作文课前小互动【一】
想起自己小时候，生病时最想要妈妈的爱抚，爸爸煮的糖水荷包蛋，还有橘子罐头……家人聚在身边，很幸福。这次森林里的狮子生病了，看看大家都送来什么奇奇怪怪的东西了呢……
面上一只愁眉苦脸的狮子，他怎么了？森林大王狮子也会有发愁的事吗？房间占据了整个画面，小小的床上躺着狮子。小小的窗口外挤满了动物，大家都在看狮子到底怎么了。原来一个小细菌让他发烧了。狮子生病了，全身一点力气也没有。
接着就不断的有小动物敲门，带各种自己认为最好的礼物来看望狮子。这一连串的“惊喜”到底有没有用呢？一页一页地翻来，笑料十足，真是一群好心办坏事的小笨蛋啊。一开始狮子还因为礼貌而没有拒绝，最后他终于在一连串看似“惊喜”的“惊吓”中忍不住大吼了一声。结果，小病魔被狮子这充满精神气儿的一吼给吼了出来。狮子的病好了，大家一起庆祝，然后帮助狮子收拾房子。
看到这，这才发现，原来这些看来像是来捣乱的小家伙们其实是非常善良可爱的。只是错把自己喜欢的东西以为别人也会喜欢送去。故事中小动物们带来自己认为最棒的东西给狮子送来，不正像我们的小朋友一样单纯又可爱吗？有时候一块儿光滑的小石头、一块软软的泥土，对孩子而言，就是宝贝。而大人们往往会觉得这东西那么脏，为什么还要拿回家。而脾气好最后却爆发的狮子就像爸爸妈妈一样。
如果狮子一开始就表达自己想安静的休息，或者小动物们送礼物之前想一想生病的狮子最需要的是什么，这个闹剧就不会发生了。
作文课前小互动【二】
小白兔当了萝卜店的经理。小狐狸很羡慕：“哼，我要变成小白兔！”于是，他念起咒语：“一二三四五六，狐狸变成小白兔。”嘿！小狐狸变成了一只小白兔了。
早晨，一只小白兔一蹦一跳来到萝卜店。店里的小灰兔一见，惊叫起来：“咦？小白兔经理刚进去，怎么又来了一个小白兔经理呢？”
里面的小白兔走出来一瞧，大叫：“你是……”
外面的小白兔也大叫：“我是这里的经理，你是谁？”
“明明我是经理，你是谁？”
两只小白兔吵起来。小灰兔们左看看右看看，全愣住了，实在分不出谁是真的小白兔经理。
熊法宫来了，先在他俩面前放两捆青草，两只小白兔很快吃完了青草。熊法官又在他们面前放了两块肉，两只小白兔都皱着眉头：“不吃不吃！”熊法宫看看这个，又看看那个，怎么也看不出真假，急得直搔头：这可怎么办？
兔妈妈来了，两只小白兔一齐叫：“妈妈，我是你的孩子。”
兔妈妈看看这个，又看看那个，摇摇头：“咦，真怪！唔，我的孩子尾巴上有个伤疤。”
可仔细一看，两只小白兔尾巴上都有伤疤。这可怪了！兔妈妈想了想，忽然捂着肚子叫起来：“哎哟，哎哟，我的肚子疼！哎哟，哎哟！”兔妈妈疼得弯下了腰。
“妈妈，你怎么啦？”一只小白兔眼泪都流出来了，扑上来扶着兔妈妈，一边大叫：“快，快去叫救护车，快！快！”
另一只小白兔虽然也在叫“妈妈妈妈”，声音却一点不急。
兔妈妈猛然站起来，一把抱住扑上来的小白兔，说：“我分出来了，你才是我的孩子——真正的小白兔！”
小白兔笑了：“妈妈，你到底认出自己的孩子了！”
另一只小白兔见兔妈妈忽然好了，愣了一愣，才明白自己上了当。只好摇身一变，变成狐狸溜走了。
熊法官笑了：“兔妈妈，你真聪明！”
兔妈妈笑了，小白兔也笑了。
作文课前小互动【三】
会唱歌的鞋子
自从这片草原来了一匹饿狼后，兔子们都躲在家里不敢出来。小兔子吉布也是一样。
不能串门与朋友们聊天，也不能到草地上与朋友们来几回赛跑，捉几回迷藏，或是晚上的时候仰躺在柔软的草地上数着天上的星星，这可把吉布憋坏了。
为了打发这难熬的时光，吉布决定将家里能洗的东西都洗一遍。
这天，吉布找来一双冬天才穿的鞋子洗干净，晒在屋顶上后，就回到屋里睡觉。很快，它就进入了甜甜的梦乡。
