从电视或报纸上常常能看见有关中小学生自***或出事的报道。有些中小学生因为一点点小事,就做出令人痛心的举动,有的离家出走,结果遇到了坏人,有的干脆自***,匆匆结束自己短暂一生,给家庭和亲人带来无尽的痛苦和不幸。我在报纸上看见一篇报道:上海市2008年秋季才开学两天便发生四起中学生自***事件。在我们身边也常常有一些同学碰到一点小困难不积极想办法去克服,而是唉声叹气,悲观消沉,面对这些不珍惜生命,随意践踏生命和经常情绪低落,消积厌世的同学,我要问他们:你还记得5月12日发生在四川汶川的8.0级特大地震吗?灾难从天而降,在这场巨大的灾难中,许多生命之花还来不及绽放便已凋零,有的虽然活着却成了残疾,还有许多的孩子成了孤儿,成长的路上不再有父母的叮咛与呵护,如果你在为生活中的一点小挫折而苦闷烦恼的时候,如果与他们相比,你是不是觉得你那点小挫折又算得了什么呢?有什么大不了呢?
成长之路不会是一帆风顺的,“不经历风雨怎么见彩虹”?梦想与现实是有很大差距的,当我们遭遇困难和不幸时,要寻找乐观的方式去解决问题,让快乐充满我们的.心,你会发现生命原来如此美丽。
在这次汶川地震中坚强乐观、热爱生命的例子数也数不清,你还记得那“最美的微笑”吗?初三学生高莹和她的同学们被埋在了废墟下,高莹的双脚被石块和课桌压得变了形,两块水泥板横压在她的头顶,终于,救援人员来了,他们安慰着高莹说:“好孩子,不要怕,我们一定能救你出去。”“叔叔,我不怕,我会勇敢。”多么坚强的孩子呀!她没有被这突如其来的灾难打倒,而是用一抹微笑传递着自己的勇敢和坚强。当她被救援人员救出来时,她仍然是用微笑来面对一切,她的眼中充满了希望,被救出后,人们才发现高莹不仅双手被砸伤,她还将永远地失去了双腿。这对酷爱运动的高莹来说,无疑是一个巨大的打击,不过,高莹仍然非常乐观,还安慰爸爸,虽然小腿被截肢了,但装上假肢还可以跑步。那清秀的脸上,露出的一抹甜甜的微笑,让所有人永远都不会忘记。
还有那唱国歌等待求援的孩子,打着手电筒看书的女学生……一个个鲜活的事例在我脑海中闪现。他们饱含着对生命的热爱,用自己勇敢乐观的精神,与突如其来的灾难做斗争,与死亡之神抗争,最终胜利是属于他们的。
朱自清在《匆匆》这篇文章中写到:“燕子去了,有再来的时候;杨柳枯了,有再青的时候;桃花谢了,有再开的时候。但是,聪明的你告诉我,我们的日子为什么一去不复返呢?”是啊,世间万物都有再生的时候,唯独人的生命不可以,人的生命只有一次,失去了就永远不会再有……它是如此脆弱,如此宝贵,我们怎么能随意的遭踏它呢?生命也是美丽的,从我们出生开始,爸爸妈妈就把所有的爱倾注给了我们,它承载着父母、亲人及国家的无限希望和爱,我们有什么理由不快乐幸福的成长呢?如果我们轻易的放弃了生命,那我们的爸爸、妈妈,我们的亲人将会有多么的痛苦,他们怎么生活下去呢?
路就在我们脚下,请珍爱生命,迈开我们幸福快乐的步伐,实现我们理想。无论你碰到什么困难,请甩甩头,跺跺脚,大声说:“没有什么大不了!”
前几天,我跟随淇河晨报小记者团来到河南省淇花食用油有限公司进行参观,那里和我想象的真是大不相同。
在我的想象中,应该是又小又旧,到处都是油腻腻、脏乎乎的,就像我们家很久不清洗的抽油烟机一样。可是那儿一看,哇!真是让我大吃一惊!那里非常大,足足有五六个操场那么大。而地上一粒灰尘都没有,窗户的玻璃干净得可以照出人影儿,叔叔阿姨们穿的工作服也是洁白如新,一点儿也看不出来油腻的影子。
在我想象中,应该到处都是人,有磨花生的、又装油的、有有贴标签的、搬箱子的,人们忙得不可开交。但是你猜怎么着?那里竟然都是高科技的,什么都是自动的,自动分检,自动搅碎,自动装油,自动封口,自动贴标签,自动装箱子……而且,竟然连石磨都是自动的,天呐!伟大的高科技真是让人目瞪口呆。
最令我吃惊的是,淇花的品种非常多。我原以为也就像家里摆的那几样,也就五六个品种吧。可是居然看到有花生油、菜籽油、高油酸花生油、调和油、葵花籽油、大豆油、石磨香油、橄榄油、芝麻酱……等等五六十个品种,而且大包装、小包装、玻璃的`、塑料的、圆方、方的、长的……看的让人眼花缭乱、叹为观止!
