四年级作文铅笔历险记400字 - 学习作文网

四年级作文铅笔历险记400字【一】

铅笔和橡皮是一对好朋友，成天形影不离，他俩有一个共同的爱好，那就是冒险。

一天，橡皮对正在埋头苦***铅笔说：等你忙完了，咱们出去玩玩儿吧！铅笔沉默了一会儿，开口说道：可以是可以，但是去哪呢？去哪嘛，这……橡皮还正在想着呢，铅笔就打断了它的思考：既然想不出来，还是好好在家呆着吧！哼，如果你不想去就算了！但你无法阻止我去！铅笔见橡皮那么坚持，只好答应了。那太棒了！快走吧！橡皮兴奋地跳了三尺高。

外面凉风习习，让他俩感觉头脑更清醒了，小草绿油油的，它们感到眼睛更明亮了。

你看看！外面的\'世界多美好，草翠花开的。橡皮又蹦又跳，东看看，西瞧瞧。这儿碰碰，那儿摸摸的。连铅笔也感觉顿时心情舒畅。

正当他们高兴的时候，铅笔和橡皮异口同声地说：这可麻烦了。有条河！不会游泳啊！橡皮急得直跺脚，铅笔却冷静地观察着四周。

啊，你看，那有块橘子皮！铅笔指着河边惊喜地说。橡皮二话不说，飞奔到橘子皮旁，用力一踢，正好落在铅笔正前方。

它俩不慌不忙上了橘子皮小船，小船摇摇晃晃地飘了起来，一会儿向左，一会儿向右，一会转圈儿。真好玩儿！铅笔橡皮玩得不亦乐乎。突然，小船撞上了一块礁石，小船就要翻了，水中的鱼儿大声叫着：拿着，树枝。尽管橡皮以最快的速度去接树枝，但是他俩还是掉进了水里，他俩拼命喊救命。河里的小鱼叫来一帮朋友来救他们，正当大家都紧绷着一根弦的时候，铅笔发现自己能漂浮在水上。铅笔兴奋地喊道：快看啊，我能浮在水面，橡皮你也可以。橡皮也感觉到了，漂浮在水上的感觉是如此的自由自在。

小鱼一拥而上，推着铅笔和橡皮游了很远，他俩从来没有玩得这么高兴过，他俩一边感谢小鱼的救命之恩，一边幻想着一直在清澈的河里就这么飘着……

回到家中，橡皮和铅笔骄傲地和别人讲述着他俩的历险经历，那是一段多么难忘而快乐的时光啊！

四年级作文铅笔历险记400字【二】

夜幕降临，主人睡了，抽屉里开始喧闹起来。”我简直狠透了主人的字迹，”今天的“议论会”的主持人——铅笔说道，“他破坏了我的形象。”“对！”一个橡皮说道，“我一心为他服务，他却不安好心。而且，他经常用尺子把我剁成一块一块的“肉酱”，我也讨厌透了他。”“我也忍受不了了，”转笔刀抢过话筒大声得喧哗着，“我肚子里全都是垃圾，他也不想想帮我倒一倒。我一不小心卷断他的铅笔，他就不停地责骂我······三个文具叽里呱啦的，说个不停。要不然就你在费劲心思费劲口水的说，我和他无动于衷。或者就是我在吵个不停，你和他就不理不睬。“我正式、郑重地宣布，我们不要这个主人，小民了。”“对！我们不要这个懒惰的主人了。

他们决定要早点离开这个主人。

他们慢慢地爬出围墙······

他们被车压的一个个轮胎印，又被狗追的四处乱串，又掉进了施工的场地里。他们经历了千心万苦，终于到达了他们梦寐以求的地方，另外的小红家，他非常喜爱文具。也非常爱干净。