这时，外面“呼呼呼”地刮起了一阵大风，风儿将吉布晒在屋顶上的一只鞋子给吹跑了。
风带着鞋子在草地上打着滚儿，向前面滚去，直到滚到一个小水坑边才停下来。
一只蛐蛐到小水坑边喝水，看到吉布倒扣的鞋子，好奇地爬进去看了看，高兴地说：“这间房子多么宽敞啊，这下我不用为房子的事发愁了。”
原来，它的房子被一只想要捉它吃的壁虎给弄烂了。
蛐蛐喝足水后，回到房子里愉快地蹦来蹦去，还尽情地唱着歌儿。为了庆祝自己重新拥有房子，晚上，它找来许多朋友，开了一个隆重的演唱会。
吉布的这只鞋子的鞋帮是用海绵做成的，将蛐蛐们唱的歌儿都吸了进去。
过了几天，蛐蛐受邀到一个远方的朋友家去做客。
蛐蛐走后不久，一只小青蛙来到水坑里练习游泳，游了几圈后，感觉有点累了，太阳很大，一时找不到阴凉的地方休息，于是钻进鞋子里。
它睡得很香，做的梦很甜，在睡梦中忍不住发出“呱呱呱”的笑声。
鞋帮里的海绵将它的笑声吸了进去。
小青蛙一觉醒来，已经到了傍晚。“这个地方真不错，不仅能够游泳，游累了还有房子休息，明天我叫上几个朋友来。”它说，“不对，是往后几天才来，明天我要跟妈妈去外婆家。”
小青蛙走后不久，一只翅膀受伤的百灵鸟降落到这里，它正想找个地方养伤，看到吉布的鞋子，于是钻了进去。
百灵鸟一边养伤，一边唱着动听的歌儿。
鞋帮里的海绵将它的歌声吸了进去。
百灵鸟伤养好飞走后不久，又飞来一只经过长途跋涉、十分困乏的细腰蜂，它在里面休息了一个晚上，在离开时为表示感谢，它为房子唱了首歌。
鞋帮里的海绵将它的歌声吸了进去。
……
一天，又刮起了一阵大风，这风儿是向吉布家的方向吹去的。
“呼”！吉布的鞋子被卷到空中，向前飞去。
飞呀飞，飞到吉布家屋顶时，风儿的力气变弱了，“啪”的一声，鞋子掉在吉布的屋顶上。
吉布正为一只鞋子不见了而坐在那儿郁闷着，忽然听到屋顶传来响声，爬上去一看，哈，那只失踪的鞋子又回来了。
晚上，吉布躺在床上觉得很无聊，忽然，它听到那只鞋子里响起蛐蛐“瞿——瞿——”的叫声，之后是青蛙“呱呱”的叫声、百灵鸟动听的歌唱声、细腰蜂的“嘤嘤”声……
这些声音混合在一起，就像是一场盛大的晚会上无数的歌唱家在唱歌，热闹极了，动听极了。
有了这只会唱歌的鞋子的陪伴，在饿狼走之前，吉布再也不觉得日子无聊了。
作文课前小互动【四】
风雨奋力地冲击着大地，暴雨肆意疯狂，无理由的，风雨过后，仍是一片宁静，一切绿得耀眼，这片绿是这场风雨战斗中的胜利者，坚强而又无畏地存活了下来，在风雨过后的阳光下，熠熠生辉。
泪水总会在不经意间顺着脸颊炽热地滚落，而雨水又是显得那么冰凉，当泪水与雨水交融，化进泥土，溅溢出专属泥土的味道，残花辍在繁枝上，鸟儿飞去了，撒得满红遍地，凄异异常，雨中的天使沉默地哭泣，只因她再无法坚强地飞翔，泥土即使覆盖了身体，又无奈飞翔，飞翔在折翼的天使面前显得是那般的奢侈。
待雨退了，泥干了，水也自然的被蒸发了，天使颤着身子，无力地跌簸着走进夕阳，看那清晨的第一抹光一如既往地从东方那个神秘的地方升起，平静而又安详，似乎谁也不记得刚发生过的一切，此时，她的心只是一个琴匣，不住的唱着反复的音调，现在，她只是生长在海舟上的婴儿，不知从何而来，又不知从何而去，静默着看着夕阳从微红变成粉红再变成绯红，最后像只火鸟似的从东方一跃，映照着这世间的一切。
依然，还是要存活的，就像阳光依然还是会照耀的，她收起另一边翅膀，走进人群，她，只是在被推着走，而没有任何选择的余地，她看着街上的杂耍，听着摊贩的吆喝，这一派景象，是新生而不是尽头，她又哭了，泪是冷的，心是热的，泪凝固了世界，而心却又温柔了世界。
月悄然勾勒出一道完美的弧线，她决定了，人生还是要靠自己掌握，月下，她被照耀得格外夺目，胜利者的光辉是否也会在她的头上炫耀？
