永怀慈悲拥抱光明主题作文(永怀慈悲拥抱光明作文提纲)

永怀慈悲拥抱光明主题作文(永怀慈悲拥抱光明作文提纲)

首页话题更新时间:2023-12-15 21:51:30
永怀慈悲拥抱光明主题作文(永怀慈悲拥抱光明作文提纲)

永怀慈悲拥抱光明主题作文【一】

为切实加强党风廉政建设,深刻领会***系列讲话精神,9月12日上午,荣成市教育局党委组织机关党员干部共30余人参观了郭永怀事迹陈列馆。

参观过程中,全体人员认真聆听讲解员的讲解,仔细观看陈列馆中郭永怀院士珍贵的400多张图片、200多件文物资料。郭永怀院士是为“两弹一星”事业作出杰出贡献的伟大科学家,是优秀共产党员的代表、荣成人民的骄傲,院士的那种“热爱祖国、无私奉献、自力更生、艰苦奋斗、大力协同、勇于攀登”的“两弹”精神感动和鼓励着每一位前来参观学习的党员同志。

参观学习后,大家纷纷表示要进一步认真学习郭永怀院士志存高远、报效国家的坚定信念;学习他刻苦钻研、求是求真的科学精神;学习他学为人师、锐意创新的工作作风;学习他甘于奉献、不计功名的崇高品质,今后自觉加强党性修养、忠诚于党、永远跟党走,树立正确的政绩观和事业观,勤勤恳恳做好本职工作,自觉维护党员干部爱党爱国、严以律己、廉洁奉公、不计功名的良好形象。

永怀慈悲拥抱光明主题作文【二】

郭永怀出生于滕家镇西滩郭家村,是我国著名的力学家、应用数学家、空气动力学家,近代力学事业的奠基人之一,是唯一一位在中国原子弹、导弹和人造地球卫星领域均作出巨大贡献的科学家。1968年因飞机失事不幸牺牲,终年59岁。1999年,郭永怀被党中央、国务院和中央军委授予“两弹一星功勋奖章”。多年来,荣成一直十分重视郭永怀的事迹宣传。为更好地让市民了解他的事迹,2010年,荣成在博物馆广场东侧竖立了郭永怀雕像。近年来,又与中科院力学所等单位密切联系,为建立郭永怀事迹陈列馆打下了基础。

今年结合中央提出的“两学一做”要求,市委、市政府重新将展馆建设提上议事日程,组织专业力量,高水平策划、高标准建设,先后到北京、四川绵阳、梓潼与青海海北州等郭永怀战斗和生活过的地方,搜集了大量的文献资料和历史文物。郭永怀事迹陈列馆位于荣成博物馆一层,展览面积2000平方米,有400多张图片、200多件珍贵文物资料、6个视频。根据郭永怀院士的生活工作经历,陈列馆拟划分为八大板块,分别是“荣成之子潜心求学”“驰名海外毅然归国”“两弹一星功勋卓著”“儒家情怀大师风范”“献身科学壮烈殉国”“怀瑾佩瑜爱在天际”“高山仰止永远怀念”以及多媒体教育厅。内容涵盖了郭永怀的出生、外出求学、归国、从事力学和国防科学研究,直至牺牲的完整人生轨迹。通过对其一生的展示和部分科研场景的复原,让人们可以充分了解郭永怀的儒家风范和大师情怀,全面展示了郭永怀院士的卓越功勋。

当天捐赠的模型为我国第一颗原子弹和第一颗氢弹的模型。吕劭伟在捐赠活动中表示,郭永怀是为“两弹”事业作出杰出贡献的伟大科学家,是优秀共产党员的代表、荣成人民的骄傲。“两弹”模型是郭永怀事迹陈列馆的重要展品,浓缩了“热爱祖国、无私奉献、自力更生、艰苦奋斗、大力协同、勇于攀登”的“两弹”精神,是对郭永怀卓越贡献的重要展示。对面向党员干部、青少年、社会公众全面深化党性教育、科普教育和爱国主义教育,弘扬和培育民族精神具有重大意义。今后,荣成将不断组织社会各界向郭永怀同志学习,切实发挥郭永怀事迹陈列馆的作用,传递践行社会主义核心价值观的正能量。

据介绍,郭永怀事迹陈列馆是山东省首个院士纪念馆,国内展示新中国科学家风采的重要展馆,也将成为对社会各界进行国防教育、红色教育、科普教育的重要场所和践行社会主义核心价值观的重要阵地。

