朋友转学的告别作文可复制【一】
在茂密的大森林里，住着一只即可爱又聪明的小象。它叫圆圆。
一天放学回家，圆圆对妈妈说：“小象学校天天让我们抬木头、运木头，太累了。我不想再这个学校上学了，我要转学。”
在圆圆得央求下，妈妈吧圆圆转到了猫学校。猫老师让圆圆学捉老鼠。老鼠们钻进了圆圆得耳朵里、鼻子里。害的圆圆直打喷嚏，好不容易才把老鼠们甩掉。回到家圆圆生气地对妈妈说：“我不想再骂学校上学了，我被老鼠还得好难受，我好要转学。”
于是圆圆得妈妈吧它转到了猴学校，猴老师让圆圆学爬树。圆圆才怕了一点儿就从树上摔了下来，翻了个大跟头，摔的直呲牙。圆圆很不满意。
一回到家，圆圆就把事情经过跟妈妈说了，并要求回到小象学校，圆圆的妈妈把它转会小象学校。圆圆又开始在小象学校上学了。
从此，圆圆长成了一片高大的大象。
朋友转学的告别作文可复制【二】
那么如何来提高这个领导力呢，解决方案就是通过两个方法游戏话组织和沟通视窗。
1游戏改变世界.游戏化组织，让工作能变得更有趣。操作建议：
------要有共同的目标。就是明确团队的愿景。
------制定清晰的游戏规则。如何做能晋升，如何做能得到成长。
——及时反馈。让员工的参与感产生价值感（关于反馈后面重点做说明）
——自愿参与。就是要把你要员工做的事，变成他自己要做的事。员工就会主动参与并乐在其中。就是我开头举的那个例子。
2沟通视窗。领导力的核心驱动力，是尊敬和信任，信任可以通过沟通视窗来提升。
沟通视窗有四个象限：
公开象限：是自己知道，别人也知道。这个名人是最大的，名人的公开象限最大。
隐私象限：是自己知道别人不知道，包括忘记说的秘密（知识的诅咒），心照不宣的秘密，dds（又深又暗的秘密）。
盲点象限：自己不知道，别人知道。
潜能象限：自己和他人都不知道
提升信任操作建议：
扩大公开的象限，激发潜能象限。
我们会发现，公开象限和信任高低成正比。如果我们要给我们身边的人做个信任的排序，那一定是自己的父母兄弟姐妹最高，其次是自己的闺蜜兄弟，读书笔记然后才同学同事等。就是越是了解，越是信任。扩大公开象限能提升信任——不定期组织团队成员开公开象限扩大会家庭上，扩大和孩子的公开象限可以是——秘密分享会，比如周一个小时，私密时间，分享自己的秘密。
朋友转学的告别作文可复制【三】
领导力是可以标准化的，他这边举了西方领导力培训跟我们国内的领导力的培训的区别。也举例世界500强大型公司和草根创办的公司在标准化培养人才上的区别。确实，领导力是可以复制，可以通过一二三条理性的流程梳理出来。
