乐于助人的作文500字 五年级【一】
早自习时，同桌艺然同学向我展示着她新买的胶棒，看得出来她很喜欢，向我展示完后，她自己又摆弄了好长时间。
突然，一声清脆的“咣当”声响起，哦，原来是她胶棒的盖子掉在地上了，她一脸焦急地问我：“我的盖子掉在地上了，你能帮我找找吗？”于是我赶紧低下头，也加入了找盖子的行列，可是我们两个人怎么找也找不到，她有些绝望了，一边跺着脚一边嘟囔着：“这可是我新买的胶棒啊！”我被她这幅模样给逗笑了，压抑不住的笑容在我脸上绽开，本以为笑一会儿就不会再笑了，可我却控制不住我自己，她看我笑得这么欢乐，没忍住也笑了出来。
直到第一节语文课时，她还是没有找到，她怕胶棒没有盖子会干掉，于是便决定自己动手做一个，她向我借了圆规，比着胶棒的大小画了一个圆，又剪下来一个长方形，把它们粘到一起，这样，一个简易的胶棒盖就做好了。做完后也快下课了，等下课时她突然在地上找到了那个盖子，而她制作的盖子也就被她“抛弃”了。当她找不到盖子是第一时间就是抱怨，如果她早一点做盖子的话就不会耽误上课时间了，一味的抱怨是没有任何用的，我希望艺然同学可以改一改自己的脾气，变得更理智一点。
物理课上我们学习了“声的现象”，老师告诉我们声音是靠振动发出的，她让我们把手放在喉咙上，用嘴巴说话感受声带的变化，我发现在我发声时我的声带是振动的，这正与老师讲的观点相符合，我感觉好神奇。随后老师又做了一个实验，只见她拿出一个音叉、一个乒乓球和一根木棒，她一手拿着被绳子悬挂着的乒乓球，另一只手拿着木棒敲击音叉，可是她拿着乒乓球的手不稳，乒乓球并没有像她预想的那样被弹起，我们在下面看的也是迷迷糊糊的。老师试了几次之后仍然没有成功，于是就请讲台旁边的同学来帮忙，她先是让那名同学敲击音叉，自己拿着乒乓球，第一次那位同学的力气用小了，乒乓球并没有弹起来，第二次，这位同学用尽了洪荒之力，但老师的手不太稳，乒乓球完美地错过了音叉。最后，那位同学手持音叉，老师重重地敲击了一下音叉，乒乓球有规律地弹起，音叉发出了好听的声音，真是一节有趣的物理课！
放学时外面下起了倾盆大雨，我拿着雨伞往家走，走在路上，一个穿着和我一样校服的学生朝我跑过来问我有没有纸，他的鼻子流血了，可是我并没有带纸，于是他一个人又顶着大雨往家走，我想了想又追上了他，把伞给了他一半，巧合的是我们两人刚好顺路，我把他送到他家楼道里后自己才回家。回到家时我和妈妈分享了这件事，她说我十分聪明，我有些疑惑，妈妈说，因为我注意到了他身上穿的是校服，所以他不是坏人，但是我其实真的没有想到这点，我只是看到他的鼻子流血了，而且他比我个子矮，看起来就像个学生，应该不会伤害我，妈妈说，虽然我没有想到那一点，但是我也注意到了其他细节，她希望我以后继续发扬乐于助人的精神的同时也要注意辨别坏人，不能让那些坏人有机可乘！通过这件事我也懂得了在别人遇到困难时要给予帮助的道理，帮助别人就是帮助自己，不要成为一个冷漠麻木的过路人，只要人人都献出一点爱，世界将变成美好的人间！
乐于助人的作文500字 五年级【二】
