罗老师六年级英语第五单元作文【一】
朦胧的雨雾中走出一个矫健的身影，那张微笑的脸旁让人感到那么舒心。“来吧，我们一起回家吧!”一句朴实的话语，常常让我感到特别温暖，让我努力克服困难，办好班上的事愉快的回家。这个人是谁呀?她就是我最要好的小伙伴——孙雅洁。
孙雅洁是个文静的女孩。她长得眉清目秀，一张俏皮的脸蛋上，嵌着一双水灵灵的大眼睛，那对弯弯的眉毛好似月牙儿一般，淡淡的。她总喜欢扎着一条长长马尾辫，甩在肩头总是发出清脆的“啪啪”声。
孙雅洁非常喜欢画卡通画，给她一张干干净净的白纸，用不了多长时间，一个活泼可爱的小公主便跃然纸上，那小公主栩栩如生，仿佛真的要从纸上走出来一样。同学们都十分佩服她的绘画技术，我也为自己拥有这样一位心灵手巧的小伙伴而感到自豪。
孙雅洁也乐于助人。一个星期一的早晨，我因为起床晚了迟到了，一想到英语作业还没收，我心急如焚。唉，当课代表不负责老师会批评的。当我急匆匆的赶到学校时，我又看见那熟悉的身影在同学之间从穿梭——是孙雅洁!她看见了我，递给我一个微笑，原来她已把作业收好，此时我分外觉得那微笑那么甜，那么纯!
我的小伙伴就是这样一个人，她不但心灵手巧，乐于助人，也是给我帮助最大的人!我非常非常的喜欢她!
罗老师六年级英语第五单元作文【二】
大家好，我是今天带你们旅行的导游，我叫孔星雨，大家可以叫我孔导。今天我们游览的是著名历史文化遗产--襄阳古隆中，请大家做一个文明的游客，不要乱涂乱画，不要乱扔果皮纸屑。
古隆中位于襄阳市郊区，之所以出名，不仅因为它风景优美，更重要的因为它是神机妙算的诸葛亮在此隐居读书躬耕，刘备“三顾茅庐”以及诸葛亮提出隆中对策的地方。
请大家看我们前方的这座高约6米，宽约10米的石碑坊，它是清朝光绪十九年所建，在石碑坊的正中央刻着三个大字“古隆中”，石碑坊的两边门柱正面上雕刻着杜甫的诗句：三顾频烦天下计，两朝开济老臣心。两侧的小门上刻着诸葛亮的古训：淡泊明志，宁静致远。
走过石碑坊大家可以看到一座小桥，它叫小虹桥。别看这座桥小，它的故事可大着咧!据说刘备冒大风雪到隆中拜访诸葛亮，在这座小桥上看到了一个人，以为是诸葛亮，连忙上去拜访，交谈中才知道这是诸葛亮的岳父，刘备得知诸葛亮不在，便回去了。
接下来，大家看我手指的地方，这座祠堂叫做武侯祠，是用来纪念诸葛亮的，大家一定很奇怪，为什么这座祠堂叫武侯祠呢？诸葛亮又不姓候？原来是因为刘备在临终前把自己的儿子托付给诸葛亮，让诸葛亮来教育他，又把诸葛亮封为“武乡侯”。所以这座祠堂叫做武侯祠。
这里还有不少景点，大家可再自由走走、看看。
今天的旅行结束了，大家一定还陶醉在这美景之中吧，感谢大家对我工作的支持、配合，谢谢。再见！
罗老师六年级英语第五单元作文【三】
有一天，我们上手工课，老师教我们动手做了一个小木船。我看着自己做的小木船，心想：我做的小木船真漂亮呀！我回家后一定要放到我的书桌上，让我每天都能够看到它。
