描写花季有雨的作文(描写春天雨后花落的作文)

描写花季有雨的作文(描写春天雨后花落的作文)

首页话题更新时间:2022-10-01 14:52:53
描写花季有雨的作文(描写春天雨后花落的作文)

描写花季有雨的作文【一】

3月22日,由湖北省文联、湖北省电影家协会、武汉春晓文化传媒有限公司、湖北凤舞天下文化传媒有限公司等单位联合摄制的“万名干部进村惠万民”(以下简称“三万”题材电影《春分有雨》在宣恩召开新闻发布会,宣布该电影正式在宣恩取景拍摄。

据悉,电影《春分有雨》将通过围绕“三万”工作队员深入乡村,为农民办好事、办实事的故事展开,表达广大党员干部对“三农”的大爱情怀,展示新农村建设取得的辉煌成就,描绘农业强、农民富、农村美的美丽画卷。

湖北省连续开展了六轮“三万”活动,产生了巨大的综合效应,“三万”活动已成为湖北省一张名片。该电影取材于真实故事,既全方位反映“三万”活动成绩,又艺术化地摘取感人故事进行加工,挖掘出与时代同行、有崇高境界的人物精神。

据了解,该电影将在我县沙道沟镇彭家寨取景拍摄,再现恩施“三万”活动的火热场面,宣传恩施的自然风光、风土人情。影片拍摄期间,我县将积极协调财政、公安、安监、电力、交通等部门配合剧组做好相关工作,并提供各类保障,全力支持电影拍摄。

描写花季有雨的作文【二】

12日,电影《春分有雨》在武汉洪山礼堂首映,这部“三万”题材的影片以强烈的纪实风格、饱满真挚的情感,打动了现场观众。

影片深情讲述了“三万”工作队员深入武陵山区少数民族山村为当地群众办实事解难事,带领群众脱贫致富的感人故事,鲜活展示了“三万”活动的成效及党员干部对三农的大爱情怀。影片出品人、编剧之一朱华介绍,创作、拍摄历时三年,主创人员多次走进鄂西“三万”工作点采风,了解“三万”工作队员的工作和生活。该剧根据真实故事改编,主要人物和事件都有原型。

拍摄也不用搭台布景,挖塘、修路等都是真实场景的再现。留守老人、留守儿童及村干部等不少演员也是本色出演,很多情节都是自然情感的流露。

描写花季有雨的作文【三】

2017年3月9日下午,按照集团学校党办的安排,电子信息系党支部发展党员刘倩、余浪平等同志观看了《春分有雨》电影。

“三万”活动是中共湖北省委、省政府开展的以农村发展为主的活动。《春分有雨》这部影片是通过围绕“三万”工作队员深入乡村,为农民办好事、办实事的故事展开,表达广大党员干部对“三农”的大爱情怀,展示新农村建设取得的辉煌成就,描绘农业强、农民富、农村美的美丽画卷。

电影在恩施宣恩沙道沟镇彭家寨取景拍摄,再现了恩施“三万”活动的'火热场面,宣传了恩施的自然风光、风土人情。

春分有雨病人稀。《春分有雨》的故事是湖北省六轮“三万”活动的缩影,通过六轮“三万”活动的开展,党员干部深入农家,将利民实事、政策法规、信息技术、文明新风带入农家,党员干部下到基层成为农村政策的宣传队、社情民意的调查队和为群众办实事的工作队。真正做到了“机关转作风、干部受锻炼、农民得实惠”本次《春分有雨》的观影,给了我们精神上的洗礼,作为新时期的公职人员,精准扶贫,建设新农村,还有很长的路要走,我们义不容辞。

描写花季有雨的作文【四】

今年寒假,我和范布宁等三个小朋友一起去报了一个“素描班”,除了画架等材料,学费全免,连“学生”也是“老师”组织起来的。哈哈,其实是我想学素描,妈妈帮我组织的,因为她就是老师。

第一节课是教画圆柱。在正式画之前,先需要整理用品:铅笔要削好,画架要搭好,纸要铺好……我高兴得不得了,恨不得直接动手画,还得先看示范吧。先打一个框架,再打线条,深深浅浅……转眼间,一个漂亮的圆柱就诞生了,好像是放在纸上的,超有立体感。因为素描有高光点、亮面、灰面、阴影、明暗交接线五调子,把这五调子表现出来就有立体感了。看着妈妈画,我想:“这简单,看我的!”于是开始学妈妈的样子打框架。但有句话说的好:看事容易做事难。

刚开始打圆柱上面的那个扁圆时就发现:原来这么难!笔好像故意在和我作对似的,怎么也打不圆。而妈妈要求用直线组成圆,我却直线画成了圆弧。这时我一开始的高兴劲全像天边的云被风吹走了一样,无影无踪了。我费了九牛二虎之力,终于勉强画好了我的框架,但“不幸”还是发生了:妈妈说我画得:1、太小;2、结构不对。两个原因就把我的这幅“佳作”PS掉了,并让我在反面重画。这真让我“欲哭无泪”啊!我只好老老实实地看妈妈是怎么画的,然后学着妈妈样用心去临摹,终于又一次勉强把框架画好了。看看范布宁:哇,她画得真快!但我告诫自己:不能急,画得太快会把好不容易搭起来的框架搞糟的。

接下来是在框架里用线条画出明暗,这样就有立体感了。打线条也是有讲究的,线条要打得两头一样粗细,做到“两头轻,中间略粗”为最高境界。但这种线条不是一天两天能够练出来的,这是一点;第二点更重要的是打线条千万不能乱,打出来要一组一组的,并要有在角度的交叉。如先打横着的一组,再打斜着的一组;第三点是线条的深浅关系,如果要浅,则既可以减少线条数量,也可以把线条加深或变浅,除了手上用力不一样,加深或变浅可以用不同软硬度的.铅笔。

