期末总结600字作文中职生【一】
领悟苏霍姆林斯基《给教师的一百条建议》的思想：
每个有文化、有教养的人都向往创造性劳动的欢乐，以及由于劳动的创造性而带来的生活上的充实。
不要向儿童要求他不可能做到的事情。
教学和教育的技巧和艺术在于，要使每一个儿童的力量和可能性发挥出来，使他享受到脑力劳动中的成功的乐趣。
对每一节课，都要用终生的时间来准备，怎样进行这种准备呢？就是读书，每天不间断地读书，跟书籍结下终生的友谊，潺潺小溪，每日不断注入思想的大河。读书不是为了应付明天的课，而是出自内心的需要和对知识的渴求。
在你的科学只是的大海中，你所教给学生的教科书里的那点基础知识，应当只是沧海一粟。
期末总结600字作文中职生【二】
一年一度的《开学第一课》终于在9月1日晚如期而至。今年的主题是“中华骄傲”，与以往相同，以篇章的形式分成了五节“课”，它们分别是：字以溯源，武以振魂，文以载道，棋以明智与丝绸新路，从多角度反映了中国古老的传统文化。而其中最让我印象深刻的，则是“字以溯源”。
汉字是中华人民的骄傲，是先人智慧的结晶，它有着源远流长的历史。五千年前，勤劳勇敢的华夏人民创造了甲骨文，这之后的千百年来，我们逐渐将书写材料由甲骨换为竹简，字体由甲骨文变为篆体，金文……直到今天，我们将正楷字写在纸上，中华人民都在不断地运用智慧将汉字的书写变难为易。各个时代的人都用不同样式的汉字在历史的卷轴上留下了无数璀璨的篇章。
中华汉字是世界上所有文字中唯一能够将字体本身的美感发展成一门艺术形式的文字。端庄的正楷，不羁的狂草，还有流畅的行书……漫长的岁月里，不只有王羲之的《兰亭序》能够充分的展现汉字的魅力，还有数不清的书法家出神入化的书写将汉字变得栩栩如生。历史上的许多书法名篇无不龙飞凤舞，行云流水，许多人都会为之疯狂。
汉字并不只是一种文字那么简单，它是一门可以令人陶醉其中的艺术。汉字方块字的字体是世间独一无二的。当你在书写时，汉字仿佛是一个个富有灵性的小精灵在方格间跳动，又像是汩汩的溪流从笔尖流过……汉字的生动形象是其他字母文字无法比拟的。“山”这个字，只有简单的三笔，但它却将山峦起伏的壮阔情景完美的表现了出来。山峰陡峭的模样，峰与峰之间的山沟，不正与山的字形相同吗？它不仅展现了自然景观，简单的字形同时又给人无限的想象空间。
汉字除了拥有优美的字形，每个汉字丰富的字义也令人难以捉摸。一个表面十分简单的字，它可能会有多姿多彩的意义。王宁教授在节目中也为我们展示了“正直”二字的演变过程。行不离轨即是正，目不斜视即是直，类似的例子还有很多很多，而汉字与汉字组成的词语,成语则更是深奥。汉字就像笼罩了一层面纱，让我们忍不住地去探索，回味。
汉字是中华民族的瑰宝，它经历了五千年的风风雨雨，从皇帝大战蚩尤，到周朝建立，再到秦统一全国，到汉朝建立，再到唐宋元明清……就像课题“字以溯源”，汉字有着悠久的历史，经久不衰，至今仍有着饱满旺盛的生命力。这是我们的骄傲，更是世界之奇迹！
今年的《开学第一课》让我感受到了，传统文化就在我们身边，同时我也懂得了如何热爱，传承并发扬我国的优秀传统文化。汉字，你是中华民族的骄傲，我们为你而自豪！
期末总结600字作文中职生【三】
2.1设计出具有实用性教学大纲
在中职计算机应用基础课程当中应用课程模块化教学，必须按照模块化的理论知识与操作的教学内容、以及计算机等级标准来设计出具有实用性教学大纲，再编制出相关的。理论知识教学大纲，应重点围绕知识的实用性以及等级考试涵盖的考试内容来展开，强调学习的实用性原则；实际操作知识教学大纲，则要按照职业岗位与学生专业水平的实际需要，来确定实际操作课程的教学目标与教学任务。
2.2进一步提升教师的专业技术水平
将计算机应用基础课程进行模块化之后，在公共必修的模块当中，能够让所有教师来进行统一授课，一起来对此模块的教学进行分析与研究，如此一来，即可在教学当中进行开放式学习，相互促进、共同提升。而在选修模块当中，教师在教授此模块所有的教学内容的过程当中，能够让教师深入的理解与掌握教学技能，有效的提升教师的专业知识与教学水平，提升教学效率与教学质量。另外，中职学校应安排教师到校企合作企业当中进行工作岗位的`学习与培训，也可邀请企业当中的技术人员到学校举办培训讲座与实训指导，让教师在与外界的交流学习当中，获得理论知识与实际操作的有效提升。
2.3构建任务指引的教学模式
在教学实践当中，教师可应用实际案例来进行学习指引，在教学的实际案例当中合理的导入模块知识点，并依据教学实际和学生的学习情况，来制定出相关的教学任务，安排学生在学习理论知识的同时，进行实际操作，高效的完成既定的学习任务。并依据此模块的目标任务来进行教学实践，让学生在相关任务的指引下，来自主学习此模块知识；并在教师适时指导下，由学生进行自主学习，有效的提升学习效率。紧密结合实际案例与任务指引教学方法，既能让学生高效的理解与掌握所学知识，同时还有效的提升了学生的创新思维与自主学习的能力。
