我爱湖州的什么作文600字以内【一】
在教学亿以内数的改写时，我先让学生自己独立完成，然后集***流，并让学生总结亿以内数的改写方法，一个孩子说：“把各级的四个零去掉改写成万字”。我及时表扬并强调顺利的完成了这个教学环节。这个环节充分体现了学生是学习的主人，教师是引导者、合作者这一新课程理念。
本节课的不足之处是在教学例6时没有体现学生的主体地位。亿以内数的省略是本节课教学的难点，为了突破难点，在这个环节我先出示了课本上的例6，地球的直径大约是多少万千米?太阳的呢?出示地球和太阳的图片让学生观察，我怕学生不会就一步一步的引导，问题是地球的直径是多少万千米就是让省略万位后面的尾数求近似数，省略万位后面的尾数要看哪一位上的数?在我的引导下学生虽然程度好的同学掌握了方法，但是在学习程度不太好的同学却似懂非懂。反思这个环节的教学，我觉得主要是没有发挥学生的主体作用，应让学生先尝试完成，在集***流订正，这样教师在巡视时可以把错的和正确的都板书在黑板上让学生去判断讲解，虽然有点浪费时间，但是一定会比我的这种方法效果好。
我爱湖州的什么作文600字以内【二】
三年前，我生了一场大病，医生有的说是阑尾炎，有的却又说是脑炎，就这样一直病着，在医院里住了三个月。父母着急，每天我都会看到他们和白大褂进进出出商量我的病情，脸上的眉头总是紧皱，不曾见他们微笑过。看看双手上的一排一排针眼，总是触目惊心，心里也是很难过却没有任何解决的方法。
我的姥姥，她每天都呆在医院中陪伴着我，为我做心理工作，给我讲笑话逗我开心。她是一名教师，没有任何信仰，她很爱唱歌，每天都会给我唱一曲。
只是有一天，她在我的病房里消失了一天，却领回一个神神叨叨的女人回来。这人点上了一炷香，又念叨半天，随后又将姥姥带出门去，悄悄说了些什么。我十分诧异，姥姥一向没有信仰，为何却把这种人领来？
我想，他们已经对我的病束手无策了。
心灰意冷，却惊奇的发现每晚在角落点着小灯的姥姥，不愿伸出双手的姥姥，每天没有精神的姥姥。她仿佛做着一项奇怪的事情，却又不想让我们知道。
是夜，蛐蛐和蟋蟀不停地歌唱，医院楼上的`灯光也一盏一盏熄灭。姥姥又独自在角落里开着小灯，实施着她奇怪的计划。我睁开眼睛，借着微弱的灯光，看着姥姥在不停地织着什么，手上被针刺出一个圆润的血珠。但是她不管不顾，依旧不停息地织着，仿佛这比她的生命还重要。
白天，趁着姥姥睡着，我发现了新大陆。从姥姥的包中，我找出一张黄色的单子，上面写着：“织一千个平安符在一个月内，病则能好，切记，要真心。”在姥姥的包中我还找出接近百个平安符。心中酸酸的，却又暖暖的，说不出的味道。看到姥姥伏在病床上的疲惫的背影，我哭了……
一个月，我在夜晚醒来之时，总会看到角落里姥姥的背影。她的身影好像越发地瘦小，越发地单薄。蟋蟀依旧哼着小曲，夏夜依旧是那么宁静。
我躲在被子里默默掉泪，好像在那时，我懂得了爱是什么……甜甜的，酸酸的……
一个月之后，我的病果真好了，不知是姥姥感动了上天，还是药力生效，我终于回到那个活蹦乱跳的我了！
在风雨中，姥姥的爱教会了我坚强；在风雨中，一个个平安符，教会了我爱是什么。
在风雨中，你教会了我爱是什么。
姥姥，我爱您！
我爱湖州的什么作文600字以内【三】
我爱你什么？我问自己？爱慕你美丽的容颜么？当韶华尽逝美丽也好，丑陋也罢，都是一般的满面岁月印痕，岁月无情的流沙会把一切容颜带走。贪图你的家资吗？钱财粪土富贵浮云。人活一世草木一秋，短短世间几十载，谁能确定金钱可以给你幸福的一切，何况堂堂七尺男儿，岂可为钱折腰。仰慕你的身份？赠我以浮名不若忘我于江湖。我虽做不到古人的淡泊明志，但亦非追名逐利之徒。
那我爱你什么？世间有单纯的爱恋么？我对你的爱可以持久么？我不知道怎样回答我爱你什么，我只知道你开心了我就会高兴，你忧伤了我绝不会快乐。我不知道这世间有无单纯的爱恋，我只知道对你的爱是从心口喷薄而出的强烈情感的宣泄。我不知道我会爱你多久，因为我不知道自己可以活多久，我不知道这样的答案你是否会满意，因为我也找不出确切的爱你理由。
