宁夏中小学作文竞赛 考什么【一】
去宁夏之前，我们先去了青海。见到青海湖也没有多大的兴奋劲儿，除了一滩碧得触目惊心的水，只觉得人多时间少。回想一下，无非是看看水，吹吹风，拍拍照，再吃点东西，方便一下，而后匆匆忙忙赶下一班游轮回到集合点。心都没有静下来，如何置身于景中，未免太难为人了。看来下一次来看青海湖可不能跟团，看水这种东西，心一急一躁就成不了，想来也是留下一番遗憾了。
跳过青海我们直奔主题。我想不论多美的景，在我心中永远也比不上它。也许是它太神秘，太孤寂，又可能是因豪迈的边塞诗，或者凄美的神话，又可能是与现代音乐脱轨的驼铃声，我无法自己地迷上它。也许注定有缘，为数不多的远途旅行中，好几次都能一领沙漠的风范。这次在宁夏，会面数次，却每每不同，次次惊鸿。
骑在骆驼上，甚是高兴有驼铃相伴，随着骆驼的步调，作长响一下，短铃两声，悠哉悠哉，从队尾传到前头再绕回去收入铃中。回头一看，跟在身后的白骆驼嘴里还在嚼吧着什么，长长的睫毛慢慢地阖上再睁开，有些疲倦了么？人随骆驼摆动，上坡，下坡，与对面驼队招呼；云集，雨落，听耳边晚风咽呜。那些古人，也耐得住寂寞，几个月鲜有迎面而来的驼队，有的只是驼铃声。他们会唱歌、吟诗吗？还是在想念故乡，心中的佳人？
一场小雨彻底收了热气，再忍不住了，脱下防沙的鞋套，板鞋、袜子也都离了脚，放下卷起的裤脚，就这么踩上去了。因不曾晒很多太阳，白脚背与黄沙形成了对比，引来朋友的调侃。凉凉的沙，又细又软，比踩水还要舒服。
坐了越野车到集合地点，玩得较好的一家招呼我们到一个沙丘上。其他人都不知到哪儿耍去，沙丘上没几个人了。也是从那时起，心慢慢静下来。你可见过火一样红，盘一样大的落日？这在海边、山顶不足为奇。那东红西紫，南北蓝靛，唯独中心一片橙黄的暖日？在草原上见多了。可是，上方是墨色的厚云，下边是沉金的细沙，周围是肆意张扬的火红，中心却燃得发白如同脂玉般的夕阳，你可曾见过？云仿佛要从此伴随着太阳了，坐在微微湿凉的沙里我笑笑，看到团里的一个女孩在这样的美景中翩翩起舞，不禁痴了，只见：手舞两条蓝哈达，脚旋一地黄金沙，背后是一块琼脂美玉，眼前有一片看痴游人。听到风作响，闻得驼铃铛。舞娘身起脚落，自成茫茫大漠佳景；水珠坠落跳起，引出粼粼湖上鸟鸣。想起之前学过的舞蹈，有些后悔半途而废了。
忽然想起集合时间，赶紧往集合点奔去。还好无风，不然踩飞的沙该迷了多少人的眼睛。奔到集合点，出了层薄汗，大口大口吸进冷气，觉得挺爽！
坐着电瓶车，望向已经没了形的太阳，想起一句诗“马行高碛上，日堕迴沙中”。
宁夏中小学作文竞赛 考什么【二】
晴朗、舒适的一天，我们全家到王牌旅游景点——沙湖游玩，我兴奋地又蹦又跳、手无足蹈，因为那是我第一次去沙湖游玩。
沙湖，南沙北湖，沙水相连，湖水碧波荡漾，沙海金浪起伏，苇鸟相依，一切都那么美，真是相映成趣。
乘着快艇，我们在茂密的芦苇丛中穿梭而行，一边观赏着微波粼粼的湖面，一边享受着无穷的乐趣。近看湖水静的让人陶醉，远看湖面宛如一幅巨大的银色锦缎，又清又绿，我们的快艇好像一把巨大的、锋利的剪刀，把干净、清澈、平静的湖面一分为二，水珠好像子弹一样“打”在我们身上。水中的芦苇又高又绿，一丛丛，一簇簇，迎风招展，好像一个婷婷玉立的少女迎接着八方游客的到来，正是这些星罗棋布而又疏而有致的绿色风景，才将沙湖点缀的绚丽多彩，芦苇还担负净化水质的重任。
