我的同桌这个人呀,用一个字来形容,那就是——“皮”。
他看到什么都觉得“皮”,被别人“套路”了,也觉得这很“皮”。有一次,我的前桌在做眼保健操时才回到班级,他蹿上讲台,在值班长的后脑勺用两手比划了两只“兔耳朵”,露出窃笑,又迅速收回手,趁值日班长不备蹿回座位,待他坐定,同桌拍了拍他的肩,斜着眼对他笑,说:“嘻嘻,你好皮哦!”前桌吐了吐舌头,我则在一旁“噗”地笑了出来。
前两天数学课,老师给我们出了一个思考题,同桌轻声笑了一下,开始埋头苦写。过了一会儿,他面露难色,歪头靠着墙,手中的笔不停地转着,嘴里念叨:“唉?不对呀,这样无解啊,怎么搞的?难道我算错了……”直到老师讲解,他才坐正,盯着黑板一边记录黑板上复杂的算式,一边还不忘说:“我的天,这么皮的吗?好皮……”我在一旁捂着嘴轻笑。
同桌他老是觉得别人“皮”,其实他自己也很“皮”。上次学校组织集体远足,回来的路上,大家都很累。他突发奇想,跑过来很正式地对我说:“政治书上的男生都帮女生拎书包,我也来帮你拎吧!”我的书包里装了不少东西,挺沉的,听到他说要帮我拎书包,有些感动,说:“那谢谢啦!”他笑着说:“没事,没事。”直接把书包从我背上拎起来,我有点儿好奇,他怎么不等我把书包拿下来呢?还没等我想完,他手一松,书包“嚯”的一声掉了下来,我背上一沉,差点被重力带倒,于是我顾不上累,追着他跑,想要以牙还牙。我喊:“你搞什么啊?”他边跑边回头做鬼脸,笑:“嘿!皮一下很开心啊!”有时候我正在好好地写字,他也会趁我不注意,碰一下我的笔,于是笔就不受控制地在本子上划出一道“完美”的弧线。我瞪他一眼,他就笑着“栽赃嫁祸”给前桌,还教训道:“喂,你怎么这么皮啊!”前桌一脸茫然,转过头来,我只好叹口气,无奈地摇摇头。
我的同桌,这个人呀,真皮!但是,他皮得可爱,皮带天真。
我的同桌个子高,长得瘦,看着像读书很好的,其实不怎么好,还贪玩,有着小孩子一般的调皮,虽然上了初中,但他还是没有改过来,他还喜欢制作一些小发明。
我的同桌喜欢上数学。虽然他的学习不怎么好,但数学他还是不错的。他的思维很适合做数学题,因为做数学题,他总是能想出与众不同的做法,让人难以理解。他做题的速度也不慢,只是写的不怎么好,每次都会听见老师说他的字太潦草,可以跟“草书”相提并论了,可是他跟没听见一样,并没有什么改进,也可能因为这样,他的作业不写名字也能知道是他的。
在一个他乐于助人,他学习虽然不好,但他的乐于助人比一般人可强多了。只要是同学有难,他都会去看看,能帮的就帮,就算不能帮的他也会帮。就拿一次上美术课来说吧。一位同学忘带彩笔了,他又只有一盒彩笔,他满脸皱眉,想了又想,结果想到了给他一些彩笔,他自己留一些,这种思维他复杂了。
还有,上体育课,同学忘带跳绳,那老师可是要罚围着300多米的操场跑几圈,可知道是很累的,一位同学忘拿跳绳了,他竟然把跳绳借给了这位同学,然后自己围着操场跑圈去了。可以看出,他是多么的喜欢助人为乐啊!
除此之外,我的同桌还愿意制作小发明,比如用一些废旧物品来制作一些在他眼里的小“玩具”,有小枪、小磁铁、小发电机等等一系列的东西,在他眼里都是玩具。
我的同桌就是这么的淘气、顽皮,但是我并不讨厌他,因为和他同桌,倒觉得有趣,虽然他的学习不怎么好,但他上了初中竟能保持在小学一样的心理,我太佩服了!