永怀慈悲拥抱光明主题作文【三】

12月15日晚,我怀着崇敬的心情观看了歌颂郭永怀先生生平事迹的科大原创音乐剧《爱在天际》。全剧讲述了科学大师郭永怀先生的感人事迹,剧情以郭永怀先生和夫人李佩教授及女儿芹芹的亲情为切入点,以郭永怀先生回国、育人、研制两弹一星、牺牲、神舟发射的故事为主线,把他对祖国、对党的深厚感情紧紧地与繁荣祖国的科技事业联系在一起,展现出郭永怀先生在两弹一星研制工作中的重要贡献。剧中将科学家们对国家、民族、事业、亲人的情感作了相当细腻的描写,深情地阐述了老一辈科学家的大爱精神。

在新中国的“两弹一星”发展事业中,郭永怀先生是那个火热年代里报效祖国、献身国防的老一辈科学家的杰出代表。他们当中不仅有郭永怀、钱学森和邓稼先这样卓越的人值得我们敬仰,更有成千上万奉献一生的无名英雄值得我们铭记。正如剧里所说,在当时恶劣的环境和艰苦的条件下,他们这一代人“献完青春献终身,献完终身献子孙”的爱国精神震撼着每一个观众的心灵。纵然在荒无人烟的戈壁沙漠里吃不饱、穿不暖,出门便是漫天的黄沙吹蚀着眼睛、拍打着脸庞,彻夜怒吼的狂风让人难以入眠,连基本的实验设备都极度匮乏;纵然学术上、技术上的一个个困难接踵而至;纵然长时间远离亲人、远离家乡,但没有一个人退却。他们抱着必胜的决心,用自己的青春和生命为新中国铸造强大的国防,为新中国的前行保驾护航。他们心中坚定一个信念,新中国的成立来之不易,只有拥有强大的国防力量才能保证新中国在风云变幻的历史进程中屹立不倒,才能保证饱经战火、积贫积弱的祖国远离战争。他们心中怀着一个理想,中国能拥有自己的原子弹、氢弹、人造卫星,中国这个东方巨龙能重振雄风。

纵观我国已经取得的国防成就,歼10系列战机不断成熟发展、歼20和歼31战机的试飞、“辽宁号”入列、歼15战机上舰以及“神舟”飞天、“嫦娥”奔月、“北斗”导航、“天链”组网,中国的国防科技事业取得了一个又一个举世瞩目的成就,人民的爱国热情和民族自豪感空前高涨,国防科技事业的发展呈现一个欣欣向荣的发展态势。这一切成就的取得离不开郭永怀等老一辈科学家用自己的青春和生命为我国的国防科技铸造的'坚实基础。他们用自己的躬身实践给后人留下了宝贵的财富,使我们的国防科技在较短时间内迈进了世界领先的行列。

他们本可以一辈子在国外和妻子儿女过着安逸的生活,享受着优厚的待遇,受众人崇敬;他们本可以在学术上去的更高的成就,名留青史。但作为一名华夏儿女,他们时刻没有忘记此时贫穷落后、命运飘摇的祖国母亲。即使面临艰难险阻,长期的监视和软禁,无理的

永怀慈悲拥抱光明主题作文【四】

郭永怀先生是23位“两弹一星”元勋中唯一的烈士,在回京汇报工作途中的空难夺走了他正在华年的生命,而在空难发生的那一刹那,他与他的警卫员用生命护卫了国家的机密,留下了永世流芳的时代印记!

在这个世界上,没有一个地方是爱不能到达的

多媒体音乐剧《爱在天际》充分诠释了郭永怀对祖国的深爱、对科学的热爱、对亲人的挚爱,正如剧中人郭永怀所说:“在这个世界上没有一个地方是爱不能到达的,在这个世界上没有一个地方是科学不能到达的。”

在接受导师郭永怀耳提面命的教导的.六年间,我了解到,他深沉寡言,不苟言笑,但是他把炽热的爱埋在心里,表现在日理万机的工作中。他默默地率领众人科研攻关,总是战斗在第一线。我见过第一次原子弹爆炸时他在现场监测时待过的掩体,见过他试验克服热障的庞大风洞,也知道作为力学所的副所长他为科研人员设计过图书馆的座椅、灯光。

他说过:“我作为一个中国人,特别是作为革命队伍中的一员,衷心希望象我们这样一个大国早日实现四个现代化,早日建成繁荣富强的社会主义国家,耒鼓舞全世界革命人民。”他用行动实践了他的热爱和希望。

