描写猫如何抓老鼠的作文300字【一】
下课了，同学们像小燕子一样飞出教室，来到操场。
同学们有的跳绳、有的玩捉迷藏、还有的玩“老鹰捉小鸡”……
特别是“老鹰捉小鸡”，非常有兴趣，小明当“老鹰”，小红当“母鸡”，剩余的人当“小鸡”。
小明非常聪明，他先向右扑，小红也向右扑，小明又向左扑，小红也向左扑。
就这样，小明左闪右躲，都没捉到一只“小鸡”。累了，小明就坐在草地上的一块大石头上休息，同学见小明坐在石头上休息，也就放心了。
突然，小明坚持不懈，一下子站了起来，同学也马上站了起来。
结果捉到了一只“小鸡”，在周围跳绳的小朋友、玩捉迷藏的小朋友……忘记了自己在跳绳和玩捉迷藏。
都看他们玩“老鹰捉小鸡”，大家玩得可开心了
就在这时，铃声响了，上课了，同学们恋恋不舍地离开了操场，回到了教室。
操场上又恢复了往日的安静。
描写猫如何抓老鼠的作文300字【二】
在紧张的期末考试过后，爸爸奖励我五十元。
领卷子那天我的思绪早已不在班里。我的心全想着下午该去哪里玩。这叫朕如何是好啊，最后，我义无反顾的要去抓娃娃。
去汇嘉的路上，我手插口袋，带上耳机，迈着轻快的步伐走进了娃娃厅。哇，宽阔的场地里，只有几个人影，我心里窃喜，没人。我贪婪的看着透亮的玻璃里的娃娃，让我欲罢不能，开始抓娃娃了，我身体一蹲，往机器里投了三个币，在快速的蹿起，目不转睛的盯着我的“猎物”，手里抓着遥感，左右摇晃，逮住时机，好！就是现在啦。“啪叽”一下，我按下了按钮，啊呀呀！我看着爪子抓住娃娃的那一刹那，心里夹杂着幻想、期待、激动与兴奋，心都已经快跳出来了，微风吹过我的脸颊和我此时的内心形成鲜明的对比，哇哇哇，娃娃已经快到出口了，我实在忍不住了，竟跟娃娃机说起话来：“加油，加油，你最棒。”我紧张地瞪大了双眼，看着娃娃掉进了出口，一颗悬吊的心也掉了下来。看到了我手里毛茸茸的娃娃，绽开了发自内心的笑脸。
“啦啦啦”我左右手提着几只娃娃，望着街道的风景，虽然再熟悉不过了，可为什么突然觉得那么好呢？我又甜甜地笑了。
描写猫如何抓老鼠的作文300字【三】
2010年高考全国卷1：有鱼吃还捉老鼠?
漫画作文。餐桌，许多猫吃鱼，就一只猫捉老鼠，别的猫说：“有鱼吃还捉老鼠?
往年高考漫画作文：有鱼吃还抓老鼠?
猫啊,都什么年代了,有鱼吃还捉老鼠?
是呢,为什么有鱼吃还捉老鼠呢?这的确是个问题了呢.我们可以站在这只捉老鼠的猫的立场上,试着分析一下.原因或许有二：
一则,这只捉老鼠的猫,突然有了心理障碍.他大概已经看到那只吃完了鱼的猫,正捂着肚子,表情似乎很难受,大概是吃得不舒服了.是啊,现在的鱼儿还敢随便吃吗?谁知道这鱼的来历,明白不明白呢?现在的鱼儿,多是人工养殖的呀.谁知道是不是吃激素,或是吃别的什么什么的长起来的呢?据说,还有喂避孕药的呢.弄不好,已经转基因了呢!怎么敢乱张嘴吃呢?有健康证吗?就算从湖里河里捕捞的,现在的河流湖泊大都污染的严重,黑黑的`废水,黄黄的漂沫,还有放心鱼吃吗?每年吃鱼吃出毛病住医院的,可不是少数啊?作为猫儿来讲,鱼,猫所欲也,老鼠,猫所欲也,吃老鼠不吃鱼,只是为了饮食健康,放心也.总之,现在老鼠还没有人工养殖的呢,也没见过哪个超市卖老鼠饲料的.吃老鼠,放心呀!天然的,绿色的.