又是一个夕阳开幕，她带着微笑走向了新的世界，她不再被推着走，而是找寻了专属自己的道路，饿了，渴了，找人家讨口水，讨口饭，却还是无虑，尽管被人嘲讽了，讥笑了，她也依然微笑着面对，不再哭泣了，磨砺出了坚强，还怕什么呢？
海浪千万次地打击着石岩，在问着什么，还是在叙说着海上的一切，天使也想问，却又不知该向谁开口，海波不住地问石岩，石岩永远沉默着不曾回答，天使不知道海波想问什么，她想问的只是，她现在该往哪去，无人给予回答，天使却知道了答案，海水无尽地翻滚，岩石永远地驻扎，她也该永远地坚强，去哪里，无目的，流浪的人啊也终会有天空的包容。
夜又来了，天使还在海边，你能猜想，她的心中是欢愉还是凄楚。是欢愉罢，是凄楚也罢，坚强的人啊，是不会再被心情所左右自己的行为，那夜，天空泛了光，她的思绪里有了坚强的波浪。
雨又来了，比上次更加狂暴，天使却不怕，学会了坚强的人，雨点飞落，叙说的是心中坚强的诗……
作文课前小互动【五】
小熊跟着妈妈学习怎样捉鱼，熊妈妈带着小熊来到了河边，只见熊妈妈看准时机，伸手就抓起了一条大鱼，大鱼非常鲜美，可是熊妈妈并没有分给小熊，熊妈妈对小熊说：“如果想要吃就要自己抓。”
小熊学着妈妈的样子捉起了鱼，可是一条也没有抓住，小熊累的呼呼直喘，这时候一条大鱼撞进了小熊的怀里，小熊高兴的立马抱住这条鱼，可是这条鱼奋力挣扎，把小熊甩开，跳进了河水，游走了。
小熊气的哇哇大哭，熊妈妈说：“你为什么要哭？”
小熊说：“一条大鱼从我的手里逃走了。”
熊妈妈说：“那是你捉住的么？”
“并不是”小熊说。
熊妈妈说：“既然不是经过自己努力而得到的，那就证明不是你的，既然不是你的，丢了又有什么号伤心的呢？！”
小熊听了妈妈的话努力捉鱼，终于抓住了一条属于自己的鱼。
作文课前小互动【六】
很久以前，孔雀是鸟类中最丑的一个，乌鸦却是最美的一个，可孔雀比乌鸦能干，善良。
有一天，羊伯伯不在家，乌鸦和孔雀路过看到羊伯伯的家的花园的花要浇水，孔雀对乌鸦说：“我们一起帮洋伯伯浇花吧。”乌鸦没理他。
就一个人留下来浇花，花浇完了，孔雀也走了，这时洋伯伯回来了，看到花儿那么湿润，心想：一定是善良的孔雀浇花地。
第二天乌鸦醒来，照了一下镜子，惊叫一声：“我的羽毛怎么不见了？”听到叫声的孔雀马上过来问：“怎么了。”乌鸦哭着说：“我的羽毛不见了。”孔雀来到镜子面前也尖叫一声：“你的羽毛怎么跑到我身上了。”
原来乌鸦和孔雀的一举一动都被神看见了，神就把乌鸦的羽毛给了孔雀。最后乌鸦竟然把嗓子哭呀了，人们就更讨厌他了。
小朋友，你一定要孔雀那样善良喔！
作文课前小互动【七】
尘俗中有些事，譬如，挣大钱，谋重权，赢盛名，鲜花掌声，轰轰烈烈，这种让心灵愉悦的状态，即为饱。但饱了之后，愉悦便不再是愉悦，而只剩下刺激了。这种让心灵愉悦的状态，即为滋润。滋润给心灵的感受是，不厌，不腻，不觉。
这个世界上，没有一种痛是单为你准备的。因此，不要认为你是孤独的疼痛者。也不要认为，自己经历着最疼的疼痛。
尘世的屋檐下，有多少人，就有多少事，就有多少痛，就有多少断肠人。
活着，就是要痛一痛的。有声有色地活过，其实就是有滋有味地痛过。当然了，有时候，你觉得痛，不是你有多苦，有多委屈，只是觉得自己很可怜，很无助，很孤单。可痛也是怕比较的把自己的痛放到万千的人群中，在芸芸众生的痛苦里，你才会发现，自己的这点痛，真的不算什么。
心的愉悦，有两重境界：一曰饱，一曰滋润。
这个世界上，凡是跟功利有关的事，于心灵，你只可以喂饱它，却不能滋润它。有时候，能容下多少人，就能拥有多少快乐。
换一个说法就是，你跟多少人作对，就是跟自己本该拥有的多少快乐作对。