第二天，小红刚刚起了床，发现多了一个文具盒。小红嘀咕着：“这是谁的文具呀？可能是小民的，我拿去洗好了还给小民吧。”可小民家呢？小民没有文具，自己嘀咕着：“我的铅笔和橡皮呢？”小民只好“空着手”去学校，在上学的路上。小民遇到了小红。“哦，我刚刚好要还给你。”小红说道，“是什么？”“我还给你，这是你的吧？”“对，是的。”“我帮你洗了，希望你能爱护他们。”“我会的。”小民拿回了文具。文具们尴尬地回到了小民的手里。

四年级作文铅笔历险记400字【三】

在一个文具盒里，住着几个伙伴：橡皮、铅笔、尺子、转笔刀和钢笔，它们过着很平静的生活。

一天夜晚，铅笔和转笔刀发生了一场争吵。铅笔在文具盒里哼起了小调：“我的功劳最大。小主人每天都用我写作业，作业本上全是一个个漂亮的优，小主人高兴极了，你们能做到吗？”说完，铅笔把头抬得高高的，样子骄傲极了。橡皮听到了，瞟了铅笔一眼，轻蔑地说：“哼，有什么了不起，也有俺的功劳呢！”铅笔满不在乎地说：“有你的功劳？说来听听。”

橡皮得意地说道：“哈哈！我的功劳比你的大得多，小主人写错了字都靠我把错字擦得干干净净。没有我，小主人的作业本上就会画满一个个难看的黑圆圈，老师就不会给小主人的作业打优了！”这时，在一旁听他们争吵的转笔刀也说话了，它生气地喊到：“是我的功劳最大！！！”橡皮和铅笔吓了一跳。转笔刀接着说：“没有我，铅笔就不能写字，橡皮就没有事情做了。所以，我的功劳最大！”“不是，是我的功劳最大！”“是我！”“是我！”……

它们的争吵声音太大了。正在做甜蜜的梦的尺子弟弟听到它们的争吵，都吓哭了，那熟睡的钢笔叔叔也吵醒了。钢笔叔叔问到：“什么事？这么吵？”

等到钢笔叔叔知道情况后，语重心长地教育它们：“你们各有各的优点和缺点，各有各的长处和短处。你们应该齐心合力帮助小主人啊！”

听了钢笔叔叔的一番话，它们都惭愧地低下了头。

四年级作文铅笔历险记400字【四】

今天，小明数学考了一百分，老师奖励了一枚星星贴纸。小明高兴极了，他小心翼翼地把贴纸贴在铅笔上。

夜深人静的时候，小明早已进入梦乡。这时，他的书包里传来了一阵歌声，原来是铅笔趾高气昂地炫耀着身上的星星贴纸，哼起了小曲。铅笔的歌声把其他小伙伴吵醒了。

“那么晚了，不要唱了，明天还要早起陪小主人上学呢!”橡皮不满地说。

“你已经炫耀一晚上了，知道你厉害，但是我们也有功劳啊。”卷笔刀提出抗议。

“哼，你们两有什么功劳，小主人卷子上的字可都是我写的，我不写，就是零分。”铅笔不屑地说。

“哼，不就是写几个破字嘛，有什么了不起的，你写错的字还是我帮你擦掉的呢!”橡皮不甘示弱地说。

“就是，你如果变粗了，还不是要我卷笔刀帮你削尖。”卷笔刀附和道。

橡皮和卷笔刀，你一言我一语，说得铅笔哑口无言，小脸气得通红。

这时，尺子听到了他们的争论声，说道：“你们每个人都有功劳，铅笔写错了字，需要橡皮帮她擦干净，铅笔变粗了，需要卷笔刀帮她削尖。所以，我们应该团结友爱，互相合作，才能成为小主人的好帮手。”

三个小伙伴听了，羞愧地低下了头。

四年级作文铅笔历险记400字【五】

铅笔和橡皮本来是一对形影不离的好朋友，可在它们的主人获得作文奖后，铅笔的情绪就开始发生了巨大的变化。

有一天，铅笔再也按捺不住，对橡皮冷嘲热讽：“你这橡皮，臭得要死，害得我差点在工作的时候熏死”。

“拜托，小姐”，橡皮冷冷地回答道，“你这么粗心，错误连天，要不是我热心帮你，你早就被主人扔到臭水沟里洗澡了。”

