老鹰捉小鸡作文具体描写小鸡【一】
10月31日星期四的.上午，在一节蔡老师的语文课上，我们玩了一个老鹰抓小鸡的游戏，游戏的目的是让我们玩出智力，注意安全。
游戏的规则是：由一个人当“老鹰”，一个人当“鸡妈妈”，其余的人都当“小鸡”。 “老鹰”的任务是抓住“小鸡”；“鸡妈妈”的任务是把“小鸡”挡在身后，保护它们不被“老鹰”抓住；“小鸡”的任务是跟在“鸡妈妈”的身后跑，保护好自己不被“老鹰”抓住。由我当“老鹰”，郑欣依当“鸡妈妈”，林传奇、张宇涵、胡紫轩、陈宁宁、刘佳辉、俞欣蕾、姬煜翔、陈洋茜当“小鸡”。
游戏开始了。只见“鸡妈妈” 两腿叉开，张开“翅膀”，紧紧护着身后的“小鸡”；“小鸡”们一个拉着一个的衣服，紧紧地跟在“鸡妈妈”的身后。他们个个惊恐的盯着我，好像我马上就会把他们吃掉似的。 我在地上跑来跑去，边跑边想着如何钻“鸡妈妈”的空子，“小鸡们”在‘鸡妈妈“的带领下晃来晃去。我反复进攻，最后终于让我抓住了”小鸡“。
游戏结束，我心里感到了从未有过的喜悦。感觉今天玩得可真是太开心啦！
老鹰捉小鸡作文具体描写小鸡【二】
“丁零零……”下课了，同学们像一只只刚出笼的鸟，飞快地奔向了操场。
操场上真热闹！有的同学在跳甩绳，有的同学在踢足球。还有的同学在打羽毛球……我和小伙伴在玩“老鹰捉小鸡”。杨佳豪是“老鹰”，我和其他同学是“小鸡”，杨欣雨张开美丽的“翅膀”，保护着我们这一群活泼可爱的“小鸡”，“老鹰”左扑右闪，我们的身手太敏捷了，我们一只也没有被他捉住，这会“老鹰”急了，想出了一条妙计，“老鹰”假装说：“你们累不累呀？不如我们休息一下吧！”我们刚坐下，“老鹰”就来了个突然袭击，捉住了两只“小鸡”。我们看见同伴被捉住了，心里直发颤。我们一不注意，又被捉了七只“小鸡”，“鸡妈妈”说：“哎！怎么办？只有三只‘小鸡’了呀！再让‘老鹰’捉住，可就麻烦啦！”“鸡妈妈”正着急，“老鹰”一下猛扑过来，把三只“小鸡”都捉了。“老鹰”高高兴兴地说：“我赢了！”大家都为他欢呼。
这次“老鹰捉小鸡”太好玩儿了！让我终身难忘！
老鹰捉小鸡作文具体描写小鸡【三】
“丁零零，丁零零”，下课了，同学们一窝蜂似的跑出了教室来到操场上，一起玩“老鹰捉小鸡”的'游戏。
郑诗柔是“鸡妈妈”，“老鹰”是骆恺祺。“老鹰”想捉我们这群活泼可爱的“小鸡”。不过“老鹰”想都别想了，因为“鸡妈妈”已经做好充分的准备了，善良的“鸡妈妈”迅速张开它那双美丽的“翅膀”。这时“老鹰”扑面而来，“鸡妈妈”实在招架不住，就这样一只“小鸡”被“老鹰”捉住了。“老鹰”可真的是身手不凡呀！“鸡妈妈”也不甘示弱，继续保护着“小鸡”。“老鹰”左晃右晃也捉不到一只“小鸡”。当然“老鹰”也不灰心。“老鹰”趁“鸡妈妈”不备时，猛地一转身，捉住了一只“小鸡”。“鸡妈妈”气得一屁股坐到了地上。“鸡妈妈”想到自己身上的重任，又坚强地站了起来。因此“小鸡”看见“老鹰”拔腿就跑。“老鹰”想出了一个鬼主意，来了一招爬地术，当我们靠近它时“老鹰”又捉住了一只“小鸡”。“鸡妈妈”急得像热锅上的蚂蚁。
快乐的时光总是过得这么快，上课了，同学们只好恋恋不舍地回到了教室。我永远不会忘记这次游戏，让我明白了一个深刻的道理，那就是——母爱是伟大的，所以妈妈是爱我们的，我们也应该爱妈妈。
老鹰捉小鸡作文具体描写小鸡【四】
暑假里，我在家里很无聊，就去找我的朋友一起去空地上玩老鹰捉小鸡的游戏。
郑杭语当母鸡，卢紫易当老鹰，我和剩下的朋友当小鸡。
游戏开始了，老鹰开始捉了，母鸡伸开双臂来保护小鸡，我们小鸡紧紧抓着母鸡的衣服，老鹰一跑，我们小鸡也一边叫一边跑起来。当我们小鸡往左边跑，老鹰就往右跑，不一会儿，狡猾的老鹰就捉住了一只小鸡。现在轮到我排在最后了，我很害怕，就把前面的朋友的`衣服抓得更紧了，可一看到老鹰一下子往右，一下子往左，还冲我们扮鬼脸，我笑得都没力气跑了，最后我被抓住了，只能看着他们玩了。
小鸡只剩最后一只了，这只小鸡紧紧跟着母鸡，老鹰想尽办法，怎么都抓不到这只小鸡，最后累得筋疲力尽倒在地上。
游戏结束了，我们的笑声飘荡在小区上空。
