一年一度的教师节快到了,我有很多要感谢的老师,有善良温柔的数学李老师,有对我们耐心负责的英语田老师,有我的启蒙老师马老师,还有放弃休息时间给我们加课的舞蹈吴老师……教过我的老师有很多,但是我最喜欢的就是我们的班主任—语文吕老师了。
吕老师个子高高的,有点微胖,平时总是爱穿蓝色上衣,黑色下裤,看起来酷酷的!吕老师对我们很和善,判作业时一丝不苟,上课时滔滔不绝,我最想感谢的就是吕老师督促我们练字了!
有一次我看到吕老师正在写一首诗。吕老师拿着粉笔正在写“歌”这个字。“‘歌’字看起来很简单,但是它隐藏了许多不好写的地方,比如右边的横钩要有力量感……”吕老师一边写字一边说。写完后,吕老师还修改了好几遍才算满意。吕老师还教导我们写字不能半途而废,要不然练不出一笔好字。写字没有最好,你要和你以前的字进行比较,看看有没有进步。这样坚持下去,你就可以练出一笔较好的字迹了!
听了吕老师的指点后,我对写字有了一定的感悟。吕老师还教导我们要好好做人,要厚道、要善良、要宽容……做一个讲道德的好学生。吕老师不仅教了我们这些,还有画思维导图、如何写作、怎样理解文章……吕老师讲的知识数不胜数,让我们沉浸在知识的海洋中。
吕老师让我收获了许多知识,让我爱上语文,爱上习作,爱上读书。在教师节来临之际我想对您说:“谢谢您吕老师!您辛苦了!”
敬爱的彭老师:
您好!您的身体好吗?
彭老师,您知道吗?我们都在关心你的身体,希望老师工作愉快,身体健康,能永远的教导我们,这是我的希望,也是我们全班同学的希望,我能成为您的学生,感到是多么的幸福和幸运。
彭老师,每当看到您的笑脸,看到您平易近人的身影,看到您无时不刻地关心着我们,爱护着我们,我觉得您就像我们最亲的亲人一样,希望您永远伴随在我们的身边。记得您去年得了一次大病,接我们班的是一个男老师,我们是多么的地思念您,想念您,无时不刻不希望你的到来。一周过去了,您没有来,我们几个同学都在讨论:老师怎么还没有来呢?老师一定病的不轻。都怪我们平时不听老师的话,把老师的身体给累垮了,以后一定不再淘气,一定听老师的话,不让老师替我们多操心。我还记得有几个女同学在旁悄悄的哭了呢,在那时,我才觉得,老师你好伟大!让我们这么多的同学想您。
我们慢慢的等,终于把您给盼回来了,我们高呼:“老师回来了,老师终于回来了,yeah,老师万岁!”那时,我们的心里不知道有多么的高兴,我们真的无法用语言来形容我们当时的心情,只是觉得老师您终于又回到我们的身边了。我们又可以听老师彭老师的课了,感到心里得到了安慰。
还有一点,也许在别人的眼里是不可思议的事情,可是在我们的眼里,我觉得您才是我们的真正的老师——跟我们打成一片。我记得有一天,我们班的一个调皮大王谢文斌把蚕拿到学校来了,老师要他把蚕给她看看,我们以为老师一定回责备他的,没想到,老师还向他要蚕了,说也要养蚕呢?老师,我又觉得您好可爱。
当然,老师对我们的学习也非常的严格,只要我们字写的不好,作业没做完,那他(她)一定没有好果子吃了,非的让你老老实实地呆在教室里,让你好好把作业做完才有你玩的份。
老师我说这么多,又要耽误您好好休息了。不会见怪吧!
祝:
一帆风顺、事业有成!
您的学生xx
最可亲可敬可爱的老师:
您好!
