去年暑假的一天,爸爸给我捉了几只小螃蟹给我玩。我找来一个大盆子,放了一点点水,把它们放了进去。它们一掉进盆里,就欢快地在盆底爬来爬去。有的小螃蟹还一直顺着盆底的边缘绕圈圈,我想可能是它们想爬出来,可是盆子太滑,爬不上来的缘故吧。
这些螃蟹它们有大有小,但都长着一个坚硬的外壳和一对大钳子,八条腿上都长着细细的小刺,背部都是青黑色的,眼睛又细又小,像两根小小的棒棒糖。嘴巴像农村老家里的大门,一开一合,嘴里还吐着许多细小的小泡泡。看着这么可爱的小螃蟹,我就想去抓它们。手刚伸出去,爸爸就说:“小心!会夹手的!”我赶紧把手缩了回来。爸爸给了我一根筷子,让我用筷子逗它们玩。我把筷子一伸,小螃蟹就伸出它的“武器”把筷子夹住了。我把它提上来,仔细看,白白的肚皮露出来了,嘴里的小泡泡也越吐越多,两根小“棒棒糖”一会儿抬起来,一会儿又收回去,好像在向我眨眼,感觉它好“傻”哦,我哈哈大笑起来。爸爸问:“好玩吗?”我说:“太好玩了!”我轻轻一甩,“啪”,那个“小傻瓜”又掉进盆里,在那里欢快地爬来爬去!
小螃蟹真可爱!跟它们玩,我太开心了!
教师评语:可爱的小朋友,自然界有许多小精灵,只要你仔细观察它,它就会给你带来无限的快乐。有人观察蜜蜂,有人观察蚂蚁,而你观察小螃蟹,观察的\'非常仔细,写出了它们可爱的外形,活泼的动态,写的非常的生动!一个“傻”字就写出了你对小螃蟹的喜爱之情!读着你的作文,觉得小螃蟹仿佛就在我眼前,有趣极了,我也不由地喜欢上它们了!谢谢你!让我感受到不一样的快乐!
“螃呀螃蟹哥,八呀八只脚,两只黑眼睛,一个硬壳壳,两把钳子尖又利,走起路来撵也撵不着……”哈哈,你们听过这首螃蟹歌吗?你们吃过螃蟹吗?如果你们很好奇,就仔细听我介绍它吧!
螃蟹有八条“小腿”,外加两把大钳子。“小腿”的主要作用是帮助螃蟹行走的,由于八条小腿长在身体左右侧,所以螃蟹就横着走路,还因此得了个小称号:“小霸王”!而两把大钳子嘛,是用来保护自己的,只要敌人来了,它便开始用大钳子死死地夹住对方。那螃蟹的眼睛和嘴巴呢?其实,它的眼睛和嘴巴都长在身体上面,眼睛小巧玲珑而且黑溜溜的,十分可爱!怎么样,螃蟹的长相很独特吧!
生的螃蟹是青黑色的,而腹部是白色的,整个身子呈弯曲形状。煮熟后的螃蟹和生蟹完全不一样,身子几乎是橙红色,看着十分鲜艳诱人。
听姐姐说,螃蟹最喜欢吃小鱼或者是小虾,有时候也会吃海藻,甚至会吃动植物的尸体。我好奇的问姐姐:“那螃蟹都住在哪呀?”姐姐笑着告诉我:“螃蟹有很多品种,但绝大多数螃蟹生活在海洋里,或者是靠近海洋的水域里!”原来如此,看来螃蟹对“住所”的要求还是很简单的嘛。
我的问题又来了,螃蟹既然那么受大家的喜爱,那么它一定有很高营养价值吧!我上了“百度”搜索,才知道:螃蟹含有非常丰富的营养,蛋白质和微元素的含量都很高,对人体有很好的滋补作用呢!
螃蟹虽然好吃,但是吃起来不怎么方便哦。首先要掰开外面的硬壳,再抠出里面的肉或蟹黄,等“排除一切障碍”后,就开始吮吸里面的蟹肉和汤汁,这就是吃螃蟹的三个步骤,你们也去试试看吧!
我超级喜欢吃螃蟹的!你们呢?
暑假的一天,我到奶奶家玩,一到奶奶家,我就直奔小河。农村里的空气就是比城市里新鲜的多。忽然间,我感到脚底很痒,把脚拿开一看,原来“罪魁祸首”是一只小螃蟹,我立即抓住这个小家伙,把它放进了我装了泥沙的瓶子,心里暗暗地想:回家再收拾你!
下午2点,我回到家里,马上把门关上,把这个小家伙倒出来,把它翻了个身,“看你怎么办!”我高兴地说。不料,那小家伙用两只大钳一蹭,一下子翻了过来,这一举动使我非常生气,于是,我从冰箱里哪出辣椒来,把辣椒切成片,放在泥沙里,几分钟过去了,那小家伙慢慢地靠近辣椒,又过了几分钟,它感觉没什么异样,就大口大口地吃起来。这时,我高兴极了,心想:看不辣死你。
经过半小时,他把辣椒消灭光了,我看了看钟,哇!已经5:30了,我把它放在桌上就去看电视了。
到晚饭时间了,我看见餐桌上有我最爱吃的螃蟹,就立即开动了。“啊!这螃蟹怎么这么辣。该不会……水,我要水……”
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