正在这时，陈明走了过来，说要看看我做的小木船。我小心翼翼地递给他，并再三叮嘱他说：“你可千万别弄坏了啊！”陈明接过小木船，左看看，右看看，嘴里一直称赞我做得好，我心里美滋滋的。我的眼光刚刚离开，就听“啪”的一声，原来是陈明不小心，没拿稳，把我的.小木船摔在了地上。看着我辛辛苦苦做了一节课的小木船就这样被摔坏了，我急得大叫：“陈明，你赔我的船！”他一下子乱了手脚，慌忙中又把我的小木船踩坏了。
我急得快要哭了，一把夺过来他的小木船，摔倒地上，又踩几脚，眼里含着泪花，头也不回地走了。
从那时起，我和陈明就再也没有说过一句话，下课也不和他一块玩了，从前的好朋友似乎已经成了陌生人。
几天后，我像往常一样去坐车。突然，陈明从我身后冒了出来，几乎听不见的声音说：“对不起，我摔坏了你的小木船，这是我新做的，送给你，我们还能继续做好朋友吗？”我红着脸说：“其实，我也不对，不管怎么样，我不该把你的也摔了，你能原谅我吗？”陈明拉着我的说：“我们永远是好朋友！”
从那以后，我把陈明送我的小木船放在我的书桌上。每当我看到这个小木船，我都会想起我和陈明真挚的友谊。
罗老师六年级英语第五单元作文【四】
周瑜很妒忌诸葛亮的才干，想为难他。
于是，诸葛亮请鲁肃借20只船，并叫他不要告诉周瑜，鲁肃答应了。
第一天，诸葛亮没有动静，第二天，直到第三天四更时诸葛亮请鲁肃去取箭，诸葛亮的船已经靠近曹军的`水寨，他叫船一字排开，又叫军士一边擂鼓一边呐喊。曹操看不清虚实，不敢派兵出动，只叫一万名兵将射箭。等船两边的草把子插满了箭时，曹操知道上当了，可诸葛亮的船已顺风顺水地驶出二十多里。
鲁肃见了周瑜，把借箭的经过告诉他，使他不得不自叹不如。
罗老师六年级英语第五单元作文【五】
我的小伙伴有很多很多，有院子里的、学校里的、网上的，但我最要好的就要数聂梦玉了。我和她从1年级就是同班同学了，我们的友谊算得上是经过风风雨雨的考验，关系可铁了。
聂梦玉长着一双丹凤眼，眼睛不大，胖胖小小的，她有这一张可爱的樱桃小嘴，睫毛并不长，但又密又黑，她的眉毛黑黑的，天生就是那样的，她的眼睛不是和别人的一样，而是给人一种温暖的感觉。她最引人注目的就数她那一头卷卷毛啦!
记得有一次数学小测验要用铅笔作图，可我恰恰没有带，急的我像热锅上的蚂蚁——急得团团转，聂梦玉走过来问我怎么了，我说：“我忘了带铅笔了,马上就开始考了，我可怎么办啊?”聂梦玉说：“我这有一支，你先拿去用吧。”“可你怎么办啊?”我焦急地说。“没关系，我还有一直呢，你拿去用吧。”她心平气和的说。我点点头。
试卷发下来了，我的了满分，而老师却批评她不用铅笔画图，事后我问她为什么不用铅笔画图，她告诉我只有一支铅笔，借给我了，自己只好用中性笔画图。
看我的小伙伴就是这样一个善良、漂亮又为他人着想的好女孩，你们快和她交朋友吧!
