得成绩，每当我心情烦躁，每当我满心欢喜时，我都想到我最爱的人——我的母亲那里倾诉我的心曲，那张慈祥的脸便浮现在我面前：岁月使她失去了青春的红润，生活的风霜在她脸上刻下了深深的皱纹，满头的乌发早已染上了寒霜，只有那紧紧抿着的双唇，显示着坚毅、倔犟的性格。于是，我便有了信心和力量，永不满足，奋发向上。
关于写人的作文的优美结尾【二】
1、（王老师）王老师，我敬佩您！我会把您教给我的知识好好掌握，我会用优异的成绩报答你。
2、（像老师一样）提起李老师，我们都有这样的愿望：做人，就做个像李老师那样人人夸的人！
关于写人的作文的优美结尾【三】
我的堂弟是一个很乖的小男孩。他有一双明亮迷人的大眼睛，一个小小的脸蛋笑起来有两个小酒窝。他的名字叫洪xx。
他做事很自觉，细心。从来不用父母为他操心，还会帮妈妈做家务。记得有一次，他妈妈有事出去，小堂弟想为妈妈做点事，就把家里的饭碗洗干净，还消了毒。邻居都说他有懂事，又惹人疼。
他不但在家懂事，在学校也是很懂事，成绩都名列前茅。看起来，他很内向。但他很喜欢管闲事，记得有一次，有几个同学在放学路上打架，他就跑去帮忙，对他们说：“退一步海阔天空。”有事好好谈，别动手。这是他的口头禅，同学们都叫他律师，因为一见到他，什么事都有理了。所以，在他面前，没人会打架，吵架。因为他们怕这位唐僧有念经了。
虽然他很罗嗦，不过在学校他很受欢迎，同学们都喜欢他。有难题也会去请教他。自然，他也很乐意哦!
我也挺佩服这个堂弟，因为他是那么大方，有礼貌，又随和。
关于写人的作文的优美结尾【四】
我们在三年级的时候，郑老师走后。我们又来了一个语文老师。我细细的打量着这位老师，这位老师没有带老花镜，长的也很年轻有阳气。
这位是贾老师，他先让我们在黑板上。贾这个字。我们班自以为大文豪的几个人陆陆续续的上去了。
有人写成狐假虎威的假有人又写成甲乙丙丁的甲，老师说不对。我们左想右想始终想不到。终于谢逸想到了，她说是雨字上贝子下的贾。贾老师说：“对了，第一个假是真假，虚伪的意思，我可不是真假老师哦!贾老师说完全班都哈哈大笑，有的捂住肚子·有的笑的从座位上滚了下来还有的笑得趴在桌子上。班里像炸开了锅一样，而我也不例外。贾老师又说：“第二甲是天下第一的意思。我虽然不是天下第一的老师，但是我会争取。”
我的语文老师家老师。
关于写人的作文的优美结尾【五】
（我的班主任）刘老师中等身材，不胖不瘦，白白的脸盘儿上有一双大大的眼睛，这双眼睛可厉害呢！要是上课时有哪位同学说话，她只要把眼睛一瞪，那个同学便马上坐好。刘老师通宵达旦、废寝忘食地为同学们操劳的结果。
关于写人的作文的优美结尾【六】
新学期开始了，我们班换了个新的英语老师——曹老师。
我第一眼看到她就觉得她比以前的英语老师年轻漂亮得多。她的眉毛又细又长，眼睛又大又亮，非常有神。她的头发非常奇怪，前面留了刘海，靠耳朵的头发修剪得尖尖的.，后面的头发有尖也有平，这种发型我还真没见过!不过我最关心的不是她的样子，而是她教得好不好。
等到开学的第一天，我终于能听到曹老师讲课了。我觉得她的普通话讲得不是很标准，不过她每一个英语词句的发音读得一清二楚，每个英语词句的意思解释得明明白白。
曹老师要是在上课时发现有同学违反了纪律或是习惯不好的现象，她就会讲道理，从来不打人，这一点她做得很好。
现在曹老师己成为我心目中语、数、英三科老师中最好的一个了，我希望能变得更好。曹老师真是个既漂亮又能***好老师，不得看得舒服，学得也愉快。不过我只担心好老师会走哦。
关于写人的作文的优美结尾【七】
（世上只有妈妈好）“世上只有妈妈好，有妈的孩子像块宝，投进妈妈的怀抱，幸福享不了。”每当我听到这首歌时，就会想到与妈妈在一起的情景。
