五年级我不再什么作文500字(作文我不再什么小学生500字)

五年级我不再什么作文500字(作文我不再什么小学生500字)

首页话题更新时间:2024-01-08 14:09:52
五年级我不再什么作文500字(作文我不再什么小学生500字)

五年级我不再什么作文500字【一】

从前,我以为“爱是痛苦的,爱是辛酸的。”而又有人说:“爱是一种力量。”中考前的那场大病,使我完全地对爱改变了看法。

五年级我不再什么作文500字【二】

在房子外面走走感觉真是好多了,我靠着一棵大树,尽情享受着与大自然的亲近。但是这时,耳边却很不耐烦地响起了几声刺耳的蝉叫,就像乱麻一样的刺进我的大脑。我无奈的换了个地方,可是这蝉叫就好像是跟我作对,我捂住耳朵。急了,三下并两下爬上树去,抓住了他,我把他捏在手里,他黝黑的眼睛似乎在死死的盯着我。好像在问:“你难道这么讨厌我的歌声么?”我笑了两声,这噪音怎么还算是歌声呢?说完,我把蝉丢在地上,毫不留情的踩死了它。

时间过得飞快,马上就要期末考试了。教室里早已弥漫了一股浓浓的“战争”的气味,而此时的我,却坐在教室的一角悠哉悠哉看着杂志,突然,一行文字引入了我的眼帘:

“一只蝉,需要在地下呆上7~8年,才可以活一个夏天。”

我的脑海里,突然浮现出了几个月前的那只蝉,那双黝黑,深邃的眼睛此时又是这么的令人沉思。我默默的重复着那句话。一只蝉,必须在黑暗的地下度过7年,才仅仅可以在夏日的枝头上欢歌几个月。漫无目的等待换来的,也仅仅只是短暂而不幸的生命,我不禁想问:“这值得吗?”“值得!”我突然斩钉截铁的回答自己。因为蝉知道自己的命运,他们既然生来就不是一条鱼,不可以在水中无忧无虑的遨游;也不是一只鸟,不可以在广阔的天空中自由自在的飞翔。但是,既然是一只蝉,那么就请在黑暗中默默努力吧!即使眼前的黑暗是遥遥无期,但是,为了梦想,请不要放弃。只要够努力,等待着我欢歌地“夏天”也一定会来到!我突然感觉胸膛中充满了力量,想想以前的自己,面对肯难就只知道退缩,对待挫折只知道埋怨,在逆境中,也不懂得坚持。这正是我不能成功的道理。

从此以后不再埋怨,不再退缩,不再迷茫。蝉告诉我:“只要努力,等待我欢歌的夏天就一定会到来!”

五年级我不再什么作文500字【三】

一位将军叫我去巡查,要我从台湾上空巡查有没有敌机。我上了飞机,我看着这些装备,我连飞机驾驶室都没有进去过。但我感觉对这些东西很熟悉。我飞上了海拔1000米的高空时,天空刚下了一场大雨,太阳出来了。我开着飞机从彩虹中间穿过,彩虹有着不一样的美丽。我对对讲机讲:“巡查中未发现敌方战机。”然后收到了来自总部的信号,“收到,收到。”然后我和战友一起飞回机场。

我们慢慢从1000米降下去,700米,500米,300米,我们降到270米时,撞上了鸟群。我们的'飞机有两台着火了,其中一台就是我在的飞机。我们驾驶的飞机全球只有20台,作为队长,我呼叫全体成员要保住飞机。但是挡风玻璃已经血肉模糊。我叫他们别慌,以平时降落的姿势降落。然后拿出新型灭火器,几十秒功夫,飞机没事了。然后,我又拿出整容机器对着飞机喷了一下,飞机完好如新。大家欢呼起来!

我成了飞行员,我真开心!我要向这个目标努力、奋斗。

五年级我不再什么作文500字【四】

我躺在病床上,看着塑料管里的药液一滴一滴地流进我的血管里。突然,门开了,是他,我最爱的数学老师。我鼻子一酸,眼泪在眼眶里打着旋,我转过脸去,想掩饰悲伤。而老师那样慈祥而温和的目光使我全身暖暖地。老师对我说:“xx,我相信你是勇敢的,这次手术不算什么。我和同学们都等着你回来参加考试呢……”听了这席话,我转过脸去冲老师笑了笑。

师爱如一阵清风,吹走了我心头的阴霾。

五年级我不再什么作文500字【五】

我的愿望是当一个发明家,为人们制造出更多奇迹。

假如我是发明家,就要发明一种“卫生丸”,让全世界的人都吃这种丸。这样大家就可以改掉乱丢杂物和垃圾的坏毛病。

假如我是发明家,我就要发明一种“混合剂”,让工厂的烟雾,二氧化碳,不在污染大自然,不破坏大自然,要绿化大自然,还可以让工厂照长工做。

假如我是发明家,就要发明一种“人制空气”,和“生存剂”,几十年后,流星再次与地球互相撞击,这时,我们就可以乘宇宙飞船去月球或其它星球生活,这样,人们便可以安全的生存在那儿了。

假如我是发明家,就要发明一种“植物注射液”,旅游的时候,把它注入植物内,然后说出你想要的和想穿的还有想吃的,只要一说,它立刻从植物内长了出来,这样方便极了。

假如我是发明家,我就要发明一种高级餐厅,门是隐形的,用任何物品敲打都没有作用。有钱人进的去,没钱的人或小偷进不去。餐桌底下安着一种机器,要什么菜尽管说,机器立刻做好放上来,吃完后,它抹桌子,帮你擦嘴洗手。最后付钱给它就行了。

假如我是发明家……

假如你有什么愿望,尽管找我,我一定帮你实现。

五年级我不再什么作文500字【六】

俗话说:“望子成龙,望女成凤。”天下的妈妈就没有不希望自己的孩子成龙成凤的。可是,有时候她们真的太急切,怎么就不想想做孩子的感受呢?