二则,猫儿们的生活水平都逐年提高了.猫,已经从人类捕鼠的工具岗位,转移到宠物的位置了.现在的猫儿的生存条件,已经发生了翻天覆地的变化.还有几个逮老鼠的呢?多是鱼来张口,都已经养尊处优了呀.夏天必须在有空调的房间里休息,冬天在街上溜弯儿,也得穿上保暖马甲.但尽管这样,仍然有不失本色的猫儿呀!如图所示,至少有四分之一猫儿,仍然是捉老鼠的.正所谓,时代变化了,劳动本色不能变.这只捉老鼠的猫,实在让我们看到了猫儿们的希望所在呀!
猫不吃鱼,总有道理.
往年高考漫画作文：有鱼吃还抓老鼠?
漫画《猫有鱼吃还捉老鼠》，描绘的是这样的一幅场景：餐桌边，几只猫在吃鱼，只有一只猫放弃盘子中的鱼，在捉老鼠。其中的一只猫说：“都什么年代了，有鱼吃还捉老鼠?”，并带着一副讥笑的表情。另有一只吃饱的猫，捧着肚子，一副不屑的表情。 这幅漫画无疑是对当下社会现象的一种生动反映，如今社会经济发展了，物质极大丰富了，人们的生活条件普遍改善了，就像那些猫儿顿顿有鱼可吃了。
而作为本性就是捉老鼠的猫，是不是还应该去捉老鼠?其实，这是暗喻人们面对优越的物质条件，还去不去付出劳动，还去不去奋斗和拼搏。这是一个复杂的社会现象，总体来讲，人类追求进步，追求文明的步伐什么时候也不会停止。即使有鱼吃了，也要去捉老鼠，去努力工作和奋斗，争取不但有鱼吃，而且要吃鲍鱼、吃更高级、更有营养的食物。显然，那只去捉老鼠的猫是只好猫，是只很有远见的智慧猫。
描写猫如何抓老鼠的作文300字【四】
老师在课堂上说：“星期六我们班要来一次抓娃娃游戏!我心想：居然让我们去抓娃娃，哈哈，那我一定要抓个最大的娃娃。
终于到星期六了，老师让大家排成一排，然后老师带领大家来到了娃娃机旁边，每人一个币，我看了娃娃一眼，哇哦!娃娃机里有两只浑身金黄的，身子方方正正的海绵宝宝，它们躺在娃娃机里懒洋洋地睡觉呢。还有一只全身绿油油的小恐龙，它好可爱呀!快看，有一只圆圆的咧着大嘴的向日葵。它笑得可开心了，好像在说：“看我多可爱呀!我每个都喜欢!真想把它们都带回家。忽然，我看到角落里的皮卡丘朝我傻笑呢!仿佛在说：“来呀!来抓我呀!我心想：就你了，看我怎么把你抓到手。
轮到我们的游戏大王啦，他一副胸有成竹的样子，拿着硬币，往小孔一塞，随着“叮叮几声，娃娃机启动了!他握着方向杆，要动着，爪子开始晃动了，朝娃娃移动。这时，同学们纷纷议论起来：“右，前。爪子对准了皮卡丘，用力一按，爪子徐徐下降，稳稳地抓住了皮卡丘。哇，成功啦!
终于轮到我了，我本来也要抓皮卡丘的，可是我收一滑，按到了按钮，向乐高那里去了，结果没抓到乐高，正当我灰心丧气的时候爪子落下来，真好砸到了一个向日葵，我高兴地说：“真是歪打正着呀!
这个周末太精彩啦!我们都收获了快乐，我们也收获许多知识，比如说方位的判断，时机的选择，当然，还有一点是靠运气的，原来游戏中也可以学习很多生活中的知识。