离开快艇，我来到金黄金黄的沙丘，沙丘与湖水的感觉是截然不同的，湖水是清凉的，而沙丘给人的感觉是温暖的，我兴奋地脱掉鞋，光着脚向山上爬去，软绵绵的细沙非常舒服，玩累了索性躺在软软的黄沙丘上，仰望着洁白的云朵在蓝蓝的天空上悠闲地散着步，一切都显得那么惬意，让人忘却了很多烦恼和痛苦。
啊！沙湖是鸟的天堂，游人的乐园，绿苇、蓝天、黄沙、碧波、湖水、白鸥，自然、和谐地交织在一起，构成了一幅优美清新的画面。
宁夏中小学作文竞赛 考什么【三】
暑假里我和妈妈乘火车去宁夏银川旅游。早就听说沙湖有“塞上明珠”的美誉，“耳听为虚，眼见为实”，今天终于可以亲眼目睹它的风采了。
一进公园，阵阵清香扑鼻而来，一个弯弯曲曲的荷塘映入眼帘，微风拂过，翠绿的荷叶丛中，一枝枝亭亭玉立的荷花，好像一个个披着轻纱的仙女轻轻舒展着绚丽无比的花瓣。转过荷塘，我便被眼前的景色惊呆了。好大的湖啊！湖面广阔无边，清澈见底。阳光下闪闪波光，就好像千万条银鱼在游动，远处碧波中一丛丛，一簇簇身穿绿衣的芦苇翩翩起舞，随风散发出阵阵清香；船在芦苇荡中不停的穿行，不时飞出几只小鸟，游出几只小鸭和我们嬉戏。
当我还沉浸在美丽的芦苇风光中时，眼前突然出现了连绵起伏的沙山，还等什么？我迫不急待脱掉鞋子在沙丘上快乐地奔跑起来，手脚并用着爬上了沙山顶，放眼望去，哇塞！一望无际的沙漠在阳光的照耀下，金灿灿、黄澄澄的，犹如金色的海洋……
金色的沙漠、碧绿的湖水、摇摆的芦苇，蓝天白云连在一起，组成了一幅神奇的画卷，沙湖真美呀！
宁夏中小学作文竞赛 考什么【四】
宁夏的沙湖是一个美丽又神奇的地方，号称是北方的白洋淀。
沙湖在一片沙漠之中，它碧波荡漾，湖中央有一个神奇的沙岛。站在岛上向四周眺望，两岸茂盛的白色芦苇被微风一吹，芦苇秆就随风摇曳，整个芦苇荡好像农田里洁白的棉花之海，更似云海，那么纯洁。
小岛上，满地都是沙子，沙子金黄金黄的，一粒粒沙子，就好像闪闪发光的黄金。滑沙场内有的人边滑边喊，那声音仿佛要刺破天空，有的人紧紧把住扶手，很害怕的样子，有的人在旁边哈哈大笑着看那些跌了一大跤的人。消声里一片热闹的景象。
沙湖的另一奇观是骆驼，骆驼的毛软软的，摸起来很舒服，骆驼的背上有两个很奇怪的驼峰，好像两座小山连绵在一起，它还有健壮的四肢，坐在骆驼身上摇摇晃晃的，好像坐在过山车上面，又好像骑在马背上。
沙湖真美啊！美在两岸的成熟的芦苇，当然还美在骆驼，更美在人们的心田。
宁夏中小学作文竞赛 考什么【五】
我们来到沙湖的码头，坐上了快艇，前往鸟岛。坐在快艇上，观赏沙湖的风光，沙湖的中间有许多芦苇，一簇一簇的，快艇飞驰而过，穿梭在其间。登上岸，一阵鸟叫传来，我仔细一看，原来，在对面的芦苇丛里，有一只白鹭飞过。继续往前走，有一个绳子围成的“笼子”，里面有野鸭、白鹭等等动物，听导游介绍，这儿养殖的全部都是受伤的鸟儿，等它们恢复了，就会放它们回归自然。再往里走，里面是一个大圆圈，里面有很多鸟类的介绍，还有真实的孔雀，可以和它们零距离接触。