我忘不了53年前在一个阳光明媚的秋日里,第一次见到导师时的情景。那时,郭先生对我和我的师兄李家春说:“ 我们这一代,你们及以后的二三代要成为祖国的力学事业的铺路石子。”作为我国近代力学的奠基人之一,他为此贡献了毕生精力,在中科院力学所,在中国科大,在九院,在29基地,到处可以看到他的“铺路石子”精神结出的硕果,而他的教导也成了我一辈子的座右铭。

我也见证了郭先生与师母李佩先生之间坚贞不渝的爱情。在他俩20年的共同生活中,“你中有我,我中有你”,笃爱情深,大爱无疆,在郭先生辞世的47年中,李先生依然对他一往情深!如今李佩先生已经九七高龄,仍有一种“你不回来,我不老”的情怀。这一点,在音乐剧中有生动刻画,即使只是短短八分钟的片断,也感人至深。

总而言之,科学家是有大爱的人。这些共和国的脊梁用大爱为我们构筑了永不坍塌的铁的长城!

永怀慈悲拥抱光明主题作文【五】

多媒体音乐剧《爱在天际》充分诠释了郭永怀对祖国的深爱、对科学的热爱、对亲人的挚爱,正如剧中人郭永怀所说:“在这个世界上没有一个地方是爱不能到达的,在这个世界上没有一个地方是科学不能到达的。”

在接受导师郭永怀耳提面命的教导的六年间,我了解到,他深沉寡言,不苟言笑,但是他把炽热的爱埋在心里,表现在日理万机的工作中。他默默地率领众人科研攻关,总是战斗在第一线。我见过第一次原子弹爆炸时他在现场监测时待过的掩体,见过他试验克服热障的庞大风洞,也知道作为力学所的副所长他为科研人员设计过图书馆的座椅、灯光。

他说过:“我作为一个中国人,特别是作为革命队伍中的一员,衷心希望象我们这样一个大国早日实现四个现代化,早日建成繁荣富强的社会主义国家,耒鼓舞全世界革命人民。”他用行动实践了他的热爱和希望。我忘不了53年前在一个阳光明媚的秋日里,第一次见到导师时的情景。那时,郭先生对我和我的师兄李家春说:“ 我们这一代,你们及以后的二三代要成为祖国的力学事业的铺路石子。”作为我国近代力学的奠基人之一,他为此贡献了毕生精力,在中科院力学所,在中国科大,在九院,在29基地,到处可以看到他的“铺路石子”精神结出的硕果,而他的教导也成了我一辈子的座右铭。

我也见证了郭先生与师母李佩先生之间坚贞不渝的爱情。在他俩20年的共同生活中,“你中有我,我中有你”,笃爱情深,大爱无疆,在郭先生辞世的47年中,李先生依然对他一往情深!如今李佩先生已经九七高龄,仍有一种“你不回来,我不老”的情怀。这一点,在音乐剧中有生动刻画,即使只是短短八分钟的片断,也感人至深。

总而言之,科学家是有大爱的人。这些共和国的脊梁用大爱为我们构筑了永不坍塌的铁的长城!

永怀慈悲拥抱光明主题作文【六】

慈禧太后执政四十七年,训政两代皇帝,历史对这个女子很恶毒。这是个毁了中华的女子,这是个摧毁了国家,残害了人民的历史罪人,可是,就是这个罪人苦苦支撑了晚清四十七年不倒台而使中国仍然是中华民族的。

李鸿章参政三十年,他是签订多项不平等条约的历史罪人,是使中国四分五裂的罪人,但也是他,使得中国仍叫大清,不是日本番属,不是英美附属,不是俄国,德国,法国的殖民地。

洋务运动,是封建地主官僚的自救,也是中国近代化的`开端,富国强兵,富国强民,是这群被历史上了枷锁的罪人们第一个站出来,引外资,铺桥修路,练新兵,架炮造船,开学堂,修文著书,他们,确实是历史的罪人,但也是身处晚清六十年的他们,让中国至少还是中华的。

维新派站到了历史舞台的中央,一群年轻人,一群没有行政经验的年轻人,老一派封建官僚说,空谈误国!他们说,不变不足以救国。可是他们,确实不通实际。

我泱泱长城枯毁,浩浩商困民乏,外有强敌环绕,恣意践踏,内有腐政悠久,一动则万千艰难。废八股科举而无替换之策,使孩童失学,强工商而使无安抚农桑之举,使万千民众慌慌不安,如何不是空谈误国?维新内部又有保皇一说,有变革一说,有激进派,有缓解派,有求功名荣誉之人,有不顾实际空想变法之人,谭嗣同的流血,究竟能不能有惊天动地的影响?确实有,“我自横刀向天笑,去留肝胆两昆仑”,也并没有,大清还是走向了灭亡,中国还是走到了革命。

