红歌比赛作文600左右范文(激动人心的红歌比赛作文600字)

红歌比赛作文600左右范文(激动人心的红歌比赛作文600字)

首页话题更新时间:2024-11-08 17:54:19
红歌比赛作文600左右范文(激动人心的红歌比赛作文600字)

红歌比赛作文600左右范文【一】

在阳光晴朗,微风吹拂着我们脸颊的下午,圣荣小学举行了“红歌比赛”。参加这次比赛的年级有二、三、四年级。同学们个个精神振奋,兴致勃勃的等待着红歌比赛的开始。

我们抓紧时间换好服装,几位同学帮大家打发胶,化粉底,每个同学都很认真的化妆,时时刻刻准备着上台。

时间到了,我们听从老师的安排,搬着板凳,走向指定位置。大家放下板凳坐好,心里充满了欢乐与期待。

所有班级到齐后,令人期待的比赛开始了,首先两位小主持人致婉转优美的开场词,我们开始听红歌、唱红歌。

各班唱的都很好,听完了二、三年级唱的《义勇*进行曲》、《小松树》、《红星闪闪》、《少先队队歌》等歌曲,接下来就该轮到我们四年级的红歌了。

四年级一班唱的是《让我们荡起双桨》,唱的很不错。四年级二班是《歌唱祖国》,唱的十分优美。四班的《红星歌》唱的很有气势。但是,我感觉我们的《学习雷锋好榜样》唱的更好一些,有轮唱、有合唱还有动作,而且声音洪亮,同学们个个精神抖擞,嘹亮的歌声响彻天空。

不知不觉,时间过去了两个多小时,两位主持人对比赛进行了总结。红歌比赛圆满结束。

红歌是我们红色精神的体现,是我们*人的骄傲。我们要永远将红歌传唱下去,让精神代代相传。

红歌比赛作文600左右范文【二】

伴随着紧张的旋律,匆匆而来,我们学校举行的红歌比赛开幕了。

我瞪大着眼睛,看着其他班级在台上高歌的表现,手里的汗随着分数的揭晓一滴一滴留下。这时候,那种紧张而又期盼的心情随之而起。在两个星期之前,我们已经开始准备,为此,我们一抛女生的害羞,大胆而激情地唱出来;为此,我们酝酿了多久的情感;为此,我们牺牲了寥寥无几的活动课。为的就是用嘹亮的歌声来打动他人,在前天,我们已经把歌唱的滚瓜烂熟,能够伴随着旋律泰然自若地歌唱。

“快上场了,大家准备好。”我连忙走入队伍中,跟着队伍缓缓走向台场,要知道,上一个班级唱的是和我们一样的歌,对我们来说,这无疑是一种挑战。我稳定情绪,随着缓缓的乐声开始歌唱,我看着指挥,听着乐声,隐约感到班集体的歌声的不和谐,大多人唱得飞快,节奏乱成一锅粥,而且有的同学将头微微低下,与整体成为一个鲜明的对比。我分明看到音乐老师皱着的眉头,轻轻的叹息我紧张的汗水不由淌下来。第一段的过渡时,大家分明感觉自己的错误,抖擞精神,准备开唱。这一次我们稍稍控制了速度,愉快地 唱了起来。世上总有那么点坏事,我们快要结束乐声时,一个不和谐的声音想起,那分明是批评我们唱太快。这句话虽说不错,但偏偏起了反面作用,我看着评委无奈地摇了摇头,许多同学受到影响,开始混乱起来。我们在紧张的乐声中结束了歌唱。

结果不出所料,成绩一般,许多同学有的互相埋怨,有的泪水涟涟,在老师的安慰下,我们才平息下来。

这次比赛,虽然我们 失败了,但是我们也懂得了只有团结友爱,众人一心,才能够办好一件事。

红歌比赛作文600左右范文【三】

只见老师笑眯眯地对我们说:“拿一把直尺放在画有横线的桌子上;两个人的食指和中指分别按在直尺的.两端,再向自己方向拉,谁先拉过线谁就赢了。”顿时教室里像开了锅一样,同学们议论纷纷、跃跃欲试。