星期六，我在家把作业做完后，就去和我的好朋友去打羽毛球，打了半个时辰，我就和我的朋友到旁边的石头凳子上坐下来歇息，突然，我看见有两个小孩子把羽毛球打到树枝上去了，可是他们的个子非常矮，得不到树枝上的羽毛球，非常着急。于是，我就跑过去，在地上捡了一根长长的竹棍，帮他们把树枝上的羽毛球拿下来，还给他们，临走时，我对他们说：“以后你们玩的时候，不要到树木太多的地方去，应该到操场的中间去玩。”于是我就和我的好朋友一起走了。我们走到街上的时，我看见了一位年过七十的老伯伯，骑在一辆三轮车上，正想上一个坡，可是因为三轮车上拉的货物太多，上不去，于是我就和我的好朋友一起上去帮这位老伯伯把三轮车推上了一个陡坡，老伯伯对我们说：“真是谢谢你们啊！”我说：“不用谢，助人为乐是我们应该做的事。”我们转身就走了。
我们在马路上走呀走，忽然我看见路上别人丢了20元钱。这下可把我急坏了，我把钱拿在手里扬着，大声喊：“是谁丢了钱？”忽然，一位大哥哥只见他满头大汗，正在寻找什么。我问：“你丢了多少钱？”大哥哥说：“我丢了50元钱。”我说：“可我拾到的不是50元。”可大哥哥说：“我不是丢的50元钱，而是丢的十元。”我又说：“我拾的不是10元。”于是大哥哥就愤怒地说：“你这个小孩怎么不讲道理呀，拾到的钱还不还给我。”于是，许多人就围了过来，问我发生了什么事。我就把事情的经过从头说起，一直讲到最后，突然一
位老奶奶跑了过来问：“你捡的是不是20元钱啊？”我说：“是啊，这钱是你丢的吧？”老奶奶点点头。接着我就把手中的20元钱还给了老奶奶。而那位大哥哥觉得没趣，就悄悄地跑了，我们找到丢钱的主人后，非常高兴，就一起唱：我在马路上拾到一分钱？？的歌儿，朝家走去。
到了家门口，我看见邻居家的小明的妈妈站在门口上，非常着急的样子。我走近她身边问：“阿姨，你怎么站在家门口不进去呢？”她说：“我去倒垃圾时候，风把门关上了，我的钥匙放在家里，小明的爸爸去商店买衣服去了，可是只有他有钥匙，电话有却在家里，不知道要怎么才能通知他。”我说：“可以到我家去打电话。”阿姨说：“那可要谢谢你了，不然我还要等几个小时呢。”于是，我就把阿姨带到家里去打了一个电话。过了一会儿，小明的爸爸回来了，用钥匙把门打开了，我和我的好朋友非常高兴。我们各自回到了自己的家中。
晚上，爸爸妈妈都回来了，我就把我今天助人为乐的事情全部告诉了妈妈和爸爸。妈妈说，你真乖，爸爸说，你长大了，很懂事了。我说：“那当然是。”我们全家都笑了，笑得非常甜。
今天通过助人为乐这件事，总是让我快乐，也让我懂得，只要人人都助人为乐，人的品德就会高尚，世界就充满一片光明。
乐于助人的作文500字 五年级【三】
现在的生活已经不再是像以前那样吃饱穿暖就已经很不错了，现在更多的是吃得好，健康的吃，穿的时尚，穿的好看，以前一件衣服烂了补一补还能穿好长时间，现在买的衣服还没烂就已经因为跟不上潮流而丢弃了，虽然现在的生活水平的确是提升了好大的层次，但是世界也不乏穷苦的人民，可能正在世界的某个角落用他们的方式生活着，这种方式可能在我们眼里感觉没有面子，但是让我震撼的是用自己的双手挣取的财富，这是最不易的。
为什么说用自己双手挣取的财富是最不易的呢？因为有些人就是利用别人的同情心、怜悯心，自己有手有脚并且没有任何的毛病，却偏偏要装成残疾人的样子来博取人们的同情，这样的赚钱方式对他们而言就是可以不劳动依然有钱赚，虽然我们不能去说些什么，但是我从心眼里瞧不起这种人，有手有脚就应该去劳动，不是没有活干，是自己的懒惰促使自己不去干苦活累活，相比于那些有骨气，自己能赚钱绝不接受别人的施舍，虽然钱挣的不多，但是都是靠自己劳动所得，花的心安理得，我也打心眼的敬佩这种人。
