昨天晚上,小鳄鱼金刚睡前吃了一颗糖。半夜的.时候,他的牙齿突然疼起来,一下子从床上滚了下来,躺在地上一直尖叫着,声音大得森林里的每个角落都能听见。
牙医也听见了,他知道这是金刚的叫声,“他肯定是牙疼了。”牙医心想:“我可不想见到他,但是我必见不可,不然我要被扣工钱了。”
天亮了,金刚的牙齿仍然疼痛难忍,他暗暗想到:我可不想去见牙医,但我必见不可,不然我都吃不下饭了,会被活活饿死,要么是被疼死。
于是,金刚大步流星地向牙医家里走去,他刚按响门铃,牙医就透过玻璃门看见了外面的小鳄鱼,他被吓得半死不活,战战兢兢地把门打开,让金刚进来坐在椅子上。
牙医开始工作了,他拿起电钻,刚刚把电钻伸进鳄鱼的嘴里,还没碰到金刚的牙齿,就听见“啊”的一声尖叫,只见金刚迅速地闭上了嘴,死死地咬住了电钻。牙医用力一拔,电钻一瞬间就变成了两截。牙医被吓出来一身冷汗,他只好给金刚打了麻药。牙医用他的钳子迅速地拔出了蛀牙,在金刚合上他的嘴之前,快速拿出了钳子……
牙医摸着金刚的头说:“你以后一定要认真刷牙,不然明年又要来找我了,我可不想再被你咬坏什么东西。”
从此以后,金刚变得越来越勤快了,他牢记牙医的话,每天坚持刷三次牙呢,而且每次都刷得非常认真,再也没有一颗蛀牙了。
你好,我是一颗牙齿,从小到大生活在小主人的嘴巴里,所以很想到外面走走,虽然我不能到处乱跑,但是我还是觉得很满意,小主人嘴里的空间不大,但是我的亲生骨肉可多啦!我,白白的,胖胖的,比大门牙还肥,身体比小拇指的指甲大一点,但是我觉得美中不足的是:头上留下了永久的疤痕,这也是我辛苦工作的结果,我的头上被蛙虫咬的像一座座连绵起伏的山峰,真是破坏了我的形象。对了,忘了告诉你了,我叫磨牙。
我可是牙齿家族中的主心骨,没有我,小主人吃饭都难,我的工作任务重大而又艰巨,每天不分昼夜,起早贪黑的'工作,一点点薪水都没有哦,可是我啊,毫无怨言,那可是我的天职呀!呵呵!
知道吗?我现在生活可幸福啦!小主人每天定期帮我清理身子,打理得可好啦!使我健康地成长着,我就像个快乐的小白马王子。
可是,在以前,我可是太倒霉了,因为我必须帮小主人吃饭,全心全意地工作,可那时她却一点儿也不爱护我,弄得我全身黄黄的、黑黑的,依然就像个垃圾场,这下可坏啦,小主人扶着我,只叫“疼啊,疼啊。”这下她才知道,我对她是多么的重要。
小朋友,如果你是我的主人,你会爱护我吗?
简评:小作者用自述的口吻,通过对比,以自己的经历告诉小朋友:爱护牙齿很重要。
中考过后,或许我们将要各奔东西,但我们的友谊却永不变。每一个学生的桌子上都堆起了由书砌成的城墙,后面坐着一个带着七分沉思,二分倦意,一分快乐的学生。初三的一年里,我们迎接考试,面临挑战。相信自己,迎接挑战,不断奋进,辛勤耕耘,奋力直追,相信最后的胜利会属于我们。
初三的生活,竞争、充实、激烈。
稚嫩的初一,我们学会了如何与朋友用心去交往,学会了如何去尊重他人;似懂非懂的初二,我们学会了紧张学习,学会了去努力;有情有义的初三,我们学会了珍惜那正好落在我们流年安暖的句点上的同学情。现在才发现,其实在我们不经意时,时光已经拐了好几个弯。
青春的墓志铭里水迹永远不会消失,隐约,回忆里有个人在淡定浅唱,希望大家一切安好,祈福在同一片天空下,我们的梦想高飞。
我们都有长大的时候,时间不会为了谁而停止,而流年暗换便是成长。
我是一颗门牙。
我的下方有一颗乳牙,它小小的,是我刚来到这世界时认识的第一个朋友。刚开端,小主人刷牙时,看到那庞大的牙刷和分发出刺鼻滋味的牙膏,我很惧怕。但是它却通知我不用怕,小主人是很温柔的,这使我慢慢安心下来。可是它也有惧怕的东西——蛀虫。它跟我说过:“你知道吗?小主人很爱吃糖,可在你来之前小主人吃完糖以后总不爱刷牙,慢慢地蛀虫就找上了我和我的那些朋友们。我的身体越来越痛!”我很心疼它,每次在它由于蛀虫而感到疼痛时我都会在一旁安慰它。就这样,我和它的关系越来越好。
