我身边的数学作文六年级600字【一】
根据实际需要，我们还可以把一个较大的数，省略某一位后面的尾数，用一个近似数来表示。例如：1302490015省略亿后面的尾数是13亿。
我身边的数学作文六年级600字【二】
大姐姐学习很认真。她的爸爸妈妈不识字，没办法辅导她，她就上课时认真听，不懂问同学问老师，直到弄懂为止，回家后认真复习、预习。一份耕耘，一份收获，她的努力没有白费，她的成绩总是班级前五名；她考初中时，考了楚州区第一名，被外国语学校录取，学费全免，还拿到8000元奖学金；考高中时，考了淮安市第四名，被淮安市中学录取，学费全免，拿到5000元奖学金，免费参加了学校组织的夏令营；高考时，她以优异的成绩考取了清华大学。她的'父母以她为荣，她的学校以她为骄傲。
大姐姐不但学习好，而且也很懂事。以前她家很穷，父母都是下岗工人，爸爸蹬三轮车，妈妈身体不太好，靠做点手工贴补家用。小学时，她的学费都是学校给免掉的，她看父母这么辛苦，，学校又这么关心她、帮助她，她就很努力地学习，希望用好的成绩来报答父母和学校。在家里，她能做的事都自己做；在学校，她是老师的好帮手，只要能做的事，她都尽心尽力地做，来报答学校和老师。上大学时，她靠帮别人翻译资料和给小学生当家教来维持生活，从来不跟爸爸妈妈要一分钱，有时还寄点钱回来给妈妈买药。
现在好了，大姐姐大学毕业了，由于她各方面都很优秀，许多单位都争着聘请她，最后她选择了北京的一家外资企业，月薪一万元，根据工作表现和业绩，还有奖金。即便是这样，她还省吃俭用，长期打零工，用积攒下来的钱在北京买了一套住房，将她的父母接去一起住。她说：“父母为了我受苦受累，把我培养成才，现在我上班了，有点经济实力了，有能力让我的父母享享清福了。”最近她打电话给我，说他们一家生活得很好，叮嘱我要好好学习。
我真为她感到高兴！她的努力得到了应有的回报。她是我们身边的一位名副其实的“灰姑娘”！我真羡慕她！
我身边的数学作文六年级600字【三】
要省略的尾数的最高位上的数是4或者比4小，就把尾数去掉；如果尾数的最高位上的数是5或者比5大，就把尾数舍去，并向它的前一位进1。例如：省略345900万后面的'尾数约是35万。省略4725097420亿后面的尾数约是47亿。
我身边的数学作文六年级600字【四】
在实际生活中，为了计数的简便，可以把一个较大的数改写成以万或亿为单位的数。改写后的数是原数的准确数。例如把1254300000改写成以万做单位的数是125430万；改写成以亿做单位的数12.543亿。
我身边的数学作文六年级600字【五】
一天中午，上初中二年级的小飞骑着自行车去学校。就在他走到十字路口时，红灯亮了。但是当时街上车辆并不多，他看了看旁边没车经过就马上猛蹬了一下，直向对面冲去。就在这时，一辆浅蓝色的小轿车急驰而来……于是，一起本不应该发生的交通事故就这样酿成了。
发生交通事故的原因大致是走路精神不集中，戴着音乐听筒过马路；有的小朋友为了赶时间；有的小朋友缺乏耐性、贪图方便。还有的小朋友认识不到交通规则的重要性，认为不遵守交通规则并不是什么大过错，等等。
为了预防交通事故的发生，我们必须做到以下几点：
行人必须在马路两边的人行道步行走，一切机动车辆都不准走人行道。要各行其道。
在横穿马路时，必须遵守交通规则，不要乱闯乱碰。应走人行横道（斑马线），在有交通信号控制的人行横道，须按信号灯的指示通过；在没有交通信号控制的人行横道，须注意车辆，不要追逐猛跑。