2.4应用现实生活的实际案例
在教学当中，应尽量选择现实生活的实际案例，如此一来，可让学生更好的理解与掌握所学知识，在应用案例时，必须围绕该模块的知识点来展开，以突出教学的重点内容。例如excel2010模块，应用案例时可建立与编辑学生的考试成绩分析表，在这个现实生活的案例当中涵盖了以下的知识点：文本的输入、合并和拆分单元格、数据排序等方面，按照教学大纲的相关要求，可由学校安排所有的教师统一编制教案与课件，并尽量达到直观形象、生动有趣，应用现实生活的实际案例，能够有效的促进学生的学习主动性，获得较好的学习效率。
2.5应用模拟岗位的教学方法
应用模块化教学方法，必须有效的接近技能岗位，可应用现场案例教学方法，来为学生创设出轻松愉悦的良好的学习氛围，促进学生的学习的学习兴趣，提升学生的学习主动性。例如学习计算机硬件知识模块，可安排学生以拆装计算机的现场教学方式，来实现“教学与实践紧密结合”的实用性教学方式，既可让学生直观形象的认知计算机的各个部件，也可让学生学习与掌握计算机的实用性技能。
2.6构建客观全面的评价体系
在开展教学实践时，对于模块化教学当中所有的知识模块，可应用分模块的课堂考试的方法：教师在教完一个模块之后，围绕相关的知识点来设计整体性案例，安排学生在规定的时间来完成，围绕计算机理论知识与操作技能来进行课堂考试，学校采用参加全国高校计算机等级考试的形式；在进行等级考试时，必须将教学与考试分开，通过考试来客观的反映出学生的实际学习情况，公正评价任课教师的教学效果，使教师能够持续关注实际的教学效率与教学质量，客观全面的评估学生的学习情况，让教师能够立足于教学实际与学生的学习情况，来合理的应用教学方法，并在教学实践当中来发现教学存在的不足之处，并有针对性的对教学方法进行改进，在考核学生职业化办公技能水平时，可应用例如参加计算机操作等级的职业资格认证考核来进行考核，通过计算机类的职业资格认证的理论与实作的两类考核，能够客观全面的反映出学生在计算机知识考试和实践操作技能。
期末总结600字作文中职生【四】
迎着凉风习习地秋风，我们开学啦，我兴致勃勃地坐在沙发上看《开学第一课》。
2013年主题讲的是梦想，我觉得我们每个人都要向着我们的梦想而奋斗，就像王亚平姐姐一样，从原本一个小小的观众成为飞天的航天员，真伟大啊！
廖智姐姐也是如此，她虽然断了腿，但她也有自己的梦想，他试着装上假肢，练习走路和跳舞，靠着她的坚持，最后她终于可以重新的返回舞台啦！
还有13岁就加入八一跳伞队的付丽娟，她很累，但也很快乐，因为他爱上了跳伞，跳伞成了她的梦想，成为了她一直坚持努力下去的目标！
每个人都有他自己的梦想，但有的人中途放弃，有的人坚持了下去，当中的泪水和汗水只有他们自己知道。我要以她们为我的榜样，我现在要好好的学习，完成我将来更伟大的梦想！
期末总结600字作文中职生【五】
秋风萧瑟，九月的轻风缓缓到来。向往的暑假假期结束了，又来到了九月份的开学季，随着学生们的开学，中央频道《开学第一课》教育节目也随之而来，《开学第一课》大型公益节目的受众群众是中小学生，每年的演讲主题都会不一样，都是根据当下的热点时讯进行教育，但每个主题的共同点都是为中小学生而准备的教育知识，《开学第一课》教育片是每年中小学生们必看的节目之一，看完之后，这一天每个教师都会要求学生们写出观后感，这也是每个学生开学的作业之一，而今年2021年的主题是“理想照亮未来”，同时还邀请了张桂梅、李宏塔、杨利伟、聂海胜、刘伯明、汤洪波、巩立姣、杨倩、李亚中、彭洁、谢兴昌、何晓莉、厦门大学研究生支教团、都尔汗·拉齐尼、拉迪尔·拉齐等嘉宾进行演讲。
2021年是特别的一年，也是有意义的一年，2021年是党的一百岁生日，《开学第一课》第一篇章以“理想是火，点燃革命热血”为主题，讲述了在这个夏天，一群追逐梦想，奋力拼搏的年轻人，实现自己理想的同时，为祖国争得了荣誉的故事。观看《开学第一课》，能让我们清晰的知道作为学生的我们应该从小要树立好自己的远大理想目标，爱国的表现不再是为国捐躯，爱国的表现它可以是为国争光。爱国不是一定要有作出轰轰烈烈的事迹才叫爱国，爱国它可以体现在生活的方方面面，在我们生活中，无私奉献的老师、忙碌工作的科学家、奋勇拼搏的运动员，为理想奋斗的学生，每一个农民勤劳的耕作等等，他们都是爱国的表现，爱国是我们义不容辞的责任，当然，爱国不是一句喊口号，爱国需要我们付出行动，而作为学生，不断为理想奋斗就是我们的爱国行动。
看完《开学第一课》这个教育片，能让我们不断地积累自身的知识储备和提升自身的见识，我们作为新世纪新一代的青少年，作为祖国的未来和希望，爱自己的祖国是我们的责任和义务，作为学生，我们要努力学习，为自己的理想点亮未来，为科学发展不断提升自身的知识基础，从一点一滴的小事做起，树立爱国主义的思想，在未来的日子里，把自己的理想之志变成报国之行,为祖国而自强不息。