闺蜜给我的形象和记忆,永远是美的。
春天,树叶开始闪出黄青,花苞轻轻地在风中摆动,似乎还带着一种冬日的黄昏。你用稚嫩的声音唤着我。那年,我们六岁。
你踩在沙发上,蹦来蹦去,“咯咯”的笑着,叫我与你一起戏耍。这时,没有大人,我们如飞出鸟笼的鸟儿,无拘无束,自由自在。“哎呀!”我摔下了沙发,划伤了手指,你立马上前为我查看,你搬来高椅,踩上去,仰起头找药。你说:“我平时摔了,我妈都给我抹上五颜六色的东西,你试试。”你专心低头为我擦药,那时候你真的很美,那是一种善良泛着柔光的美。
花怒放着,树叶鼓着浆汁,数不清的杂草争先恐后地成长,荷叶铺满了河面。夏天,上学的季节,很幸运,我们在一个班。
记得四年级的时候,我们俩形影不离,可唯独一次,我自己上学,就出了“状况”。我回到班级,班上一个男生故意从门口冲出来,用肩膀狠狠地给了我一击。我重重的摔在地上,顿时,脑子一片空白,只顾哭。从“发泄式”的哭到默默抽噎不到两分钟,你就如救世主向我伸出双手,温柔地抹去我脸颊的泪水,怒气冲冲地说:“谁***`?告诉我,我帮你教训他去!”下课了,你竟然真的把那个男生拎到我面前,叫他向我道歉。那时,你说:“谁要敢欺负你,我一定把他揍扁。”那时候的你大义凛然,正如女大侠仗义的美。
落日的余晖在大地上撒上一层金粉,房屋也镀上了一层金黄的颜色。夕阳慢慢地下沉。
我们面对面坐在一起,写着作业,我突然遇到一道难题,绞尽脑汁,怎么也想不出来。我顶了一下身旁的你,说:“让我看看这道题的答案!”你遮了遮,说:“自己做,只有自己做,学会了方法,这才可以进步。你要是实在不会我可以教你呀!”我同这叫什么美?叫负责任的美。
步入了初中,我相信你的“美”一定继续闪耀,你就是人世间不一样的烟火。
在我的左手的食指上,有一道浅浅的伤疤。这首伤疤是我上初一时留下的,每当看到它,我就会想起仿佛是昨天的一幕:
那是我上初中后的第一个元旦,老师留下了8个同学布置教室,我就是其中的一个。经过一上午的精心的布置,我们教室面貌焕然一新,美丽极了。教室布置完毕后,我们就坐下来休息,不知谁那么“善良”,竟将一包糖放在桌子上。大家看见了糖,都兴奋地向糖块奔去。此时之前,我和虹看见黑板的一角还有上次贴上的纸的残余部分,虹拿了个双面刀就去刮,当她看见桌子上有一大堆糖时,那个“贪吃猫”兴奋地也向糖块奔了过去,在我还没有反应过来前,把刀子扔给了我!哦,天哪!等我反应过来时,刀子已经进入到了我的食指里,我把它拔了出来,蓦然鲜血直流,我被吓得什么都忘了,连叫一声也叫不出来。我正站在一旁呆住的时候,一个朋友看见了我的异常反应,一边大叫一边向我跑来,此时,一行的七个同学全都又奔了过来,又一阵紧张和惶恐,他们有的提供面巾纸,有的出去买创可贴,有的问寒问暖,只有虹一个满眼泪水地向我道歉,我强忍着疼痛,微笑地说:“没关系。”
创可贴买回来后,女同学们帮我细心包扎,男同学去买水买饭,突然,我的'鼻子一酸,泪水流了下来,这不是疼痛的泪,而是感动的泪……
那是我第一次内心感到非常充实,因为我拥有了一群可爱的朋友。
在“非典”时期,我们班的同学们几乎天天都联系,相互身体状况,在网上交流学习。我们相互帮助,相互体谅,没有猜疑,没有妒忌,全班同学眼朝一处看,劲往一处使,“非典”时期也努力学习,最后,在开学后的第一次考试中,成绩有了一个很大的进步。
……
一晃四年过去了,如今的我已是一个高中生了。时间老人教会了我稳重与沉默,使我从一个懵懂的小孩变得成熟,但是记忆是永远抹不掉的,我把它珍藏在记忆的深处,永远。
流走的是悠悠的岁月,但留下的去是我与他们的友情……
