作文语言描写老鹰捉小鸡(三年级语文描写老鹰捉小鸡的作文)

作文语言描写老鹰捉小鸡(三年级语文描写老鹰捉小鸡的作文)

首页话题更新时间:2024-01-07 21:24:39
作文语言描写老鹰捉小鸡(三年级语文描写老鹰捉小鸡的作文)

作文语言描写老鹰捉小鸡【一】

“丁零零,丁零零”,下课了,同学们一窝蜂似的跑出了教室来到操场上,一起玩“老鹰捉小鸡”的'游戏。

郑诗柔是“鸡妈妈”,“老鹰”是骆恺祺。“老鹰”想捉我们这群活泼可爱的“小鸡”。不过“老鹰”想都别想了,因为“鸡妈妈”已经做好充分的准备了,善良的“鸡妈妈”迅速张开它那双美丽的“翅膀”。这时“老鹰”扑面而来,“鸡妈妈”实在招架不住,就这样一只“小鸡”被“老鹰”捉住了。“老鹰”可真的是身手不凡呀!“鸡妈妈”也不甘示弱,继续保护着“小鸡”。“老鹰”左晃右晃也捉不到一只“小鸡”。当然“老鹰”也不灰心。“老鹰”趁“鸡妈妈”不备时,猛地一转身,捉住了一只“小鸡”。“鸡妈妈”气得一屁股坐到了地上。“鸡妈妈”想到自己身上的重任,又坚强地站了起来。因此“小鸡”看见“老鹰”拔腿就跑。“老鹰”想出了一个鬼主意,来了一招爬地术,当我们靠近它时“老鹰”又捉住了一只“小鸡”。“鸡妈妈”急得像热锅上的蚂蚁。

快乐的时光总是过得这么快,上课了,同学们只好恋恋不舍地回到了教室。我永远不会忘记这次游戏,让我明白了一个深刻的道理,那就是——母爱是伟大的,所以妈妈是爱我们的,我们也应该爱妈妈。

作文语言描写老鹰捉小鸡【二】

今天下午,我叫上小伙伴们在院子里玩“老鹰捉小鸡”的游戏。

首先我自封为“老鹰”,李丹长得大一点,做了“鸡妈妈”,其他人嘛自然都是“小鸡”了。游戏开始了。我作为“老鹰”扑来扑去,心里盘算着怎样抓到小鸡。可是“鸡妈妈”紧紧地护着小鸡,使我很难有下手的机会。我装作漫不经心的样子,突然猛一转身,向着小鸡扑了过去。“鸡妈妈”见状,大吃一惊,张开了她的双翅迅速挡住了我的去路,机警地保护着自己的.“孩子们”。而小鸡们也一个拉着一个,左躲右闪,不让“老鹰”我抓住。我几次从两旁攻击,都没有成功。面对这种情况,我只好改变了“策略”。这次,先假装从正面进攻,等到“鸡妈妈”又高高张开“双翅”竭尽全力企图拦住我的袭击时,我趁她不注意,“唰”地从她的两只“翅膀”下钻了过去。“小鸡”们一看鸡妈妈没有挡住“老鹰”,吓得四处奔逃。一只“小鸡”跑慢了一步,结果嘛,呵呵,自然成了老鹰我的爪下之物了!

“老鹰捉小鸡”的游戏真有趣,我和小朋友们玩得都很开心!

作文语言描写老鹰捉小鸡【三】

今天风和日丽,我和几个小朋友在家门前的一块空地上玩老鹰捉小鸡的游戏。我是“大老鹰”,其中的一位算是身材魁梧的大哥哥当“鸡爸爸”。

我张开翅膀,猛地向小鸡扑去。但机灵的小鸡没有被我抓住。我灵机一动想到了个好主意,分散他们的注意力,于是假惺惺地说:“叔叔阿姨你们来了。”当小鸡们扭头时小鸡被我一手擒住了,而且是一手一只呢!我得意洋洋地笑了。我仔细地想着:怎么才能让小鸡们再一次中我的计呢?我拍拍脑门想出了个绝妙之计,如意算盘已在我心中。我蹲在地上装着很累的样子,小鸡们也放松了警惕。我一下子站了起来,两只小鸡又被我擒拿归案。不知不觉中天色渐渐地暗下来了,我们的欢声笑语久久地回荡着!你们说老鹰捉小鸡的游戏好不好玩。

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