假如我是妈妈,我就不会用严肃的口吻来教训孩子,我要和他们心平气和地讲道理,让他们受到潜移默化的教育。

假如我是妈妈,我不会在孩子考不好的时候,像一头愤怒的狮子一样去训斥他。而是耐心的教会他,帮助他攻克难关。

假如我是妈妈,我会带孩子去看大千世界,我一直相信有想象力的孩子,一定能成才。我要带着孩子去春游,去秋游,去感受大自然的活力。相信有着妈妈的陪伴,妈妈的讲解,孩子一定能掌握更多的知识,不是说“读万卷书,行万里路”嘛。

假如我是妈妈,我会给孩子自由,我会告诉他小鸟怎么长成大鸟的故事,让孩子在轻松愉快中学习。

假如我是妈妈,我不会拿枯燥的课本来影响孩子的学习兴趣。我会把所有的乏味的知识变成有趣的故事,让孩子不再讨厌学习。

假如,我是妈妈,我会……

五年级我不再什么作文500字【七】

抚摸那一片片瓦,可以感受到碎雨留下的坑洼;踱步在那细长的田埂,也仿佛看到牛蹄印的一路延伸。那是家乡的贫困与落后。我曾与家乡渐行渐远,如今却又回到原点,如胶似漆,不愿分离。

纵然有真正意义上的星罗棋布,也改变不了年幼的我对家乡落后的厌恶。年幼无知促使我在盲目的现代和本真的自然面前毫无踟蹰地选择了前者。那样单调无趣的生活,那样滞后落伍的经济,让人丝毫无法表达热爱。

老屋中住着外公,一辈子的庄稼汉,早出晚归,追逐太阳一辈子的男人。屋中还有外婆,陪着外公下了一辈子的土地。操劳了一生,也该歇息,于是便接到高楼鳞次栉比、车流奔腾不息的城市里,盼他们享些乡村无法接触的美好。令人大跌眼镜的是他们宁愿归去,这片城市的水泥地还未怎么留下他们的脚印。

百思不得其解也就在夏日的归途中旁敲侧击了一番——是我们做得不尽人意?外公坐在竹条椅子上,手里夹着烟杆,烟气缭绕之中闲适地像南极仙翁。他把烟从嘴中重重地吐出,开怀一笑,漏出零落的牙齿:“住不惯咧,跟土地打了一辈子交道,看惯了黄土,看不见心燎。”他把烟杆放在膝盖上,衬着后方连绵的山,在这燥热的流火天我竟感觉到了波澜不惊的沉静!“城市好啊,就是太快了,山海似的人。不若这翠色来的自在!”他烟杆一抖再一指,是夏日青葱无边的绿,漫过了黄土地的贫瘠,涌上了他的眼。他手一转,随着一指便是对门的一塘水:“你看那水哟,平静得很,风一掠过,就有细小的涟漪,却从来也没起过大浪……"我望过那塘水,遐思万千。他的心与这汪水是通连的吧,不起大风与大浪,城市的混泥土太沉暗,比不上这浓郁的绿;城市的人心太过急躁,也比不上这碧水悠闲;城市的世界太小,装不下外公心中的平川。

年幼的我追逐的是生活的档次,却忘却了生活的价值。那风带动的池边的芦苇,也撩动一池心水。我立在干裂的土地上,眼中是连亘的山,耳中是乡村的风。我走过那田埂,杂花生树,绿草如茵,似欢欣着我的归来,我打开那锈锁,推开那扇门。

我回来了,心真正地归来。

带着一颗平静廖远的心回归,从此不再疏远,就像从未分离。

五年级我不再什么作文500字【八】

每当我看到一批批大哥哥大姐姐满怀信心地走出校园,成为社会的栋梁时,便为那些辛勤的园丁感到骄傲、自豪。我想成为一名教师,为社会输送一批批人才,这就是我梦寐以求的梦想。

假如我是语文老师,我不但要把课本里的知识传授给同学门,而且在课堂上要让学生更加活跃地回答问题,让他们提高爱学、爱问的良好习惯。

假如我是语文老师,我会利用课余时间给成绩差的学生补习功课,让成绩差的学生提高学习成绩。在教学上要结合学生的学习情况,适当地引导学生,还要注重思品教育,教育学生如何尊老爱幼,尊师重教。让学生利用充分的时间,多看一些课外书,增长更多的课外知识。

假如我是语文老师,我在讲作文时,应该提出更多有趣的问题,而且还让学生在学课文、读作文的同时,懂得如何积累好词佳句,写作文时,也犯不着“丈二和尚摸不着头”,更让他们学会利用好词佳句,将作文写得更加完美。

假如我是语文老师,我将会认真的对待工作,让学生们在快乐中学习。

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