老师把我们分了四个组,通过选拔,每组选一个大力士进行参赛。该王家梁和林莆昂比赛了,同学们把桌子围得里三层外三层,水泄不通。有的伸长脖子看,有的踮起脚尖看,有的甚至站在了凳子上。只见王家梁面带微笑,得意洋洋地望着我们,一副胸有成竹、稳操胜券的样子,林莆昂则一脸严肃,十分镇静。老师一声令下,比赛开始了,同学们的眼睛一眨不眨,只见王家梁咬着牙、绷着脸,使劲按着,林莆昂则眼一瞪,看着眼珠子都快要出来了。他们两个暗暗使劲,可直尺仍纹丝不动。就这样僵持了两分钟,林莆昂的手微微颤动,额头上布满了汗珠,王家梁手背上的青筋都露出来了。只见在这紧要关头,王家梁又一使劲,来回晃了几下,又使劲一拉,拉过了线。

“王家梁赢了,王家梁赢了”。同学们欢呼起来。

红歌比赛作文600左右范文【四】

9月30日,这个令我激动又难忘的日子。在这一天里,我们举行了一场盛大的红歌合唱比赛。

经过老师再三的选择,我们选定了《团结就是力量》这首歌,为了这次比赛我们排练了3天,今天终于可以大显身手了。

上午,1—4年级先去楼下操场进行比赛。他们的声音很大,一直传到了五楼正在上课的我们。

下午,是5年级和6年级的表演时间。我们等铃声一响,就放下手中的笔。一个个就像开了机的收音机似的,一直说个不停,直到老师来了,我们才关了机,拿上凳子,排好队,去操场上按男女分成两队坐下。

先是5年级的六个班,等到第一节课下课,他们5年级的六个班才唱完了。第二节课一上课,主持人就叫六一班上台演唱,唱得还可以。

终于到我们了,我们站好队。主持人说完,我们就开始了。站在我身后的崔同学,声音又大又抢唱,每次他唱完了,半秒后我们才唱完。我还以为我们是二声部演唱呢。这一出,可好,全班大部分同学笑场了。等比赛一结束,主持人公布分数。

“我们第二!“有人喊道,我们又是欢呼又是尖叫。在回班的途中,我们一遍又一遍地唱着“团结就是力量……”

虽然这次红歌比赛已经结束,但我还是久久难以忘怀。看来我们平时就应该多有这种活动,这样才能锻炼自己。

红歌比赛作文600左右范文【五】

前三局是正式比赛、第四局是男女PK、后两局分别是男生友谊赛、女生友谊赛。

第一局我们赢了。刚开始我们还是信心十足,各个摩拳擦掌,一开始就用力拉,不一会,我们就把他们拉过来了,就像拉蚯蚓一样。第二局开始了,我们乘胜追击,也有人自信过了头,变成了骄傲,所以我们惨败。第三局我们也输了,因为我们都互相指责,没听见声音,贝拉摔倒了,几个人挤来挤去,想蛔虫一样扭成一团。

第四局男女赛,女生少四个,所以老师帮她们,但老师却背叛了她们,把绳子往前推,我们自然就赢了。第五局是女生友谊赛,我左手边那队赢了,但她们自己也累了。

第六局的主人公一下子变成了我。本来我们对人多,但老师“乾坤大挪移”,一下子就变成了敌众我寡的场面了。人多总是占优势,即使诸葛亮来了也无回天之术,其他人几乎都跑了,就剩下我一个人拉着绳子。用郑仁栋的.话说是我变成烤炉猪了。我就这样双手双脚挂在绳子上,一路在地上摩擦。

真希望再来几次这样的拔河比赛。

红歌比赛作文600左右范文【六】

??于神奇橡皮的范文800字左右

我最讨厌用普通的橡皮了,因为擦的时候需要用力气,力气用太大了,纸又会擦破,而且擦完之后会留下橡皮屑,要是我有一块神奇的橡皮就好了,它可以擦掉我想擦掉的任何东西,擦的时候只需要轻轻一划,就可以擦得很干净,擦完之后也不会留下橡皮屑。