但实话实说,我想要“投诉”您,因为您很“坏”,经常让我“泪流成河”。
事件一:有一次我发高烧,脸火辣辣的烫,鼻涕有如泉涌。您知道后,立即塞给我一百块钱,把我“抓”到了校医室……床病上,我的眼泪比鼻涕更胜一筹,有如大江大河般决堤而出……
事件二:身为班长,我却有好一阵子对班里的不良行为坐视不理,任其歪风滋长,后来事态越发严重,幸亏您及时发现并制止。事后,您把我叫到办公室,又是气势磅礴,又是苦口婆心,严厉与和蔼双面夹击把我批评,教育了一顿。放学后,教室里空空如也,我趴在桌子上大哭一阵。悔恨,惭愧,羞耻,泪水里,还浸透自责。等到我哭红了眼,不经意间回过头去,发现您正立在身后,眼圈也是红红的……
事件三:前段时间,亲人逝去,使我坠入忧伤。整个世界失去光明,一片昏暗。傍晚,我躲在角落里看日落。那血红色的夕阳,像野兽的伤口;四周红褐色的云,又似飞溅的鲜血。“夕阳无限好,只是近黄昏,”我那永别的亲人,不就像那夕阳,悄悄地淹没在地下么?男儿有泪不轻弹,只是未到伤心时。此刻,我的眼泪又不由自主地偷偷滑落。死别竟是如此痛苦,让人心碎!
“坚强点!”有人拍拍我的肩膀,震颤的声音随之响起。我猛一回头,出现在视线中的,还是您,老师!您把泪水伪装起来,装出坚强,想以此鼓舞我,而我,却哭得更厉害了……
事件四……
一滴滴眼泪汇聚成了爱的汪洋,把我团团包围。这爱微妙、理性、博大,让人终生受益,让人永生难忘。您的“坏”实在让人感激敬佩!
人们常说,您是春蚕,是蜡烛,是蜜蜂,是蚂蚁,是大地,是阳光,是航船的指向标,是灵魂的工程师……所有这些赞誉,您都当之无愧;而您却把自己比作拐杖,教导我们应该早日把这根拐杖丢弃,勇敢地独自前行;我却越加觉得,您是巨人,让我们站在您的肩膀上,眺望最远方的曙光,最高处的星辰……
也许您的名字不会被人所铭记,但您的功绩将永载史册!因为有您,我勇敢地笑迎一切。
祝:
合家安康,幸福快乐!
您的学生:苏聪文
尊敬的XX大学老师:
作为XX大学XX学院的一名教授,我很高兴推荐XX同学参加贵所举办的暑期夏令营。
XX同学参加我带的创新性实验课题组,与该生接触中发现该生性格乐观开朗,勤奋好学,专业知识扎实,并能灵活运用所学的基本理论和基本知识,实验中发现问题主动与我进行交流探讨,与队友相处和睦,对科研有浓厚的兴趣,有很好的实验动手操作能力、创新能力和扎实的实验技能,有一定的的科研潜质和好的培养前景。 该生在创新实验中表现突出,我很高兴推荐该生参加贵所的暑期夏令营,让该生能够有更大的学习提升机会,望贵所审核通过。
推荐人签名:___________ 推荐日期:_____________
要问我们班的数学成绩怎么样,同学们一定会异口同声地回答:“非常棒!”你也不看看我的数学老师是谁。对啦,忘了告诉你她是谁啦,她就是孙雯静老师。
她穿着打扮很讲究,也很时尚。她喜欢穿粉色、黑色或白色的衣服,很衬她白白的皮肤。她眉清目秀,鼻梁高高的,一张不大不小的嘴巴,常常涂着口红,非常漂亮。
她的教学技术精湛、穿着讲究并不是重点,她的特别之处是非常“爱管闲事”。
一节课间,我去给韦老师送作业本,耽误了一点上体育课的时间,正巧碰见孙老师从楼上下来,她问我:“怎么还不去上体育课?”“我去给英语老师送作业本,耽误了一会儿。”“哦。”只见她在经过四(10班、四(11班时,分别径直走向了这两间教室,“啪啪啪”地把灯扇关了,嘴里还叨咕着:“去上室外课也不把灯扇关了,真浪费!”
接着,我们一前一后去洗手间。洗手间里有一个水龙头在滴水,仿佛在流眼泪。孙老师一步走上前,准备关上水龙头,可就是关不上,原来是滑丝了。只见她拿起手机,拍了一张照。我问她:“拍照干什么?”“我要汇报学校负责人,找人来修啊!这样一天得浪费多少水啊!”原来孙老师的“爱管闲事”是勤俭节约的表现啊!
“勤是摇钱树,俭是聚宝盆。”“成由勤俭,败由奢。”这些警句都是她告诉我们的。受她的影响,我们也渐渐养成了勤俭节约的好习惯。
这就是我的数学老师,一个“爱管闲事”的人。
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