那是一个炎热的夏天，大多数人都不愿意出去只想待在家里，但是工作还是要工作的，家里带闷了也要出去透透气的，我跑到广场去玩，广场上的人并不是很多，路边大大小小的车辆在慢慢驶过，突然看到了一位年过半百的老奶奶和她带着的小孙女站在一个摊位，我走近去看了看，她们在树底下站着，旁边有几桶大大的水桶，里面装满了水，上面写着免费，老奶奶手里拿着一个擦鞋的标志，我本以为她们是想得到别人的施舍，就像乞丐一样，但是看到上面这一幕我突然有些感动。
那位小女孩一直在广场上寻找需要擦鞋的人，如果需要就带他到奶奶这里，擦一次鞋就收5块钱，有时候一天都没有擦鞋的人，并且是在这么炎热的天气下，那位小女孩也一直在烈日下询问过路的人，我有些想去帮忙，但是心里却有一股莫名的力量阻止着我，这就是我的虚荣心，心想：平时里认识这么多人，如果他们发现我在这里擦鞋那岂不是会笑话我吗？那我该多尴尬多没面子啊。我犹豫了一会，抬起头，看见那位小女孩已经满头大汗的跑回到老奶奶身边，还是没有客人，我把所有的顾虑都抛弃了，跑了过去对老奶奶说：“奶奶，我帮你找客人吧，我找客人你擦鞋。”老奶奶说：“这怎么好意思呢，太阳还这么大。”我说：“没关系。”我马上在周围寻找目标，首先应该看他们穿的鞋子，一般只有大人穿的皮鞋更多才要擦，所以一遇到这种人我就会上前去说：“叔叔啊，这么热的天可以那里喝水解解渴，就不会中暑了，正好也可以休息一下擦一下鞋子，擦的不干净不要钱。”大多数客人都会马上到那里喝水，休息时就会询问老奶奶擦鞋了。
就这样一个下午就过去了，看着她们今天收入了不少，都露出了开心的笑容，老奶奶把一半的钱都给我，但是我并没有收下，因为这本来就是你们劳动所得的，这是应该的，我也非常欣赏这样有劳动精神的人。而且自己还学会了擦鞋这一项技能。
那一天，我终生难忘，也对自己很刮目相看，虽然很累回到家里就躺下睡着了，但是睡梦中真的很甜。
乐于助人的作文500字 五年级【四】
你，不是班长，只是默默无闻的女生体委；你，没什么“公务”，一天忙的事却有三分之二不是自己的；你，每天很忙，却依然抽出时间帮助别人。你就是朴实可爱，乐于助人的杨知颖。
那天是主持人比赛，你、我还有其他10个参赛选手都特别紧张，匆匆地收拾着书包。我向窗外望去，天哪，窗外滴水成冰，寒风呼啸，冬风捶打着教室，玻璃“呼啦啦”地响，今天真的好冷啊！再回头一看记事本，今天的作业是格外的多，沉重的书包里有沉重的负担，更有压力的是今天我还得上课外班。唉……两个班长推来推去的量化管理表要算分的任务还给了我。我台词还没背熟，于是就不假思索地交给了你，杨知颖。
你接过了量化管理的表，没想到你没有推辞，迅速从书包里拿出来一根笔，丝毫不觉得麻烦地从第一行开始算起来。你的眼神很专注，平时考试都可以口算的算数，你列起了竖式，你手里的笔迅速地飞动着，还能看见你时不时地点点头，时不时嘴里说着：“再算一遍吧，可别算错了……”我的心颤动了一下，这么冷的天气，谁会愿意帮助别人干这种麻烦事啊？这么多的.作业的压力，谁会愿意再多一份工作啊？这么紧张的场面，谁不愿意多背背台词啊？