小朋友们在没有人行横道的`路段，更应遵守交通规则，必须直行通过，不要斜穿猛跑。这样会使交通发生混乱，更影响司机的心情，从而大大增加了交通事故的发生机率。
不要在车辆临近时突然横穿，要注意避让车辆。通过时，先看左边的来车，因为首先威胁自己的是左边来的车辆；到了路中间就看右边的来车，目测车速和距离，确认安全时才可以通过。
过马路时要耐心等待绿灯，不要急着乱闯，更不能翻越护栏或坐在马路上。穿越栏杆，使人车混行，会增加事故发生的可能性。最危险的是穿越铁路道口护栏与火车争道抢行，这样可能会被火车卷入轮下。
绝对不能在道路上扒车、追车、强行拦车和抛物击车。这样做是非常危险的，会有造成死亡的危险。
可是还有一些同学天天沉浸网吧里，这些同学都把法律抛在了脑后，事后我才知道在去网吧的同学的家里都有电脑完全就是为了寻找一种所谓的刺激，还有的小学生父母在外打工，平时生活拮据，可是这些小学生竟然还从家里偷钱去网吧，“小时偷针，大时偷金”我们应该从小养成良好的行为习惯。
我们时时刻刻都活在法律里，让我们记住发生在我们身边的法律故事，让我们做一个遵法，守法的小学生吧！
我身边的数学作文六年级600字【六】
作业怎么这么多呀！还让不让我们休息呀！照这样下去，到期末了非变成傻子不可！”同学们正抱怨着呢，数学老师就拿着一叠厚厚的、白白的试卷走进了教室。
“怎么又考试呀？”“不考不考，我们做一张练习。”这数学老师还真有理了，考就考，还狡辩。
同学们极不情愿地拿起了笔，写上了自己的姓名，开始下面漫长而无聊的旅途。
时间一分一秒的过去，一张试卷考好了，我们认为终于可以玩会儿了，可数学老师“阴魂不散”，一直“缠”着我们不放。可想而知，我们是怎样度过那个艰难而又困苦的下午。
吃完晚饭，我们的心情好了很多，也不去计较那几张所谓的练习了，同学们吃的吃，玩的玩。可就在这时，半路***出个“程咬金”，数学老师路见不平一声吼啊，把我们全班同学震住了。
数学老师并没有“奖励”某一个同学，而是拿起粉笔在黑板上写了满满一堆算式，竟然还问我们够不够，不够的话他再抄一点儿，还说“辛苦他一人，幸福全班人”，碰上这个数学老师，真算我三生有幸。
作业还是要做的，聊天也还是要聊的，不能和同学们聊，就和数学老师聊。数学老师人挺幽默的，要是能不“虐待”同学，就再好不过了。
其实自习过得挺快的，不懂的问题请教数学老师，但在数学老师告诉你方法之前，他肯定会说一句话：“这个嘛，我想想……多少简单哪……”
唉，这就是我们的数学老师，这个学期的最后这段时间是注定要接受这魔鬼训练的，我没想过不写作业，但我也没想过会有这么多作业！可我清楚，数学老师是为我们好，希望我们能为学校争光。可是，作业啊，你为什么就那么多呢？
我身边的数学作文六年级600字【七】
您好！
首先，我很感谢您对我这几年来的培育，您教了我三年（一二年级和六年级）。一转眼，六年过去了，再过几个月我们就要毕业考了，就要离开这个过了六年的母校，升入初中了。
马上要，我们却只知道我，而您比我们更急。我们不好好学，让您担心了。我知道，我一直不好好学，您一定很失望吧。
考试近在眼前，您盼望我们能考个好成绩，但结果会不会让您大失所望，那就要看我们会不会认真听，努力考了。
几个月后，我们就要道别了，同学们都不希望分开，我也是一样。一考完试，我们就要“SayGoodbye”了，大家都不舍得，因为毕竟这一个个都是相处了几年的人，虽然有的.是新认识的，但也都是同学。
天下无不散的宴席，让我们用美好的心态迎接未来吧！
最后祝您：
身体健康，万事如意，且青春永驻
您的学生：×××
5月17日SayGoodbye, GPS
