我是节约小少年作文(节约小达人作文500字五年级)

我是节约小少年作文(节约小达人作文500字五年级)

首页话题更新时间:2024-01-06 06:55:07
我是节约小少年作文(节约小达人作文500字五年级)

我是节约小少年作文【一】

“节约光荣,浪费可耻”,这是我们育英小学的老师和同学们常常说的。当我呀呀学语时,爸爸、妈妈教我的的第一首诗那就是《悯农》,那朗朗上口的四句诗,使我幼时就明白了节约光荣、浪费可耻的道理。当我上一年级的时候,语文课本中的第16课也就是《悯农》这首诗,老师的通俗解释我至今仍然记忆犹新,诗的前二句说的是农民在烈日下洒汗锄地的情景,概括和形象地表现了农民的辛苦。后二句说的是有谁知道这盘中餐,每一粒都是农民千辛万苦的劳动换来的,劝导人们要珍惜和节约粮食,表现了对农民深深的同情和怜悯的感情。

遗憾的是,随着人们生活条件的越来越好,但许多人在日常的生活中,却忘记了节约二个字、忘记了盘中食物的来之不易、忘记了中华民族勤俭节约的传统美德,就象我们学校的个别同学,经常会将一张张还可以用的纸张一团团的丢在了垃圾筒里,一支支只用了一半的铅笔丢在了垃圾筒里......,这种不以为耻的浪费行为,令人心痛。

节约光荣、浪费可耻这是中华民族的传统美德,《悯农》的这首诗无论在什么时候都应该成为我们的口头禅,更能成为我们在日常生活中的座右铭,让我们从节约一张纸、一支铅笔、一粒米、一滴水做起,形成一个履行节约,反对浪费的社会风气。

我是节约小少年作文【二】

水,这种地球上的基本物质,是多么的值得人们赞美啊!是她,孕育了大千世界,芸芸众生;是她,为生命提供能量,让生命能够存活;还是她,使生命继续发展,越来越兴旺,越来越发达。所以说,“水,是生命之源”,是毫不夸张的。

但,水是取之不尽,用之不竭的吗?人们可以肯定地回答:不是的。虽然地球70。8%的面积被水覆盖,但97。55%的水是海水,既不能直接饮用也不能灌溉。在余下的2。5%的淡水中,人类真正能够利用的水还不到世界淡水总量的1%。诚然,从地球上原始生命出现直到现在,水一直在为生命服务,任劳任怨,从未停息。但不知大家可曾想过:水的忍耐也是有限度的,如今的水资源已经供不应求了!造成这种情况的原因主要有两个:第一,大自然本身的缺乏;第二,人为的破坏。当然,人们不能埋怨上苍对人们的不公,给了人们一个缺水的星球;相反,人们应当感谢老天,为人们创造了一个美好的家园。

但,就是在这种紧急的情况下,人类还在不断地浪费、破坏水资,另外,我市还有不少市民暗自挖井偷地下水,这是多么可耻的行为!滥抽地下水不仅会破坏地壳结构,还会造成地面下陷,江河湖海水位下降等一系列灾害。

“随意破坏环境,受害的最终还是人类自己”——这不,问题来了——由于大量工业废水的排放,使水质污染严重,水质仅达3类标准,既不能饮用,也不能用于灌溉;类似南澳这种海岛县,其用水均靠“老天安排”——其所有山塘水库包括引洪工程的集雨面积也只占31%,工、农业生产和人民生活用水依然困难。由此可见,适当处理水资源污染、破坏问题,已经是迫在眉睫的了。

由此,我想提几个建议第一,提倡“一水多用”。顾名思义,就是把用过的水再利用,如洗米的水可以用来浇花,洗米水中的养分是花草极好的肥料,这样真可谓一箭双雕;第二,加大宣传力度。对于节约用水,保护水资源,最重要的还是全体公民的意识问题,加强教育、宣传,从我做起,从人们身边的每一件小事做起。

最后,我想大声呼吁:“保护水资源,珍惜水资源,不要让人们的眼泪,成为地球上最后一滴水。”

