有一天,一个武功高强的铅笔武士,听说了这件事,决心治一治他们,为老百姓出一口气。于是他就向橡皮国王的王宫进发了。铅笔武士刚走到橡皮国王的.宫门,只见宫门外站着两个卫士--胶带纸,在守卫着宫门。胶带纸看见有人要闯王宫,不管三七二十一,就用绝招----粘人功来粘贴铅笔武士。铅笔武士可机灵啦,身子一闪,躲过了这一粘,随即纵身一跳,甩了个毒蔓藤。毒蔓藤紧紧地缠在胶带纸上,越勒越紧,不一会儿,就把胶带纸给勒死了。
铅笔武士继续往里走,闯入了橡皮国王的宫中。橡皮国王一见铅笔武士,吃了一惊,连忙使出九阴百骨爪。铅笔武士将身一转,躲过了这一爪,急忙使出了绝招------铁头功,猛地往橡皮国王的肚子冲去。橡皮国王抬起双腿,用了一招----无敌飞腿,踢向铅笔武士,把铅笔武士的铁头踢向了一边。铅笔武士的头一偏,直冲向一块铁,“轰隆”一声,可真不愧是铁头功,一下竟把铁块撞穿了一个大洞。这时橡皮国王趁机使出了灰尘炮弹,炮弹纷纷飞向铅笔武士。铅笔武士被打得遍体鳞伤,躺在地上,动也不能动。不过橡皮国王的这一招,使自己也元气大伤,站在那里摇摇晃晃,身上的血液也一滴一滴地往下淌。这时铅笔武士拼尽全力,猛的跳起,发出了最后也是最厉害的一招,铅笔芯炸弹。只见一截截铅笔芯飞向橡皮国王,把国王刺成了一只刺猬。橡皮国王蹦了几蹦,最后落在地上挣扎了几下,一动不动,死了。
橡皮国王死后,这个国家也恢复了宁静。
我最喜欢玩“老鹰捉小鸡”的游戏。
它的游戏规则是:找一个同学做老鹰,再找一个同学做鸡妈妈,其他同学做小鸡,排队站在鸡妈妈后面。老鹰给小鸡喂食,最后一个小鸡把碗打碎了。老鹰告诉鸡妈妈。鸡妈妈说了各种赔碗的方式,老鹰都说不行。鸡妈妈要让老鹰捉小鸡,捉到了缠线。
今天的体育课上,我们玩老鹰捉小鸡的游戏。我当老鹰,一个女生当鸡妈妈,其他同学当小鸡。结果我抓住了小鸡。我高兴地一蹦三尺高。
小朋友,你们喜欢玩老鹰捉小鸡的游戏吗?
一只苍鹰在空中盘旋,在大地上投下一个黑色的影子,在其中可以解读出一种威严与恐怖。
在有鹰出没的地区,空气都似乎为之凝固。
它们可以顶住凛冽的风飞行,在半空中高贵地滑翔。它们具有一对敏锐而犀利的眼睛,是在搜寻着猎物,也是在向这个世界展示它们的王者至尊。当一道黑色的闪电直冲下去时,任何猎物都没有躲闪之力。
幼时从山崖坠落的经历赋予了它们一对刚硬的翅膀,也让它们深知,具有一个无所比拟的鹰之魂魄,就必须飞上蓝天,只有蓝天才是它们的领地,只有蓝天才是鹰的庇护之处。无论是狂沙漫天还是晴空x里,没有一双坚强的翅膀,就无从展现它们本性的孤傲。
据说鹰是不会死的。当它们老了无力再正常地捕食时,它们便会最后一次振动自己的翅膀飞向蓝天,脱离了所有人的视线。然后,一段时间之后,将会有一只年轻的鹰归来。这一番脱胎换骨的经历,似乎已将那只苍老的鹰葬在了蓝天之上,葬在那只属于鹰的安息之地。
鹰有两次生命。出生时的绝处逢生给了它们刚强敏锐的一面,而重生时的痛苦足以使它们傲视大自然的生命法规。诚如是,鹰又有什么可畏惧的呢?
上体育课的时候,老师叫我们玩“老鹰捉小鸡”的游戏,还让我们自己找几个同学一起玩。我就找了好多同学来玩这个游戏。 大家都叫我当“老鹰”,我也喜欢当老鹰,因为当老鹰比较刺激。游戏开始了,我向右边跑去,“鸡妈妈”认为我要从右边去抓她的“小鸡”,就赶紧从右边来阻挡我。谁知道我马上停住,迅速朝左边跑。他们知道上当了,有危险了,就赶紧蹲下,这样就可以说是在窝里了,很安全了。我就问:“太阳公公起来了吗?”鸡妈妈说:“起来!”我就可以继续抓小鸡了。这次我紧盯着“小鸡”,根本不把“鸡妈妈”放在眼里。“小鸡”被我的样子吓坏了,紧张得不知道怎么办才好。这时,我发现末尾的一只小鸡跑的太慢。我瞅准机会,飞快得跑上去把那只“小鸡”抓住,“小鸡”垂头丧气地离开队伍,到一旁蹲着去的了。看到“小鸡”哪样子,我们笑得前仰后合。笑过后,我又继续抓“小鸡”了。因为刚“填饱肚子”,所以我这“老鹰”跑起来特别快,很快就把其余的“小鸡”抓到了。“鸡妈妈”伤心欲绝,只好回家“孵小鸡”去了。我心里那个乐呀,无法用语言来表达。
今天过得可真快乐!
今天下午,我们在邮政书局二楼上兴趣班。
开始上课的时候,老师和我们玩了一个“老鹰捉小鸡”的游戏。游戏的规则是选出一个人当老鹰,一个人当母鸡,其余的同学当小鸡,被捉到的小鸡要退出,然后要要表演一个节目。
游戏开始了,母鸡张开翅膀想尽了办法保护小鸡,老鹰在东,母鸡就跑到西,然后老鹰要跑到西捉小鸡,母鸡就跑到东。老鹰也想尽了办法,结果老鹰趁母鸡不注意的时候跑到后面,捉到了最后面的“小鸡”,然后他就表演了一个节目——背《三字经》,他背得很流利,大家都为他鼓起掌来。
游戏在欢声笑语中结束了,我玩得很开心,我真希望每一次上兴趣班都可以玩这个游戏。
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