带你走进亳州一中作文【一】
第二站，花戏楼。进去时先映入眼帘的时钟，上书“花戏钟”，于是我就学古人虔诚的撞了三下。呵呵…感觉不错！或许这是一种必然对待如此之宝我们就要用一种仰望的态度对待而花戏楼就是！它雕刻细腻，灵巧，传神，生动…正面雕刻的是包公寒窑请娘娘，正是狸毛换太子那一段，往里走麒麟，龙凤，花鸟，虫…个个活灵活现，灵动似真…诸葛亮七擒孟获，赵子龙孤身救幼主…人物个个逼真，传神；场面个个精彩，生灵…只知道有位大家看到花戏楼时喜极而泣，彻底被它的'精湛技巧所折服…我辈只是一般人，只会做常人的举动，触摸，拍照…但是这全是因为对它的喜爱！我只能说我来早了，因为我还不足以领会到它的深奥与灵魂！或者是我来晚了，没有阻止住它不该有的褪变和劫难！在这里我像你深深一拜，拜我对你的无知与浮浅，拜我对你的做作与无能！我来了却又没来！
第三站，华祖庵。神医华佗应该是老幼皆知吧！这里就是华佗曾经讲课，授五擒戏，治病救人之地！它分三大部份，先是大殿，再是古药园，三是华纪念馆！我最喜欢古药园，仿佛真是个园林一般，亭台，走廊，小桥流水，奇珍异草，百年古树真真是走进了大观园啊！还是自然成趣的东西容易亲近，最起码没有历史的厚重感，会让我玩起来比较舒心！
还有几个景点没来得急去，我想这也就够了，大凡历史的厚重和文化的积累也就如此，以后有时间每年去一个地方。希望比较轻松，真是钦佩我们的祖先啊！太聪明，太灵巧，大智慧啊！作为中国人这是一种无上的光荣和骄傲啊！我爱你，家乡～亳州！你是我今天的自豪！明天我要成为你的骄傲！
带你走进亳州一中作文【二】
指间轻捻出历史，粗糙的纤维在日光下更显得雍容典雅。华光大盛后，一中的历史便似江南水墨一样将神韵印入心底。
眼前重现出历史的倒影。俨然整洁的排排教室，里面端坐着一中的莘莘学子。他们正努力不辍地笔耕着。窗外，一朵桃花悄然盛开。春耕，夏种，秋收，冬藏。我躲在学子的背后，看着时间穿流。一季一季的时光争相流淌，他们收割了成功，收获了喜悦。
时光继续飞逝，原本如雪泥鸿爪一般的往事却愈见清楚了。盛夏的`星夜是心情最舒畅的时候，青涩的年纪在一层薄而透明的月华下更显得神秘而由于。高大的槐树下，两个好朋友靠在一起。是以郭敬明的角度仰望天空，是以韩寒的角度鄙视教育，还是在一起诉说着成长中不能说的秘密？
多年不见，你怎又生得这般模样？我依稀记得面前满头银发的老人却是开始时在讲台上满腔激昂的教师。只是一根粉笔，便耗去了他的大半生光阴。我泪眼模糊，但我清楚的看到了教师人格力量的伟大。在春华秋实的年岁里，岁月的残斑沾染到了教师身上，原本璞玉一般通体洁白的手因长时间握住粉笔而变得粗糙不堪。额头上也被时间的镰刀掘出了深沟浅槽，而那浓墨班的光泽也逐渐在鬓角引去，由青丝变华发。怜您华发早生，我知道，这一切的一切，都是因为您对万千学子的关心。而我们，却还是在一遍遍地感叹韶华易逝，青春不在。想到这里，我又不禁泪流满面。这是到秋天了吗？
你可曾看到过万千学子埋头苦读吗？ 你可曾明白金榜题名的感觉吗？ 你可曾了解五十年的古校吗？ 你可曾知道这是今日的徐水一中吗？ 我知道。 我们知道！ 感谢一中，是她给了我们一个起跳的平台和踏板。 感谢一中，是她将才华横溢的一群人聚集在一起，将受业解惑变得如此之便。 感谢一中，是她让学子们能够金榜题名，飞黄腾达。
拭去眼角的泪。合上了厚重而珍贵的一中史书。苍老的卷首上一团金光氤氲在纸页之上。金光逐渐凝练，霍然开始棱角刚毅。然后四个金色的大字斐然落在卷首之上----徐水一中。
你可知道吗？即使再过百年千年，纵然也是弹指一挥。到时只怕沧海桑田，人非物非。但，不变的是一中人，不朽的是一中精神。
学海无涯，更是无归。既然已经决定一心向学，那就无须再瞻前顾后。还在，前方有比你更加决然的身影引导着你----你的老师。
不妨以北极星为引，若我在某个春暖花开之季裁断了你的牵挂。我便明白，你已无法回来。
带你走进亳州一中作文【三】
今天我去一中博雅楼参加普通话培训班，却被那里迷人的景色吸引了，于是就欣赏了一中的美景。
在博雅楼的正前方有一个宽大的水池，水池中央有一块石头，石头的顶上是一只石鹰在展翅飞翔。水池在喷水时，水柱里面低外面高，错落有致，十分壮观。池底有许多美丽的.小鱼，当它们涌上来时，就像一朵朵翻滚的彩云，五彩缤纷，可漂亮了。
在博雅楼的右边有一座小亭子，小亭子的四根柱子之间连着石板，成了四条长椅。而柱子上各有一条巨龙，活灵活现，仿佛一下会飞走似的。
再往右，有一个小水池，池水清澈见底，十分干净。小水池的旁边盛开着几朵娇艳欲滴的玫瑰，为一片碧绿添了几抹色彩，可谓“万绿丛中一点红”。
而亭子边则是宽宽的操场，操场是一中学生运动的好地方，一到下课或中午，总有学生到操场上运动。
还有小蘑菇亭、长长的林荫道，高大的教学楼……
一中的美景，使我流连忘返。
