距离作文散文【一】
人与动物保持距离，是为了让二者互不侵害；车辆之间保持距离，是为了避免交通事故的发生；不同的生物之间保持距离，是为了避免被攻击，被掠食哦，距离可以有效的保护我们的安全。可是距离并不是十全十美的。如果朋友之间保持距离，就会疏散朋友的感情；如果陌生人之间保持距离，就会使我们的生活的圈子不断变小，会使生活的情趣逐渐缺失；如果国家之间也保持距离，那就会阻碍全社会的发展哦，原来距离也会带来这么多的不足。
因此，距离是一把双刃剑，有优点，也有弊端。但是，如果我们能很好的握住这把双刃剑，就能将它的好处发挥到极致，发挥它真正的作用。
我曾听说过这样一个故事：一位7岁的女孩随家人外出游玩。由于好奇，与池塘的'鳄鱼过分亲密接触，不幸被鳄鱼生吞。其家人立刻呼叫了警察，警察们几乎将池塘里所有的鳄鱼都开膛破肚，也没有找到女孩的尸体，这是一起由于缺乏距离而引发的惨案，女孩没有意识到距离的重要性，才有了这个悲惨的下场。
历史上也曾经发生过这样一件事：大清皇帝实行了众所周知的闭关锁国政策，使中国完全与世界隔开，尽管这样可以使中国不受伤害，不被入侵，但是世界各地都在进行着工业革命，我国因为与世界过分地保持距离，使中国在世界强国的队伍中逐渐落伍。这一重大的历史事件足以表明过分的距离可以残害我们自己。
因此世间不能缺乏距离，也更不能过分地保持距离。对待不同的人或事物，我们应保持着不同的，但适当的距离。这样才能使我们的世界安全而幸福，丰富而多彩！
距离作文散文【二】
低碳生活与我们的距离，说遥远也并不遥远，其实，低碳生活就在我们身边！要做到真正与低碳生活零距离，其实很简单！
随着现在社会的发展、科技的发达，人们对低碳生活越来越陌生了，你瞧！这大街上车水马龙，汽车不断地排放出尾气，漆黑的尾气不断地污染着空气，空气不断地受到了污染。你看！大街上的孩子们都兴高采烈地拿着塑制玩具，不要了就随手扔掉；大街上的大人们都若无其事地拿着一个个白色塑料袋，不要了，也随手扔掉，大街小巷星星点点地缀着白色垃圾。你瞅！大街上的小吃店里堆满了一次性碗筷，大人牵着小孩慢悠悠地走进小吃店，点了几样小吃，便用一次性碗筷吃了起来，吃完后再随手扔掉……这样的现象随处可见！
我想问一下，那些驾驶着汽车，不断从汽车排放出尾气的驾驶员们，你们知道自己这样做的后果吗？漆黑的尾气只会不顾一切随心所欲地污染我们宝贵的空气。顾名思义，如果所有的空气都被污染了，人类也会灭亡。降临到空气身上的命运终究会降临到人类身上！那些随手扔掉塑制品的人，你们知道自己这样做的后果吗？塑胶品是用石油做成的，而中国现在紧缺石油，你们随手扔掉塑胶品，就等于扔掉了些许的石油啊！如果所有的石油都没了，人类也会灭亡！降临到石油身上的命运终究会降临到人类身上……
就像我说的，要做到低碳生活，其实很简单！低碳的概念就是不要浪费太多能量。如果大家还是想用车，可以骑自行车——它不仅环保，也满足了低碳的要求。大家买菜时，可以用环保袋——它环保、耐久。小朋友玩玩具，也可以自己做一些手工品——这样可以锻炼自己的创作能力！……你仔细想一想，就会发现，低碳生活真的无处不在！
没错！低碳生活就在我们身边，它无处不在！只要我们用心发现并用心去完成，就可以真正做到低碳生活，零距离！
距离作文散文【三】