有一天,我和爸爸妈妈一起去商店,我看见了一块草莓味的橡皮,我最喜欢吃草莓了,我问妈妈:妈妈,我可不可以买这个草莓味的橡皮?妈妈说:可以呀!于是,我们就把草莓味的橡皮买回家了。晚上,我写作业时写错了一个字,我拿出新买的橡皮用力一擦,作业本都被擦破了。可写完作业后,我惊奇的发现,作业本擦破的地方居然又变成了新的一样,我赶快把正确的字补了上去。

第二天,我和妹妹、妈妈一起去商店,我们看见了橘子味的橡皮,喜欢吃橘子的妹妹央求妈妈把橘子味的橡皮买了回家。晚上我和妹妹一起画画,画错了,我们用橘子味的橡皮用力一擦,擦的地方居然不见了。我们赶紧去找妈妈,妈妈说:这不可能!你们肯定看错了,继续画画吧!我们回到房间,刚才消失的地方又回来了,难道我们真的\'拥有神奇的橡皮了吗?我们拿出橡皮,在纸上轻轻一划,啊!我们画的东西真的不见了,而且还没有橡皮屑!

我把这块橡皮拿到学校去,告诉同学们它神奇的地方,同学们都不相信,我只能用它擦东西给大家看了。我擦的时候不小心在身上划了一下,我整个人都不见了,变成隐形的了,只有衣服、鞋子还有橡皮飘在空中,大家都吓得目瞪口呆,赶紧告诉了老师。老师来了,说:她真的不见了啊?我赶紧说:老师,我在这里,你能看见我吗?老师说:我只能看见你的衣服和鞋子,能听到你的声音,可是我看不到你的身体。整整一个星期,我都是隐形的,所有人都看不到我的身体,只能听到我的声音。我觉得这样好孤单啊,没有办法和大家玩耍了,我好想变回去啊!

星期天的早晨,我气急败坏地把草莓味和橘子味的橡皮丢到了垃圾桶,对它们说:神奇的橡皮一点都不好用,希望再也没有人用到你!话还没说完,一个正要丢垃圾的邻居说:咦?你不是消失了一个星期了吗?终于回来了,太好了!

从此以后,我再也不讨厌普通的橡皮了,虽然它很难擦也容易擦破纸,但它可以提醒我们,写字的时候要认真仔细。

红歌比赛作文600左右范文【七】

上周我们都在精心准备,准备什么呢?原来 9月28日我们学校要举行“红歌比赛”。我们都在翘首盼望这一天快点到来。在一天天的期待中,我们终于迎来了9月28日。

那天,天刚蒙蒙亮,在妈妈的催促下,我伸了伸懒腰、揉了揉惺松的眼睛、慢吞吞地起床了。然后妈妈按照老师的要求,为我梳妆打扮,做完了这些,我和妈妈匆匆忙忙赶到了教室。教室里好热闹呀:化妆的化妆、梳头的梳头、系红领巾的系红领巾……忙得不可开交。在老师和家长的齐心协力的帮助下,我们很快打扮好了。不一会儿,学校的广播响了:“请全体同学到操场集合。”大家立即搬着凳子像喜鹊似的飞到了操场。哇!操场上的人真多呀!同学们做得整整齐齐,等待着观看表演。

当主持人说完开场白后,比赛开始了。首先是小弟弟、小妹妹表演,别看他们小,唱的歌可不一般。轮到我们班时,同学们昂首挺胸快步走上了舞台,音乐刚响起,我顿时紧张起来,虽然很紧张,但我还是面带微笑唱完了歌。比赛继续进行着……宣布名次的时刻到了,我们睁大了双眼、竖起耳朵,听着校长念到:“三年级一班第一名。”“耶!”同学们欢呼雀跃。

一分耕耘,一分收获!我们觉得自己的汗水没有白流,老师的付出也得到了回报。

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