总有太多的失望，却一直充满渴望；总有太多的失意，却一直渴望如意。人生总是如此，再多的挫折，淹没不了心中的期望；再大的失利，枯萎不了胸中的希望。累了不惧，苦了不畏，奔波努力，于失意中，一次次安慰自己，一回回鼓励自己。
有的快乐是自生的。有的快乐，是与他人和谐相处中获得的。
结怨，会疼；周旋，会累。有时候，退一步，妥协一点，甚至投降一次，都不算什么，但你会一下子找到轻松快乐的自己。
生活中，我们没有必要为难自己，人生的快乐与悲苦，与得失纠缠，与是非相伴，与成败共生。快乐的真谛，多不在得到的欣喜，而在失去后的坦然。
每个人都有自己的泪要擦，每个人都有自己的路要走，只要记得：冷了，给自己加件外衣；饿了，给自己买个面包；痛了，给自己一份坚强；失败了，给自己一个目标；跌倒了，在伤痛中爬起，给自己一个宽容的微笑继续往前走，已足够！
每个人都是独一无二的，别人想什么，我们控制不了；别人做什么，我们也强求不了。唯一可以做的，就是尽心尽力做好自己的事，走自己的路，按自己的原则，好好生活。
从来没有谁可以偷走我们的快乐和笑容，也从来没有人可以给我们带来痛苦和忧愁，更没有谁能够禁锢我们的轻松和自由，一切都可以由我们的心来掌控。人，生于尘世，踏足世俗，荆棘遍布，风雨飘摇。处世不必求功，但求无过，为人不求感德，但求无怨。
直白的生活，要倾心去爱，人生只有走出来的美丽，没有等出来的辉煌；人生没有一劳永逸的开始，也没有无法拯救的结束。即使一切都失去了，一息尚存，就没有理由绝望。
曾经的拥有，要记得感恩；错过的美丽，要懂得放手；精神的高压，要学会承受；喜、怒、哀、乐构成你的人生，“人生分秒皆精彩”真的是奢望。人生有时很无奈，我们或许改变不了环境，但可以改变自己；即使有人亏待了你，时间也不会亏待你，人生更加不会亏待你。
学会忘却，学会容忍，学会适应，学会平淡，删除昨天的烦恼，确定今天的快乐；设置明天的幸福，存储永远的爱心；粘贴美丽的心情；不能样样顺利，但可以事事尽心；不能选择美丽，但可以展现笑容。
作文课前小互动【八】
冬天的风呼呼的刮，刮到脸上就象用小刀子一下一下的割着，真疼啊。松鼠妈妈要生小宝宝了，可是她还没有找到一个避风的地方。松鼠爸爸很焦急，他在树上跳来跳去，想找一个暖和的树洞，找啊找啊，树洞都住满了动物，他一个空洞也没有找到。
风越刮越大了，还夹带着雪花。突然，松鼠爸爸看到了一只红色的棉手套。他赶紧叫松鼠妈妈钻了进去，手套里真暖和啊，松鼠妈妈一钻进去就开始生宝宝，一个、二个、三个、四个、五个，松鼠妈妈一共生了五只小松鼠，小松鼠住在手套的五个手指里，一个手指里一个，正合适，松鼠妈妈想叫松鼠爸爸也进来住，可是，手套里没有地方了，松鼠爸爸只好在手套外面蹲下，用尾巴盖住身子，准备睡觉了。
这时有二个小朋友一边说话，一边向松鼠走过来，那个穿红衣服戴红帽子的小朋友说：我就在这里打雪仗了，手套应该就在这里。那个穿白衣服戴白帽子的小朋友说：我们再找找吧。松鼠爸爸听到了他们的谈话，跳到他们面前说：“你们好，你们是在找一只红手套吗？手套在这里。”“啊，我的手套，手套找到了，谢谢你，小松鼠。”
穿红衣服的小朋友正准备拿手套，突然，他发现了手套里的松鼠妈妈，他吃惊地说：“啊，又一只松鼠。”松鼠妈妈跳出来，对着手套里面叫道：“孩子们快出来吧，手套的主人来了。”听了松鼠妈妈的话，小朋友明白了，松鼠妈妈刚生了小宝宝，于是穿红衣服的小朋友赶紧说：“不，不，别叫小宝宝出来了，天这么冷，你们就住在里面吗，我不要手套了。”看见松鼠爸爸，他取了带在手上的另一只红手套说：这一只手套也给你们吧。说完，二个小朋友就走了，松鼠爸爸和松鼠妈妈大声地说：谢谢你们。