很快，我们比完赛了，你又拿起那张表，认认真真地开始算起来。我忍不住不帮你了，大家都凑过去了，我突然发现，你是那么漂亮，又觉得你像阳光，在你身边，能感受到温暖。我眼前突然闪过你天天前前后后为别人忙忙碌碌的身影。
天越来越黑，外面越来越冷，风刮得越来越大，屋里却像春天一样，有暖洋洋的阳光在照射。
你的乐于助人就像一束阳光，融化人与人之间冰的隔膜，把心与心拉近；你的乐于助人就像一湖清澈的水，洗尽污垢，滋润心灵，给别人清朗，给自己纯净。在偌大的世界里，你这个的举动看起来很渺小，其实，就是你们的这些小小的举动，撑起了明净的天空。
乐于助人的作文500字 五年级【五】
助人为乐会让我们感到快乐，何乐而不为呢。
我们都在电视上看到过许多公益广告里的好人好事，现实生活当中也有许多好人好事啊，这不，今天我身边发生了一件非常感人的事！
今天是星期五，早晨还晴空万里的，下午居然下起了倾盆大雨，可我忘了带伞，放了学我去找我院子里的好朋友陈奥婷一起走，幸好她带了伞。走在路上，我俩说说笑笑的，雨越下越大，人越来越少，走到半路的时候，走在我们大约五十米的前方有两个身影正在摇摇晃晃的慢慢地向前走，驼着背、拄着拐杖，还不时传来一阵阵的咳嗽声，我们走近一看是一对老夫妇，两人都白发苍苍的，他们的头发、衣服、裤子、鞋全都湿透了。在我还没回过神来时，陈奥婷已经毫不犹豫的把伞送上前去。我看到了，我看到老爷爷、老奶奶那冻僵的苍白的脸上，露出了欣慰慈祥的笑容，不但爷爷奶奶的心被温暖了，我的心也被深深地感动了，我听到那位老爷爷说：“谢谢你，小朋友，我会把伞还给你的！”我想：哪有那么容易再见面呀！说得简单，做起复杂噢！可是，此时此刻我的眼睛模糊了，她─一个三年级的学生陈奥婷能做出这样的好事，我真佩服她啊！眼前的她顿时高大起来，这件事深深地刻在了我的脑袋里。不时，她和那对老夫妇的笑容还会浮现在我眼前，他们的对话还在我耳边回荡。
第二天，在同一时间，同地点，我俩又一起说说笑笑地走着，在离我们不远的地方有一个熟悉的身影向我们走来，右手拄着拐杖，左手拿着一把伞，满头的汗，脸上带着慈祥地笑容，噢！对，对，就是昨天的老爷爷，我差点喊声出声来了，我们跑过去，陈奥婷接过伞，笑了，老爷爷也笑了，老爷爷握住了陈奥婷的手，连声说：“谢谢，谢谢！”
这件事会永远刻在我的心里的！看吧，除了电视里的好人好事，可是生活中你也会发现的，包括你自己噢！一定要多做好事，让那颗心永远是善良的，不要让它变成一颗黑色的心、不要让它变成一颗恶毒的心。一定要记住，做好事，好事会让你终身受益的哟！
在一个美丽的地方，那里有一条汩汩的溪流，有一个美丽的桃林那儿还有许多五颜六色的桃花，还有很多小动物生活在这个美丽的地方。
一天，长颈鹿正在温暖的阳光照射下，惬意地啃着叶子呢，结果，从小溪的对岸传来了一个消息，那边的树林着火了。长颈鹿一听到后，马上跑去找他的好朋友——小猴子，找到后，他们商量了一会儿，因为火势还不太严重，所以他们想去找几只大象来帮忙灭火，猴子身手敏捷就由他去找，长颈鹿侧先去对岸的树林里帮忙，让小动物们先避火。