儿时,父母常年在外,自幼靠祖父寄养。入学较晚的我,还来不及羞涩就进入了我们那仅有的两年级学堂。(姓叶人家住在偏远山村里的半山腰上~~也许都是姓叶的缘故吧,也许就几十户人家的缘故吧。邻里的关系顶好。)混迹了半年的小学一年级,逐渐成为了一年级的班霸,也成立了自己的铁三角(星仔、憨儿~)。上课时,喜欢手提“大砍刀”,帮前排的小妹妹们修理下“杂乱”的发丝。下课时,喜欢约上几人,站在学堂小操场的边缘,抬起高射炮,比比谁的射程比较远。操场下面是一片橘子林,也许是我们长年累月的爱心灌溉的缘故吧。这群橘子每年的开花季节都要比其他地方的早一两个礼拜,春天的橘子花香也是分外清新,夏天的橘子绿叶也是格外精壮,金秋时节橘子树上挂满了饱满的橘子,想想就流哈喇。
有次,二年级的旺财(小名有个财,就勉强这样吧)为了逃避上课的枯燥乏味,躲进了我们充满关爱的橘子林,紧闭双眼、听着悦耳的蝉音,享受难得的阳光妩媚的春。正巧,课间。几个哥们又相约去慰问亲爱的橘子树。发现旺财在橘子树下小憩,顿时来了idea,挺起机枪冲着大伙喊道:“亚roll的们,给我射!”,群起而攻之,一串串猛烈的`“炮弹”无情的飞向了可怜的旺财。吓得旺财在林里四处逃窜,真是欲诉无门,只得自认倒霉~
儿时的玩伴们,都是极度厌恶学堂。也都干了些愚昧无知的蠢事。其中星仔算是比较极品的。艳阳高照的下午,死气沉沉的课堂,每个人都丢了魂似的。没有一丝的精神,先生发现星仔没上课,立马告知他祖母。可怜天下父母心啊,拖着老迈的身躯找遍了村里的每个角落。日落黄昏,一个邻居放牛回来,牵着牛进牛棚的瞬间发现有个人影,定眼一看,原来是星仔呀!!!不是吧,牛棚里粪便都堆成山了。虽然牛粪不是很臭(个人觉得)。竟然在里面呆了一下午?这需要何等的魄力和毅力啊。外面,他祖母在撕心裂肺的呼喊:儿啊~出来吧,跟奶奶回家!可惜星仔像扎根似的就是不出来,别问我为什么不去劝劝!我只是个围观的。。。这等事情可是前无古人,我还是坐等杯具的好。最后还是他父亲亲手把他给拽了出来。
自从上了初二,我的生活就开始具有典型的规律性,就像古代未出嫁的少女。因此,一切总是在重复,“人在江湖身不由己”啊!
学生们都是具有相同的特点,上学的时候昏昏欲睡、苦不堪言,而一到放学就精神百倍;上网打游戏的时间过得太快,而上课时简直比用手指头掐都难。
在艰难的校园生活中有些事都是必然的:
星期一、二都算是熬苦日子,犹如红军长征之难叫人苦不堪言;
星期三的课一般都是比较轻松之类,在迷糊之中也就是一晃而过;
到了星期四同学们都具有侥幸心理了——再只剩一天了,就要苦尽甘来了;
一旦到了星期五,同学们也就管不了那么多了,都用这时间商量去哪玩。
而我只是一个具有一般品性的人,自然也如此了。
该为它们建造个新家吧!我去楼下挖了点潮湿的泥土,之后找出一个鞋盒,在最下面垫上报纸与保鲜膜用来防潮,再铺上一张干净的白纸,把泥土均匀地撒在上面,然后把洗干净的菜叶一片一片整整齐齐地排列在泥土上面,最后我小心翼翼地把蜗牛一只一只抓到菜叶上去,生怕它们逃走。我开始目不转睛地盯着它们,起先蜗牛先躺在菜叶上一动也不动,着急的我把蜗牛提起来想看个究竟,可还是一无所获,这时我灵机一动拿来一碗水用手蘸了一点点轻轻地洒在菜叶上,不一会儿蜗牛开始慢慢地伸出触角在菜叶上蠕动起来。
回想科学课上,老师说让我们把蜗牛“回家的记号”给抹掉看看会发生什么事情。我迫切地想知道答案,赶紧试着做了一次实验:拿出一条蜗牛让它自由爬行一段距离之后,把它的黏液都给抹去了,这时蜗牛顿时感到六神无主、东张西望,不知哪条才是真正回家的路。随后我轻碰一下它们的触角,发现许多蜗牛触角都迅速缩回去,只有一些胆大的蜗牛稍微抖动了一下又把触角伸了出来。哈哈,看来自己动手实践才能找到科学的结论!