我想博爱一个人是无需理由的，别问我爱你什么？我说我也不知道爱你什么，也许是一种感觉，你就是我要等待的人。我说我们俩有种相见恨晚的感觉，不知道算不算一见钟情，就在网络的刹那间爱上了你。最疼爱你的人深深地怜爱着你，情感越来越浓，爱上了便无法抽离，哪怕感觉你一个不开心的字眼，都是让我撕心裂肺的痛。在喜欢你的刹那我就知道今生我已离不开你了，心里总有种声音告诉我，你才是我今生的悸动，你才是我今生的最爱。
我喜欢你微笑的声音，我喜欢你说话的可爱，我喜欢你偶尔的羞涩，我梦幻中喜欢拥抱着你的真实，喜欢和你细细地亲吻，喜欢抚摸着你光滑的肌肤。如果能明确回答我爱你什么？我一定会告诉你，有很多人列举了爱的种种理由，我都喜欢，有不少人忽略了爱的条条理由，我愿意补充也喜欢，如果你问我爱你什么？我会坦然而又耐心地告诉你，也许一天不够，那么用一年吧，也许一年还不够，那么让我用一生吧，用一生告诉你，我爱你什么。
我无语，我沉默，有网友问道：如果拔了网线我该拿什么来爱你？拔了网线我还能拿什么去爱你？是啊，亲爱的梦中人，拔了网线我还拿什么来爱你？我以为我可以一直陪伴你走过风雨，渡过艰辛。我以为可以和你分享快乐，也能为你分担忧愁。我以为你哭湿的会是我的脸，你悲苦的会是我的心。我以为不管别人怎样，我的拥抱会温暖你的身心，原来这份爱有时也是那么苍白无奈！
当你在远隔万水千山的'故乡生活中来了风雨时，异国他乡的我只能眼看着你在风雨中摸爬滚打，却不能为你遮风挡雨，哪怕只是擎起一把伞的蓝天，也无能为力，又何谈什么陪你渡过艰辛岁月你瘦削的脸庞，想要把你沧桑的苦笑拥入怀中，想要吻去你倔强过后的酸楚。可是亲爱的，这一切都被冰冷的屏幕阻于千里之外。
你累了，我无法亲手为你泡上一杯热茶。你倦了，我无法亲手为你铺床盖被。你病了，我无法亲手为你端汤送药。亲爱的梦中人，我拿什么来爱你啊？细细想来，自已竟是如此不堪，如此无用。
如果我是一棵长在你窗前的树，那也好过现在。至少我还能真实的看着你欢喜看着你忙碌，至少我还可以看你疲倦时送去习习清凉，至少我还可以看你颓废时送去一枝温馨，至少我可以在你窗前见证你的点点滴滴，以一棵树的情怀真实的陪伴你的现在。
如果我是你盆栽的一株花，那也好过现在。至少我可以在你疲倦时送去阵阵芬芳，舒展你结郁的心怀。至少我可以在你闲暇路过时绽放出最美的姿容，点缀你平淡的日子。至少我可以在花落花又开的轮回中，陪伴你洋溢着无限温存的日日夜夜。
如果我是一撮茶叶，仅仅是一小撮就好，那么我可以在沸水中释放出自已最美的精华，只愿给你解乏、清心、明目。就算是一粒空气中的尘埃也好啊，那样我至少可以攥紧了你的衣襟，真实的听你的心跳，呼吸着你的呼吸，陪你走过秋冬春夏。然而所有这些终究只是一个个臆想，终究只是一种奢望的梦幻，我还是我，你还是你，你我现在仅凭一条细细的网线在缠缠绵绵。
亲爱的梦中人，你可知道这条细细的网线承载了如此厚重的爱，拔了网线我拿什么来爱你啊？就让我用这颗无限的痴心来爱你吧，我会一直默默地站在你的身后，在你愿意、在你想起的时候，就能看见我在支持你，为了我爱你，为了给自己一个春天的梦想，为了寻找一个完美的答案，我知道我应该尽快也追寻你！
我爱湖州的什么作文600字以内【四】
“整万数的改写”的知识点相对简单，所以学生很快就发现了改写方法，整体掌握较好；对于“用四舍五入法求近似数”教学效果不理想。
“四舍五入法”虽然是本节课学生才认识，但其实在二、三年级学估算时就已经接触，所以在教学这一内容之前，我复习了以前学的找两位数或三位数的近似数，帮助学生回忆找近似数的方法。我因为估计学生能正迁移，所以对于省略万位后面的尾数需要看千位这一环节没有过多强调，使得有些学生没有完全理解；而紧跟其后的做一做要分别省略不同数位后的尾数，则让学生不知所措。
反思这节课的教学，不理想的主要原因是在教学例6时，没有留足够的时间让学生理解方法，教学过快，虽然后面也进行了有针对性的训练，但学生也只是依葫芦画瓢，没有掌握方法。