不一会儿，猴子便带着大象们急忙赶了过来，大象们趁火势不大，排好队，一个一个整齐地用鼻子吸着水，然后再向着火的地方喷了过去，就这样有序地灭着火，火越来越小，过了不久，火便灭掉了。但有些小动物的家被烧掉了，长颈鹿和猴子就帮他们做了一个简陋的小房子先住着，之后再打算，小动物们都非常感谢他们和大象们，他们也高兴得笑开了花。
所以说：“助人为乐是快乐之本”，多帮助人是最快乐的事！
乐于助人的作文500字 五年级【六】
我是一个乐于助人，热情开朗，性格活泼的女孩。
我这个人有一个毛病，就是不太会说话，总是在不经意时就得罪人，可是身边的同学都挺喜欢我，也许是因为我活泼的性格吧！不过我认为，作用最大的就是乐于助人，当然，有时候也会起反作用。
作为一个学生，遇到难题是再正常不过的事情，面对这个问题，同学们首先想到的就是问同学。有些人有这样一种想法：如果教会了你，我还拿什么战胜你！真不知道这些人是怎么想的，如果人人都这样想那还了得！我这个人，就是爱“多管闲事”，别说是别人问我，让我碰上了，就算是不问，我也主动上前去给别人讲解。我常遇到两种情况：一种是向我致谢，豁然开朗；另一种是恼羞成怒，说我多事。我就像是有一种“怪病”，就算知道是不好的后果，也忍不住上前去说一番，之后同学那番苦瓜脸，也是我意料之中的事了！
尽管有时候会碰钉子，不过更多的时候，是看到一张感激的笑脸。有一次，刚搬来的邻居张奶奶要去医院看病，这时已是傍晚了，又下了雪，地上很滑，我主动要求陪同张奶奶一起去，张奶奶当然是很高兴。要回家的时候就已经天黑了。我们紧靠着路边，路太滑，干急也没用，不到一里路的路程，我们俩足足走了两个小时，终于到家了，我把张奶奶扶到屋里，张奶奶用那一腔不太熟悉的地方话对我说：“小姑娘，谢谢，多亏你，多亏你！”虽然今晚又要打夜班补作业，可是我心里还是甜滋滋的！
现在回想起来那令人自豪的一幕幕来，还依旧那样令人高兴。没错，这就是我，一个热心而又乐于助人的人。
知道我为什么是一个快乐的孩子吗？应为我乐于助人，从中可以享受到了很多快乐。
记得有一次上体育课，太阳火辣辣的照着，同学们无精打采的跑着圈。就在这时，“啊”的一声声响打破了中午的寂静。我停止了跑步，抬起头来四处张望，原来是我们班的同学在跑步时不小心摔倒了，膝盖在不停的流血。我耸了耸肩膀，加速跑了过去。跑到她跟前，她小声对我说；“郭静，我刚才跑步不小心摔倒了，疼得厉害，走不了了。”“你怎么这么不小心呀。”我说道。我皱了皱眉头，心想：这怎么办呢？体育老师不在这里，我能解决这个问题吗？眼看着她的血流得越来越多，我对她说；“这样吧，我背你到医务室。”她抬起头感激的看着我，点了点头。可是说起来容易做起来难，我用了九牛二虎之力才好不容易把她背上肩，可离医务室还有好一段路程，我一筹莫展。我用了自己全部的力气把她背到医务室。可是我早已挥汗如雨，原来蓬松漂亮的头发，变得湿淋淋的，沾一块去了。运动衣衫的颜色被汗水浸染的由浅变深。只要轻轻一拧就可以拧出一摊汗水。我对医务室的老师介绍了一下她的情况，便下楼上课去了。下楼前，我握着她的手，安慰他说：“别怕，好好包扎，一会下课我来看你。”他冲笑了笑，甜甜地对我说了声谢谢。就在那一刻，我愣了，空气也好像凝固了，周围的一切好像都暂停不动了。难道这就是来自快乐深处的味道？它让我尝到了真正的快乐，真正的友谊。
我喜欢助人，它让我尝到快乐，尝到了友谊。