可是,不知怎样的,从这周二起,它觉得不时很累,就连香甜的南瓜粥都咬不动。它对我说:“朋友,我可能快要分开了,我觉得我越来越抓不住小主人的牙龈,越来越没力气了。这是我作为一颗乳牙的命运,希望我分开以后你也能继续安康地陪伴小主人生长!”我开端认识到我们的相处快要终了了,我很不舍,但也只能珍惜与它相处的时光。
一天下午,我的小主人正在津津乐道地吃着晚餐。就在这时,我的好朋友真实抓不住主人牙龈了,只见他单手抓住一部分牙龈,仰起头来看着我说:“再见了,朋友!”随后放开手。它被主人吐了出来,摔在白盘上。小主人的家人说:“长在上面的牙齿掉了要扔到地上,长在下面的牙齿要扔到屋顶上。”于是小主人拿着它,站在山坡顶上,使尽全身的力气,挥舞着手臂,将它抛到了屋顶上。它看见了我,朝我轻轻一笑,招着手。我向它大喊:“再——见——”但可惜它没有听见。
不久,它的位置上长出来的恒牙格外粗壮。我们也成了好朋友,可是我总会在小主人刷牙时想起我的那位乳牙朋友。
矫正学生的不良品德,既要注意他们的一般特点,又要针对他们的个别差异,有的放矢地进行教育,不能一锅煮,一刀切,针对不同学生的个性特点,进行因材施教。
为了因材施教,教师必须经常接近这些学生,和他们交朋友,深入调查研究,了解他们的家庭和个人一贯表现等各方面的情况,细致分析他们的个性特点,选择有效地教育方法,做到一把钥匙开一把锁。只有这样,才能打开他们的心灵之窗,促使其品德向好的方面转化。
自尊心和集体荣誉感是学生克服缺点,努力上进的动力。教师如果无视他们的自尊心,一味批评,指责。他们就容易表现出“破罐破摔”的态度和对立的情感,因此,矫正学生不良品德,一定要重视学生自尊心的培养。(班主任 )善于发现他们身上的闪光点和细微的进步,及时给予肯定、鼓励、赞扬,在活动中启发他们意识到自己是集体的一员,自己的一举一动直接影响着集体的荣誉,促使他们珍惜集体的荣誉,鞭策他们管住自己,抑制自己不良品德行为。
本人的牙齿今天上牙(左数第五颗)把下面的一颗牙齿(左数第五颗)打得“鼻青脸肿”连牙形都不成牙形了。所以下面的老五今天准备“下岗”让他的儿子小五接任这个职位,老五今天我会帮你买最好的垃圾桶丢掉的。今天下午,我和老妈向牙科医院“进攻”。因为我心肠太好了,不想把老五亲自弄下岗(真是脸皮厚啊,自恋狂),自我陶醉中……进了牙科医院,一位身穿白“裙子”欧巴桑般老伯走过来,对我说:“小妹妹你那颗牙疼?哥哥帮你治治。”恶……那么老了还哥哥,(狂呕……)“恩……我家老五,不我的下面的一颗牙齿似乎快掉的。”我忍笑说着,“哦,那你抬头给我看看。”扑鼻而来的是一阵让人头晕眼花,口吐白沫的臭味,这臭味能让人在十公里外的地方都可以闻到(恩……似乎太过火了)。顿时臭味熏天,整个医院的人的被臭晕了,包括我面前的老伯。还好我这几天感冒,鼻子塞,否则我自己都会被臭晕。“哎,妈……”我向后一看,自己都想挂了―老妈也被我臭晕了。医院门口越来越多人,我的脸急速升温,几秒后我的脸像刚熟的Apply,现在我的脸可以把鸡蛋都煎熟给医院的所有人都填饱肚子。“呃……”我把妈妈扶起来,牙齿一不小心碰到了桌子角,老五下岗啦。顿时我兴奋极了,所以力气很大。一把把妈妈背到了背上,马力全开的向家里“进攻”。
呵呵,这次我还真的谢谢我的口臭了。这是我生平第一次感谢我的口臭。
妈妈把棉线绑在蛋糕盒子上,就像凭空拉了一条钢丝。她把蜗牛放在“钢丝”的三分之一处,待它的腹足和棉线接触五六秒后,便松开了手。蜗牛的壳相对来说比较重,所以,当妈妈放手后,它的壳马上往下坠,整个身子垂到棉线下面去了,可是它的腹足却紧紧地往中间蜷缩,把细细的棉线包裹起来,尽量裹吸着,不让自己掉下去。接着,小黑拼尽全身力气昂起头来,慢慢地把身体往上探,最终带着壳,稳稳地停在了棉线上。它镇定地再一次昂起头来,转动触角,前后打量着。等它又一次艰难地在细如发丝的棉线上掉头时,我才知道,原来小黑已经判断出哪边的路线比较近!天哪,这蜗牛太聪明啦!
掉转方向后,小黑就裹紧棉线努力地移动着,一点一点,虽然比较慢,但是却非常稳。大概一分钟后,它就走完了“钢丝”,到达了盒子边沿。
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