铅笔被橡皮的话激怒了，它大声骂道：“你这不知死活的小东西，竟敢对我说这些话，赶快从我的眼前消失，我不需要你的帮助，没有你，我一样可以做得很好”！

“走是可以，但愿你不会后悔……”

“别说了，快走吧！”铅笔打断了橡皮的话。橡皮见铅笔这么骄傲，便一声不响地走了。

有一天，主人去考试，铅笔写的错误太多了，但又找不到橡皮来帮助，结果主人考了个不及格。

事后，铅笔找到橡皮，请他回来帮助自己。橡皮慢条斯理地说“上次不是你赶我走的吗？”铅笔诚恳地向橡皮道了歉，橡皮也原谅了他，从此，他俩又成了一对形影不离的好朋友。

四年级作文铅笔历险记400字【六】

橡皮和铅笔是一对很友好的朋友。一天，不知道为什么橡皮和铅笔就吵起来了。

铅笔大声嚷道说：“橡皮，你这个丑八怪、大胖子，把我写的字都给擦掉了，我再也不跟你玩了！”原来他们是在为书写的问题而争吵，铅笔责怪橡皮不分青红皂白擦掉了他辛辛苦苦写下的字。

橡皮听了生气地说：“你还说我是丑八怪，你看看你自己，你把主人的本子画脏了，主人的妈妈本来就叮嘱主人爱护书本，你不但没帮到主人，还给主人增加烦恼，我才不和无用的人玩呢！”这时，铅笔愤怒地说：“你才是给主人增加烦恼呢，你擦出来的那些脏兮兮的东西不也是给主人制造了垃圾吗？”橡皮火冒三丈：“你没有我这么美丽，你全身黑乎乎的，写出来的字又丑，主人都拿不出手，怕其他同学笑话。”铅笔不甘示弱：“才不是，才不是……”

两个人你一言我一语，争执了半个多小时都不休止。这让一旁的桌子实在看不下去了，便站出来说：“你们俩说得都不对。”“为什么？”铅笔和橡皮异口同声地说。桌子严肃地说：“因为你们都只看到了别人身上的缺点，而没有发现别人的优点，你们继续这样子的话，你们都只会给主人增加更多的烦恼。”俩人听完，羞愧地低下了头。这一次他们终于明白：只有两个人齐心合作，才能发挥最大的作用。

于是，俩人互相道了歉，又合好了。从那以后，橡皮和铅笔的关系更加密切了。

四年级作文铅笔历险记400字【七】

从前有位作家，在他的书桌上摆放着铅笔、橡皮和卷笔刀。三个小伙伴一直和睦相处，勤勤恳恳的为作家工作，可是，有一天晚上他们争吵了起来。

铅笔说：“我的功劳最大，我天天为作家写字”。铅笔说完橡皮就抗议了：“你的功劳是很大，可是你写错了字，作家就用我把错误的字擦掉”。卷笔刀不服气：“是我把铅笔削尖，铅笔才能写字，铅笔写错字橡皮才能用上，所以我的功劳是最大的”。

他们越吵越凶，最后竟然打起来了。他们谁也不让谁，结果一不小心掉下了桌子。铅笔笔尖摔断了、橡皮摔成了两半、卷笔刀也摔坏了。作家过来一看，赶快把他们修好，然后教育他们说：“你看铅笔虽然会写字，但是不会像橡皮一样把字擦掉;橡皮虽然会把错字擦掉，但是不会像卷笔刀一样会削铅笔;卷笔刀虽然会削铅笔，但是却不会像铅笔一样写字、像橡皮一样擦错字。所以说尺有所短，寸有所长，你们一定要团结，更不要打架了。”

作家说的没错，与人相处，我们要善于发现别人的优点、学习别人的优点，虚心改正自己的缺点，互相帮助，我们才能变得更加出色!