最后,我完成了那张作品。看着有些模样的圆柱,我颇有些自豪:这可是我的第一张作品哦!当时自以为画得不错,等到“培训班”结束,看看真是实在比较糟糕的。我的素描旅程作文青春人物素描作文课间十分钟素描作文

描写花季有雨的作文【五】

12月12日,市“三万”活动办公室组织市直116个工作队、316名工作队员,集体观看了电影《春分有雨》,接受了一次思想教育的再洗礼。

该片以省旅游局副巡视员操福善为原型,讲述了电影人物鲁江阳投身于“三万”活动,致力于改变贫困农村面貌,牺牲在工作岗位上的感人故事。

自2011年以来,我市连续开展了六轮“三万”活动,取得了较大成效,农村面貌得到有效改善,农民出行更加便利,农民办事更加便捷,尤其是在“挖万塘”活动中新修的塘堰在2015年大旱期间起到了十分重要的作用。六轮“三万”活动中,我市也涌现出一大批“鲁江阳”式的优秀党员干部,他们用自己的一言一行树立了党员形象,改善了党群关系,提升了农村生产生活条件。

描写花季有雨的作文【六】

在素描绘画当中,最关键的当然是结构。

现实中很多画家,由于对人物或物体结构缺乏了解,最后只能走形式的路子,在创作中很难拿出具有深度的力作。虽然我们已经有了方便的照相机(现在都使用数码相机)和扫描仪,可以在电脑中处理图形,能够省却很多造型的麻烦,但是,形是形,结构是结构,并不是一个概念。对绘画的过程而言,形是附着在结构之上的表象,而结构才是对象的支撑;外在形的轮廓无法真正表现对象的内在美。

我们所观察到的对象的外形,那是一种表象,一种轮廓。当对象一旦变换位置,而我们又缺乏对结构的了解,就很难着手。在初学阶段,几乎每个人都经历了利用稳定的三角形来确定形体的大体位置和构图,然后再用小的虚拟的三角形、方形等分解被画对象局部的位置,这样的方法最后只能是比葫芦画瓢,照相般描绘对象。

就像我们已经走过了充饥的年代一样,我们已经走过了缺图的年代,正跨入一个读图的时代。各种图形、图像、图库层出不穷,再用照相的方法——抄照片去再现对象,倒不如干脆去搞摄影算了,那我们还不如照相机来得客观。对画家来说,最难以接受的便是被人夸奖为:看画得多好,像照片一样。也就是说,那些个作品没有强烈、强调和更深层次的东西,缺少画家对形体结构的理解和对对象的内涵表现的创意,这又怎么能算得上绘画的艺术作品呢?

艺术的真实,并不是纯客观的真实,而是画家通过自己的感官和手,表现画家内心的感受的一种艺术的真实——去粗取精、去伪存真、由此及彼、由表及里的刻画与刻划。

描写花季有雨的作文【七】

《春分有雨》的故事是湖北省六轮“三万”活动的缩影,影片向观众集中展现了六轮“三万”活动开展以来,广大党员干部深入农家,将利民实事、政策法规、信息技术、文明新风带入农家,党员干部下到基层成为农村政策的宣传队、社情民意的调查队和为群众办实事的工作队,真正做到了“机关转作风、干部受锻炼、农民得实惠”。该片以省旅游局副巡视员操福善为原型,讲述了电影人物鲁江阳投身于“三万”活动,致力于改变贫困农村面貌,牺牲在工作岗位上的感人故事。

电影中优秀的党员干部、人民的好公仆老鲁时刻心系扶贫村,挖堰塘资金不足,他便放下身段,在从村里走出去的成功企业家张总办公室等候一下午,补齐了资金缺口,并以身作则,跟着村民们一起挖堰塘,让村民成功喝上了自来水;过年本来要回家与家人团聚,可当他看到留守儿童和留守老人相依为命过年时,他毅然决定留下来陪同这些“亲人”一起过年。春节期间山高路滑,他坚持要去看望慰问“五保”户,不幸在上山的路上失去了他宝贵的生命。那一刻,山河悲恸。

老鲁走了,女儿左琳继续了他的事业,争得了“三万”工作队员的机会,继承父志,深入农村,帮助村民修路和修建公交候车亭,解决村民出行难问题;帮助村里的农产品实行网上销售,解决农产品滞销问题;帮助村民办起了农家乐,带动了村里的旅游经济,增加了村民的收入。有效推动了当地农村经济的发展。

本次《春分有雨》的观影,同志们反响强烈,是对全区扶贫队伍精神上的一次洗礼。作为新时期的.公职人员,精准扶贫,建设新农村,我们还有很长的路要走,我们义不容辞。

描写花季有雨的作文【八】

风和雨总是结伴而来的。早春的,带点儿寒气的风,吹醒了万物,树梢绿了,大地绿了,连高耸的楼房的平台也绿了。宋朝的王安石有诗云:“春风又绿江南岸。”说的多么好啊!但又何止是“绿”?

在风的吹拂下,满山满坡的野花睁开了眼,一朵、两朵,一丛、两丛……连成片,汇成海。人们面对这蓝的、红的、黄的……气势磅礴的色彩的`海洋,烦恼没有了,萎靡没有了。感谢春天的色彩给我们带来向上的力量和信心。

再看看春天的天空吧。怎么天空也是五颜六色,使人眼花缭乱?啊,那是孩子们放的风筝。在蓝天白云映照下,千姿百态的风筝潇洒自如地飘舞着,飞升着,多么使人心旷神怡的景象啊!春天属于孩子们,天空属于孩子们,然而他们不是同时也在努力地打扮着春天,增添着春天的色彩吗?

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