罗老师六年级英语第五单元作文【六】
周瑜嫉妒诸葛亮有才干。所以就想找个事情为难。
一天周瑜请诸葛亮商议军事，周瑜让诸葛亮十天造十万支箭，诸葛亮说只要三天就可以造好，诸葛亮还立下了军令状。他们商议后，喝了几杯酒就走了。
诸葛亮见鲁肃来找他帮忙，诸葛亮向鲁肃借了二十条船，每条船上三十个军士，船用青幔子遮起来，再来一千多个草把子，鲁肃答应了。
诸葛亮去的那天正是大雾漫天，天还没亮，船已经到了曹军的水寨。诸葛亮下令把船头朝西，船尾朝东，一字排开，让军士擂鼓，一边大叫。曹操听到声音，立刻放箭。诸葛亮让船头朝东，船尾朝西。天渐渐亮了，雾开始散了。这时候穿上插满了箭，诸葛亮让军士们大喊“谢谢曹丞相的箭，”接着让二十条船驶回南岸。当曹军想追的时候，船已经顺风顺水使出二十多里，要追也来不及了。
二十条船靠岸的时候有十多万支箭，周瑜长叹：“诸葛亮足智多谋，我真不如他！”
罗老师六年级英语第五单元作文【七】
我们四个不离不弃不多不少也一年了。我们的情谊绝不比一般人低。按道理说，我们应该被人称作为：大姐姐：了。然而，我们却像小孩子玩过家家那样一点也不懂事呢？？导致我们相处一年的情谊以失败告终，沦落倒现在老死也不往来的情形呢？？
我现在空闲了，翻过那一个个仍收藏的信封，里面零零落落纸片，每一张都有你虽马虎的字却带努力的心去写的信，一次一次的翻看却让我感到一次一次的心凉。
我相信你写信很用功，你老说你平时也12点才睡（苦了你了），因为你隔三岔五就要写3个人的信，打我们并没有逼你写，你那么努力，我看得见。但信的内容却~~~。你，你知道吗？除吴说没关系外，我和黄都很气恼。
你该知道的，黄当时带你很好，她用心的写每一封信却换回来和吴差不多内容的信。
我更气恼，我不说我对你是十分用心，但里面至少我不曾骗人。但你呢？在我的信里说学习大家要努力，说心情要开朗，说我怎么怎么好，说整个场势怎么样。你会跟我们，支持我们，怎么怎么的。
但当我看完吴和黄的信后，我感到自己仿佛是小丑。你在我信里写我好，而却在吴和黄那把我写得极坏的\'人。我不懂，我哪里待你薄了。
我知道，我说话快人快语，不会看场合，我知道，我很倔强，不听别人的劝告，我知道，我不像女孩那样文静，我有点旁若无人，我知道我自己口舌有点低级，也有点向同学说我爱看那些无聊的动漫的“低B”。我知道，我为人不善，我知道，有很多人嫉妒我。
对，我有很多明显的缺点。但，我写给你的信有付出过我的心哪！我不敢说你没用心，但我只想问为什么，为什么你看我的眼光和吴和黄那样的不同呢？写的信干嘛一边说我好一边说我坏呢？我们写信的来源是好的，我们促进友谊，我看得出，你努力写信，吴也很努力的学习写信，我当时是真的为你们而自豪。我不明白。我不是女王，为什么要特别的迁就我呢？为什么我不好你不当面说我呢？我记得五年级的时候就跟吴吴说过一句话：当面说你坏话的人是好人，背后说你坏话的人是坏人。这并不是毫无根据。即使你说出来我会反感，但我仍然会反思。再说，我相信每个人吐真言也是需要勇气的。
五年级这么好的一段时光过去了，曾经我想为你实现的愿望也不可能了……现在我们都毕业了。也许以后不可能再见，即使再见也不会开口说话了。
但，但我写这封信只是想做个留恋。当个教训也好。或许我们四个（黄婷吴儿已无法复合。但我们可以把这段曾经美好的日子放进心里的。迎接明天美好的一天吧@！
再说学习吧！你总说你会努力，你要努力。但貌似不见起效。再说一句：学习不需学别人，学习靠自己，别人有方法自己也有方法。你努力了就有收获，你没努力就肯定没收获。我相信，曾经第五名的你，也可以再辉煌的。只要你肯努力。曾经嫉妒过我的，挑战过我的人也想超越我，所以我也要努力哦。现在我们两方过的还不错啦。我们别再为以前的苦恼而烦恼了，我全写出来也把烦恼忘了一大半。呵呵。
XXX
20xx年7月18日星期五