我是节约小少年作文【三】

有个烟鬼很穷,为了不浪费火柴,有一天烟瘾来了,他抽完一根又抽一根。妻子嚷道:“你真是败家子,抽的那些烟够买两盒火柴了!”这事看起来很不靠谱,却在生活中屡屡上演。

比如你在北京租房子,有的房东跟你要暖气费,还必须一下子交3个月的。你嫌价格太贵,于是决定租没暖气的房子。然而到了冬天,你花200元买了件羽绒服,还买了保暖内衣,花100元买了床棉被。可你依然觉得冷,就花几百元买了电暖气。虽然你每天就开几个小时,热量马马虎虎,但几个月下来,你发现电费已经十分惊人。

一个小公司要搬新址,老板不舍得请搬家公司,于是让公司员工来干。干了一会儿,老板给大家倒水,但也觉得自己太抠门,于是下楼买了100多元钱的饮料。中午吃饭时间到了,老板很纠结,一双双眼睛看着他,那意思谁都明白。老板便请大家吃饭,一桌菜和酒水又花了几百元。忙完这一切,老板叫苦不迭,后悔要是花点钱找搬家公司该多好。虽然使用了免费的劳动力,劳务费是省了,请客吃饭的钱却上去了。

总之一句话,节约要考虑成本支出,要看看这样节约值不值。

我是节约小少年作文【四】

可是最近环境问题越来越严重了,水也越来越珍贵了,本来这是好事,可当水变得珍贵了人们也不懂得去珍惜,那这可能反成了坏事。我不禁疑惑起来:这水是要如何珍惜才是呢?冰凉的水从龙头里冲出来,划过我们的手,带走了污垢而不留下多余的痕迹。这种淡淡的温柔要怎么去珍惜呢?

我冲洗着抹布,水一如既往地带走了布上的灰。待洗出来的水不再是乌黑的之后,就关上了龙头。扭干了水之后。我发现龙头漏水了。用力扳紧,无果。水依旧“滴答、滴答”地漏着。叹了口气,我摇摇头,走了:虽然确实该珍惜水,但是这也不是我能管的,公共的东西出问题了就是出问题了,等修理员来修吧。

我才转过身去,一位同学与我擦肩而过,对着那水池发呆:“哎……”

后面她说了些什么我记不太清,大致是说现在东西质量不好,学校提倡环保反倒没环保了这样的。就是那个时候我好奇地看了她一眼,发现她把水池下方的水盖盖住,移开,到了另一个水池洗手。

“为什么要移到另一个水池去呢?”我甩了甩手中的抹布,忍不住开口道。

“啊,是周啊,”仔细一看我才发现她是我们年级的,“嘛,到时候有人要洗抹布就有得用了呀。”

这时我才想起来,她是洗手的,洗完了要冲走的,而且不可能用积好的水池里的水来洗手,可如果把水积起来给下一个要用的人,或许就会有利用率。如此一想我又想到了更多,平时我来洗抹布的时候经常看到洁净的水积在池子里,那时我还在郁闷,究竟是谁有那空把水积在那里而不使用,原来其实是她们在节约水呢——用如此平凡至极的方法,这么细微的举动来为地球环保、节约水源出力呀!

如此想着,我有些莫名其妙地点了点头。对方笑了,关上水龙头,甩了甩手:“啊啦,不用崇拜人家的,我也是学别人的,学校都没空修,很多电力的.问题都解决不了,在那之前就先用自己的方法省一点。”

我若有所思地点点头:原来她也是听别人的。那么,在她之前,也有这样的学生凭着自己微笑的力量尽可能地节约水,并且把方法教给别人?

“我们又不可能去多么大的场地进行宣传,也不可能捐多少钱进行什么节水工程,但是这种事还是可以做的。”她如此说着,我们一起走向教室。

这么一说倒也对,我们能做的也只有这种微小的事,但是,我觉得这些微笑的细节比如何空有形式的宣传还要好很多:至少我们是自己出力了,我们学会了在意生活细节,从生活点滴起节约水,而不是形式性地任务性地去完成这些本该融入生活的行为。

不过,到底如何节约水呢?我不知道答案,也不想知道答案,我想做好现在的自己,继续从自己的细节节约这点点与滴滴——

“为什么要这么做呢?”别人问着我。

勾起唇角,我轻笑:“呵呵,因为这样可以给要洗抹布的人用啊。”

节水之路,任重而道远啊。

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