这节课让我再次感受到：难点部分教学节奏一定要慢，要留足够的时间让学生去理解、消化。
我爱湖州的什么作文600字以内【五】
我认为课前预习是非常好的一种学习方法，通过预习可以使好学生在学习时更有自信，不好的学生先预习如果不懂经过第二天老师的点拨会豁然开朗。所以本节课我让学生在课前自己预习了本节课的内容。在教学改写成用万作单位的时候教学效果非常好。我以身体里流淌着很多血液，在血液里有很多的白细胞和红细胞，你知道白细胞和红细胞的作用吗?学生由于课前已经预习所以说的非常好。然后我又问你知道一小滴血液里含有多少红细胞和白细胞吗?学生马上就说出了红细胞和白细胞的个数，我自然而然引出万以内数的改写。
我爱湖州的什么作文600字以内【六】
湖州没有杭州那么秀丽，也没有上海那样繁华，但是它在我心目中却是神圣的。
盼望着，盼望着，东风来了，春天的脚步近了。今天，学校组织我们春游。早晨，同学们面带笑容出发了。到了那儿，我们先放风筝，在蓝天白云星星点点地点缀着几只飞舞的风筝，别提有多美了。
下午，我们去了博物馆，在这里，可以看到从不同侧面反映出的湖州各个历史时期的文化风貌。一百五十多件本地动植物标本、数十件矿物和化石标本，与二十多平方米的湖州山水地貌模型，站在“博物馆的天空”，你可以细细打量养育湖州人的这一方美丽沃土。穿越时光隧道，领略新石器文化地层展墙，鸟瞰古城模型，感知湖州的数十万年历史、五千年文明。湖米、湖鱼、湖丝、湖茶、湖镜……传统的农耕文明与新兴的工商经济成就了湖州的丰饶与富遮，也展示了我们先民的独特智慧与创造力。湖州人的生活自古以来就充盈着清丽、雅致、闲适的风尚，藏书教育、湖笔书画，一个个文化经典承续起湖州深厚的文脉。湖州的人文传统以灵性、细腻、儒雅见长。而当近代中国国门洞开、社会风云涌动之际，放眼看世界的湖州人又多了一份激越胸襟。近百年来，湖州人或以实业济世，或以弘扬新文化勇立潮头，更又以磅礴之气推翻帝制维护共和的革命战士……演绎出一段富有传奇色彩的历史。
通过这次春游，我才发现湖州在我心目中也是如此美丽。
我爱湖州的什么作文600字以内【七】
我的家乡——湖州，一个生我养我的地方。素有“鱼米之乡，丝绸之府”的美称，那里风景优美，地灵人杰，是个旅游的好地方。
我从小就在湖州长大，这几年来，湖州的变化非常巨大，经济也迅速发展。人说：“桂林山水甲天下”。但说到人文，能够称得上“甲天下”的.，就应当是湖州。跟桂林相比，湖州的名气并不大，但它的人文价值跟桂林山水一样，也是举世无双的。这里是中国书画家最多的地方。书画界早有评价：中国书画史有半部是湖州人写的。我为此感到自豪！
去年，湖州又多了两个新的公园，一个是长岛公园，另一个是项王公园。每当夜幕降临，那里就灯火辉煌，公园中，一个个明亮的花灯前，有着欢笑，有着大家快乐的心情。公园里人来人往，天空中飘着一盏盏孔明灯，犹如一颗颗眨眼的星星，多美的湖城啊！天上的孔明灯有成千上万盏，一二三四，说明有许多人心中有着自己的梦想和愿望，让孔明灯代表自己飞向天空。
公园的右边还有一条大河。两岸灯光洒在河面上，把大河装扮得像银河一样。闪闪发光大河旁还有一面刻着许多石刻浮雕的长廊，上面详细的讲了项羽金戈铁马的一生。当我看到项羽自刎乌江的场景时，不由自主想起了李清照写得夏日绝句：“生当做人杰，死亦为鬼雄。至今思项羽，不肯过江东。”唉！像项羽这样力拔山兮的大英雄，最后竟然沦落到这种地步，可悲呀！
湖州还有三绝：庙里庙（府庙）、桥里桥（潮音桥）、塔里塔（飞英塔）。飞英塔可是个很好玩的地方啊，内塔是一座刻着无数的佛祖头像的石塔，外塔是一座空心的砖木塔，它是一千多年前为了保护内塔不被损坏而造的。飞英塔有七层，里面的楼梯非常陡峭。
湖州是一个历史悠久的城市，他的发展迅速，展现了自己独特的人文特色，给人以一种焕然一新的感觉，展现了一种独特的精神面貌。湖州是美丽的，我爱我的家乡，我更为家乡的变化而感到骄傲！