教师要与学生保持“距离”日常教学时，教师有目的多找学生谈话沟通，学习上常提醒，生活中多关心，让学生消除心理上的畏惧感。这样，在学生心目中，教师既是可尊敬的师长，又是可信赖的朋友。因此，学生就会把老师的表扬看作是对自己的鼓励，信心倍增;老师的批评是对自己的鞭策，及时改正;尤其是对学生病时的一句问候，更让他感到温暖。
所谓“疏远”，就是有意识的和学生保持距离。甚至人为的制造距离。与“拉近”相比，“疏远”学生往往更能体现出一名教师的管理艺术。作为一名教师，应该像一支部队的统帅，要为了战斗的胜利，不计较一城一池的得失，要站在战略的高度做学生的思想工作，及时的预见到未来可能出现的情况。谓“下棋看五步”意亦如此。
我班有个学生常常以“天才”自居。他聪明过人，基础扎实，但常骄傲自大，不可一世，导致其思想表现和学习成绩总是大起大落。我开始制造“疏远”了：大型活动的组织者中
消失了他的名字;各科老师也不怎么提问了，好像一下子淡忘了他!几个星期后，强烈的自尊心驱使这个学生低着头走进了我的办公桌前。
每一个学生都是复杂、多变的个体，因而评价学生的对错必须有多个标准，要用发展的眼光来看学生，摒弃“从小看到老”、和“一俊遮百丑”的静态的眼光和思维方式。要对那些犯错误的学生采取一些科学的管理艺术，让每个学生从一个个错误中走出来，科学地对待犯错误的学生，使他们有机会在纠错中成长。
教育是塑造人的艺术，教师应当善于处理与学生的“距离”。与学生保持何种“距离”最佳，我们借用古人的一句话：“增之一分则太长，减之一分则太短。”果真如此，则善莫大焉。
距离作文散文【四】
事情发生在进入高中的第一个晚上。
离开家中温暖的卧室，一下子踏进了集体宿舍，十几只鸟被关进一只狭小的笼子，失去了独自飞翔的空间，我一千个不适应，一万个不愿意。更加不幸的是，喜欢独处的我还得和另一只鸟挤在一张床上。这是一只不会歌唱甚至也不会鸣叫的鸟，初中三年，虽在同一所学校，我们不曾说过几句话。同学那么多，却偏偏与她同床共铺，怎么这么倒霉呢？晚上，她很快进入梦乡，我却无法入睡。夜里，我感到身体像火烧一般，心里直想呕，终于狼狈不堪地吐了一地。
这时她被惊醒了，迅速起身，黑漆一片，四处摸索。一会儿，她拿来她的毛巾，帮我擦嘴；接着又拿来我的毛巾，在热水中漂洗，拧干，再为我擦拭。
我静静地接受着她的护理，心生感激。
一会儿，她又转身走向她的橱柜，一阵黑暗中的摸索，拿来药和一杯热水，轻轻地扶起我。用嘴吹着开水，喂药，轻轻扶我躺下。
她像护士护理病人般耐心，母亲伺服婴儿般细心。在黑夜中，她俯身抬头，扶、喂、擦、敷，动作轻柔而优美，举手投足都在我的脑海中幻化为舞蹈。
我静静地欣赏着她的护理……
第二天早晨，铃声响起，她爬到我的跟前，用胖乎乎的小手在我的头上拭了拭体温，大概是感到我的烧已退，便放心地回到她睡的那边。我起床了，准备收拾垃圾，抬眼一看，发现地上十分干净。我无法想像，在那伸手不见五指的夜晚，她怎样将垃圾收拾得干干净净。
我静静地看着她，心有所动，冒出一个字：“你……”她静静地看着我，未说一句话。看着她疲惫的样子，我心生愧疚。她在静静地为别人创造幸福，而我却常常埋怨他人。原来是我嗅觉失灵，却总觉得自己与幸福无缘。朋友，谢谢你帮我度过病中的一夜，也帮我矫正了思想的偏差！我紧紧地搂着她，久久不放。