看着洁净的厂房、先进的设备、有序的工人、丰富的品种,想到“河南淇花,香飘万家”的口号,我似乎都闻到“淇花”的香味了。
这个问题和前一个问题一样,没有固定的`回答。如果你能保证在给定的行数内能将所有考虑出的答案写出来,完全可以竖着写,条理还比较清楚,阅卷老师也很容易找你的点。但是如果你不能保证,或者想多写点内容,那就最好不要竖着列下来,因为竖着写,几乎每一行都会有几个空格,这些空着的格子也许对有些同学来说,就意味着可以多写一两条不同的意思。但横着写也并不意味着要把所有内容融到一起,同样可以用语言分节符或数字分节符表示出层次关系。
每个考生几乎都有思考这个问题,其实在改卷的时候,没有哪位考生是因为写了“答”字而多得了几分,也没有哪位考生因为没有写而被扣掉几分。所以结论就是写不写都可以,只要保持整个答案的格式一致性即可。如果写,那就是“答”和其后面的冒号占两格,顶格写,后面分段直接空两格开行。如果不写,开行的格式和后面分段开行对齐。
对于一个两位及以上的独立数字来说,两位数字占一个格子,例如2011,就是“20”一格,“11”一格;奇数位数的数字,同样适用,最后空一个字符即可,如10000,最后一个出现一个“0”,后面空着,以此类推。但是不管是哪种情况,如果此数字是作为一个整体出现的,那就必须保持其形式上的完整性,靠近写出。
我宁愿失去一个印度,也不愿意失去一个莎士比亚。”英国前首相丘吉尔的这句话表明了文化对社会发展的重要性。事实上,文化不仅是维系民众情感的精神纽带,更是民族凝聚力的重要象征,尤其是当前我国城乡发展不均衡,乡村凋敝,农村民众更需要通过文化慰藉心灵,寻找归属感。文化再兴,让文化扎根在乡,将不仅是实现乡村振兴的必由之路,更是适应时代发展的现实之需。
文化再兴促进传统文化的弘扬。中华优秀传统文化的根脉在农村,乡村振兴之魂在文化的.再兴。在乡村振兴中,大力推进文化再兴,不仅能在文化建设的理念下,不断完善文化设施建设,促进文化组织合作,让乡村文化活动越来越丰富,还能鼓励乡土艺人重操旧艺,促使被埋藏的地方特色文化再见光明,进而让乡村传统文化再次绽放光彩,绵延无尽。而仍由文化载体衰落凋敝,不仅会给低俗文化入侵留下可乘之机,还会使千百年的传统文化就此断层,导致精神家园不再,民族血脉难存。乡村文化再兴成为乡村传统文化弘扬传承的重要保障。
文化再兴推动群众文艺的繁荣。近年来,群众文艺发展面临诸多困境,如缺少专业人才,无人组织辅导;活动宣传不力,民众参与度低;勉强开展比赛,水平普遍低下等,让乡村精神文化活动日渐萎靡。这与文化的重视程度紧密相连,部分地方在“经济至上”的观念之下,忽略乡村文化建设,使民众在文艺活动中的参与性、互动性、融入性逐渐降低。因此,要大力推进乡村文化建设,促进文化再兴,让民众熟悉的文化重回视野,提高民众参与意愿,方能让群众文艺繁荣起来。
文化再兴推进乡村文化的建设。文化的魅力在于它强大的凝聚力,能引发情感的共鸣,在现在人们精神文化生活匮乏的情况下,文化再兴成为发展振兴的灵魂。如部分农村地区在过度追逐经济发展的速度之后,面对日益萎靡的精神文明,不断反思发展的要义,重拾地区传统文艺表演,推动文化再兴,让舞狮子、踩高跷、戏曲、杂技、武术等重回舞台,不仅极大地满足了农民民众的文娱需求,还让节目表演成为地区特色,逐渐发展成为引人注目的地区文化产业,让文化发展登上新台阶。文化再兴正成为乡村文化发展的力量源泉。
文化是民族的血脉,是人民的精神家园,是国家强盛的重要支撑。在全面建设小康社会的时代背景下,要想真正实现协调可持续发展,促进乡村振兴,必须推进乡村文化再兴,让文化为农村发展注入精神动力,带来不竭活力!
(一)标点符号需要独立占格
这是标点符号最基本的格式,很多考生惯于将标点符号点在字的右下角,平时不是很显眼。但,公务员考试是有格子的,而标点符号的格式在评分标准中有明确的要求,所以必须习惯于将标点符号也当成文字的一个独立部分。单独占格的标点符号一般有以下几种:逗号、分号、冒号、问号、叹号、句号、顿号等。需要占双格的标点符号一般有如下几种:破折号、省略号、引号、书名号、括号等。对于双格标点符号,一定要注意即使是多个格子也依然要将其写成一个整体。但是如果遇到以下几种特殊情况,则需要做特殊处理。
(二)标点符号的特殊格式
1、除了《 “ ——这三种情况,其他的标点符号(包括 》 ” )一律不能顶格写,如果在末格写完文字需要除以上三种情况之外的标点符号,就在字的右下角标出;破折号和省略号需要占双格,但是如果出现在最后一个,就只需要占一格即可,不能将其分成两个部分。
2、《 “ 这两种情况不能在末格出现,如果出现在末格,或者与文字挤在一格,或者移到下一行出现。
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