第二天我去看它们,发现这些蜗牛不但好吃懒做,还发生了无数场“蜗牛菜叶大战”,战事持续许久,一直停不下来。有一场大战就发生在我眼皮底下,我为蜗牛换上新鲜的菜叶之后,它们先是虎视眈眈地望着菜叶,然后就飞快地趴在上面啃了起来,区区几分钟就把一片片叶子吃得破烂不堪,而“失败者”假装败退,趁“胜利者”不注意时又马上爬回来抢走一片叶子撒腿就跑,看吧!这就是我家这群贪得无厌的蜗牛们。
还有一次,我拿着菜叶蹑手蹑脚地走到蜗牛身边,可它们竟然连主人也不认识了?真气人!我决定捉弄一下它们,我准备了一小杯清水,先洒了几滴下去,蜗牛没有反应,之后我又倒了一点水,蜗牛的触角似乎感觉到了什么,身体开始慢慢蠕动起来,最后我把所有的'水一股脑儿全灌下去之后,不得了,蜗牛被这突如其来的“洪水”吓怕了,拼命从水中游向“岸边”。原来蜗牛虽然喜欢潮湿的环境但不可以太潮湿。我马上拿来一块干毛巾把水份吸干,蜗牛们这才陆陆续续回到菜叶上来又津津津有味吃起美味的菜叶。
我爱你——可爱的小蜗牛,自从你来了之后,我的课余生活变得更加丰富多彩。蜗牛不光是一种高级药材,还可以变成佳肴搬上餐桌,“法国蜗牛”还是一道名菜呢!所以我爱我的小蜗牛。
一次无意中,我从书桌中翻出一本积满灰尘的相册,在第二张,那是我们的合影,在右边,我找到了你,我的同桌,一个开朗爱笑的女孩。顿时一首歌回荡在耳边,那首《同桌的你》。
“你是否还会想起,问我借半块橡皮?”记得你是个健忘的人,考试经常不带修正液,老是向我借,害得一次考试后老师找我谈话,说你和我用修正液打小抄,可怜的我 被老师罚站一节课。辛好你不是那种忘恩负义之人,下课后递上了一块口香糖,使我在苦中找到了甜蜜。
“你是否还会想起,猜不出问题的你?”记得你成绩如此优秀,但你是个不折不扣的社会盲。语文课上生龙活虎的你,在社会课上简直成了一只小鸡卷缩了起来,连举手的勇气也没有,可老师偏偏喜欢请你发言。哎,也真难为了同学们的耳朵了-----你说英国和美国是邻国,中国海洋面积是960万平方千米,甚至你说:"香港是1999年回归祖国,而澳门却是1999年。。。。。。正是因为有了你的“胡言乱语”,平时我最喜欢的课除了体育课,就是社会课了。
哦,对了。说到体育课,你可真厉害!外表看上去,那么漂亮的女孩子,竟是个体育狂热爱者,100米短跑8秒1搞定,立定跳远超过了所有男生,因此,有那么多男孩子愿意还你踢球。你和我,两个女孩子,便成了球场上的两个箭头,常常弄得对方守门员时时手忙脚乱。记得吗?上次,我们班踢了二班一个3比1,你还大为不爽呢?
同桌,你现在到底怎么样了?我好想知道!我现在真想把这首《同桌的你》唱给你听,回味那难忘的与你同坐一桌的时光。
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