谭嗣同,是个大慈悲之人,引刀一快救众生,舍无我相而一心赴死,是为君子也。

然而,戊戌年,仍是戊戌年。晚清自救,无论上下,皆无用。

永怀慈悲拥抱光明主题作文【七】

郭永怀先生是23位“两弹一星”元勋中唯一的烈士,在回京汇报工作途中的空难夺走了他正在华年的生命,而在空难发生的那一刹那,他与他的警卫员用生命护卫了国家的机密,留下了永世流芳的时代印记!

在这个世界上,没有一个地方是爱不能到达的。

多媒体音乐剧《爱在天际》充分诠释了郭永怀对祖国的深爱、对科学的热爱、对亲人的。挚爱,正如剧中人郭永怀所说:“在这个世界上没有一个地方是爱不能到达的,在这个世界上没有一个地方是科学不能到达的。”

在接受导师郭永怀耳提面命的教导的六年间,我了解到,他深沉寡言,不苟言笑,但是他把炽热的爱埋在心里,表现在日理万机的工作中。他默默地率领众人科研攻关,总是战斗在第一线。我见过第一次原子弹爆炸时他在现场监测时待过的掩体,见过他试验克服热障的庞大风洞,也知道作为力学所的副所长他为科研人员设计过图书馆的座椅、灯光。

他说过:“我作为一个中国人,特别是作为革命队伍中的一员,衷心希望象我们这样一个大国早日实现四个现代化,早日建成繁荣富强的社会主义国家,耒鼓舞全世界革命人民。”他用行动实践了他的热爱和希望。

我忘不了53年前在一个阳光明媚的.秋日里,第一次见到导师时的情景。那时,郭先生对我和我的师兄李家春说:“我们这一代,你们及以后的二三代要成为祖国的`力学事业的铺路石子。”作为我国近代力学的奠基人之一,他为此贡献了毕生精力,在中科院力学所,在中国科大,在九院,在29基地,到处可以看到他的“铺路石子”精神结出的硕果,而他的教导也成了我一辈子的座右铭。

我也见证了郭先生与师母李佩先生之间坚贞不渝的爱情。在他俩20年的共同生活中,“你中有我,我中有你”,笃爱情深,大爱无疆,在郭先生辞世的47年中,李先生依然对他一往情深!如今李佩先生已经九七高龄,仍有一种“你不回来,我不老”的情怀。这一点,在音乐剧中有生动刻画,即使只是短短八分钟的片断,也感人至深。

总而言之,科学家是有大爱的人。这些共和国的脊梁用大爱为我们构筑了永不坍塌的铁的长城!

永怀慈悲拥抱光明主题作文【八】

作为我国近代力学事业和国防尖端研究的先驱者之一,他念念不忘的就是当好“铺路石子”。

在为在中科院力学所,他是实际上的常务副所长。从制订规划、确定研究方向、进行学科建设、组织学术讨论、推动科学研究,到设计兴建大楼、改善职工伙食,他事无巨细,一一过问。当我坐在所图书馆的灯光明亮的书桌上的时候,有朋友告诉我,图书馆的总体布局乃至灯光设计,他都亲力亲为,处处渗透着他的心血。

在九院,他和他的同伴不断攀登研制两弹一星的高峰。在实验室里制订方案,在戈壁滩上身体力行。

那时,我们研究生作为“小不拉子”,对于他具体在忙些什么不大清楚,许多事情是后来逐渐了解到的,但在日常接触中却切切实实地感受到他对年青一代的殷切期望和细致关怀。

刚进力学所大门时就听说,郭先生很严厉,对学生有点“凶”,令我们几个有点忐忑不安,而实际接触下来,满不是那回事儿。

他的确不苟言笑,我至今唯一记得的一次幽默是他开讲“边界层理论”课程时,先介绍他的助教呼和敖德,在黑板上写下“呼和”二字,说“这是‘零级近似’,你们可以叫她呼和老师”,接着写了“敖德”,说“那是‘一级近似’,至于‘二级近似’,我也搞不清楚”,这番话引来哄堂大笑。后来在私底下我请教过呼和她的姓名的“二级近似”,她告诉我一长串音节的姓氏,我至今也没记住。

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