接下来，我们快艇的目的地便是沙湖中间的沙地，我要看看有多奇妙。很快，我们就来到了目的地。我踏上了岸，果然如此，在水域的中间，一大片沙丘此起彼落。我来到了一个坡度较大的'沙丘上，准备体验用车子把我从沙丘上飞快的运下去的感觉。排了好长的队，轮到我了，看过前面的乘坐人员那么紧张的样子，我不禁有点害怕，想打退堂鼓。我鼓励自己没事的，马上就好。我坐上了那辆车，工作人员把我推了下去。那时的感觉可无法形容，耳边风声呼呼作响，速度越来越快，我也越来越紧张，手紧紧的握住方向盘。在快接近地面时，我被吓得手紧紧的握住方向盘，可速度快的让我想松开手。忽然，一阵抖动，速度慢了下来，越陡越慢，终于停住了，我惊魂未定的从车上走下来，准备去体验在空中飞伞的感觉。
空中飞伞排了一个多小时的队终于轮到我了。在一个平台上，四周都是水的地方，我被快艇和飞伞拉了起来，起飞了，飞得速度刚好，我第一次体验这种感受。可以在湖面上俯瞰全景，太美妙了！
今天沙湖之旅让我感到了大自然真是奇特啊！
宁夏中小学作文竞赛 考什么【六】
早就听说沙湖是五A级的旅游风景区，可是一直没有机会去游玩，今年暑假我们随着旅游团，目睹沙湖美景，我高兴得一跳三尺高。我们的欢声笑语飞出了窗外，飞向田野，飞向蔚蓝的天空。
一下车，我们就直达沙湖，湖水如海，柔沙似绸，水天一色，沙水相依，水环着沙，沙围着水。犹如一颗璀璨的明珠，镶嵌在美丽富饶的宁夏平原上。
我们随着导游来到了沙海。我顾不上导游的“废话”，抱起沙板就往沙海顶上跑，可是沙子像专跟我作对似的，我每爬一大步几乎都要下滑大半步。终于，我们爬上了山顶。只听一声令下，我们几个小淘气跳上沙板，直冲而下。耳边吹过飕飕的风，有的沙子钻进我的嘴里；有的钻进了衣服里；还有的钻进了我鼻子里。我虽然遭到了沙子的袭击，但在沙海，我领略到了大自然的神奇，寻找到了前所未有的刺激和新奇。
我们趁着日的余晖，来到了沙湖的东北面。成群的鸟儿在芦苇上方自由飞翔，还有的部分鸟儿在水上掠过，那飘忽的动感似乎让人产生了一种错觉，令人如醉如痴，像自己也变成了一只飞舞的精灵……
尽管，还有许多地方没有来得及去看，但我们又不得不跟着导游依依不舍地离开这美丽的沙湖。
宁夏中小学作文竞赛 考什么【七】
在很小的时候我就读过《苹果里的五角星》这篇课文，至今，我还铭记着它给人们的启示：创造来源于打破常规的思维方式。
这篇课文讲述的是邻居家的小男孩向“我”展示了一种独特而新颖的切苹果的方法。我们通常的切法是循规蹈矩地从顶部切到底部，而他呢，却是从中间切下去，这样可以清晰地看到苹果核像一颗五角星!通过这次切苹果，使我深有感触的是，这鲜为人知的图案竟有那么大的魅力，一个普通的苹果里居然还隐藏着一个五角星!是的，如果你想知道什么叫创造力，往小处说，就是换一种切苹果的方法。
人只有突破传统的思维方式，才能发挥我们身上未曾发掘的潜能，如果一个人心灵受到束缚，他的潜能也会受到限制!
比如说一头被习惯所约束的大水牛!这头牛很小的时候就被拴在一个小小的木桩上，而当时的它力气还小，没能力挣脱，但长大后的它，仍然没有从小小的木桩上挣脱。为什么呢?因为它还是抱着小时候的那个不可能挣脱的心。你明白了吗?约束它的不是小小的木桩，而是多年来的习惯!
再比如说，看魔术表演，一个人从扎紧的袋子里奇迹般的出来了，人们总是习惯性的想他怎么能从里面出来呢?而不会去想带下面的秘密!思维定势让大家都傻了，才显出魔术师的聪明!
要改变僵化的思维定势，需要我们改变观念。不断的去学习新的知识，并随着形势的发展不断调整和改变自己的行动。而不是习惯性地顺着定势思维思考问题。爱观察，勤思考，勇于尝试，勇于创新，就一定能走出思维定势!
