新的一年又迎来了,不知不觉,我们已经踏入了新学期的门槛,开始了新学期的生活。新学期,收收心,要很快投入到紧张的学习中,为此,我决定列出以下的学习计划,时刻提醒自己在学习中努力勤奋:
作为少先队员,不仅要尊老爱幼,尊敬师长,还要乐于帮助别人,时刻谨记遵守规则。
发扬艰苦奋斗美德,展小军人风采,想要做个合格的小公民,就要做到艰苦奋斗。学习是辛苦的,但我不能怕辛苦,别人能够做到的事,相信通过努力我也能做到。
待人要有礼貌,说话要文明,还要会用礼貌用语。
诚实守信,不说谎话,知错就改。
每天都不能松懈。对于知识不能马虎,有不会的问题,要经过一番思考,如果真的不会请教同学或老师。每节课都要认真听讲,特别是老师分析题目的时候,更要仔细听,不能心不在焉。写作业是一个重要的环节,认真仔细完成作业能发现不足,并且可以巩固知识。语文作业要书写工整、仔细分析;数学作业不能马虎,写完后认真检查并验算;英语作业书写规范,字迹工整。所谓“苦后甘来”,只要努力就肯定会有回报
感觉还有很多要学习,似乎计划已经难以囊括,我想,如果在真正意义上完成,那么,以后的收获一定是很多的!学习应该注意方法,根据爸爸告诉我的一个科学研究结果说,人的大脑在上午是最灵活的,所以,学习一些技巧性的东西,在上午效果会比较好,同学们,让我们劳逸结合,珍惜这宝贵的时间,努力勤奋,我要学习学习再学习,进步进步再进步,想到说到做到,就一定能天天向上!
一个漫长的暑假已过去,迎来的是一个美好的秋天.在这丹桂飘香,金秋收获的季节里,新的一学期又开始了,迎着早晨的第一缕阳光,我们又重新回到美丽的校园,开始了新一学期的征途.
在过去的旅途中,无论你是否拥有过欢笑,拥有个阳光,这都已成为永远的记忆,加上一把锁将它封闭起来吧!摆在我们面前的一切都是新的,你看见了吗?新的生命正在破土而出.由于现实的残酷,我们将化身为一个个骑士,抹掉胸口上的创伤,拿上我们的武器,整装待发,新学期的目标你确定了吗?
也许你的目标是考上自己理想的高中,也许你的目标是追赶上某位同学,目标可以不同,但是绝对不能没有,更重要的是有了目标后,我们一定要为此付诸行动,全力以赴,这些没有必要拿张纸唰唰大笔抹几下,但是在你的头脑中一定得有个奋斗目标,有个全套打算,没有目标就是没有终点,一个连自己终点,都不知在哪里的人,将如何完成这段旅程,当然这一路不会是一帆风顺,它总会有让你黯然流泪的时候,不过阴天之后总会是晴天的,因为你是一个骑士,拥有骑士精神,勇敢的骑士,不会被任何困难打倒!
那么,我们需要一步一个脚印,踏踏实实地做学问 ,书山有路勤为径,学海无涯苦作舟。让我们共同探索未知世界,向着自己的目标,奋力前进!
弗兰克林说过:“有非常之胆识,始可做非常之事业”对于我们中学生来说 写一篇好的作文 画一幅美丽的图画 唱一支动人的歌曲 打一场漂亮的球赛 都是我们中学征途中的一次次成功。成功中是我们的喜悦,成功背后是我们辛勤的汗水,没有耕耘就哪有收获 没有付出哪有所得。因此,对于即将升入高中的我们,更应该好好珍惜这段宝贵的时光充实自己,把自己的理想变为势不可当的动力! 同学们 让我们扬起理想的风帆 在绚丽多彩的中学航行中 也许会有坎坷 艰险 但我我坚信 在我们敬爱的老师舵手的指挥和操纵下 我们一定会战胜一切困难 避过所有的.浅滩 到达成功的彼岸!!! 我们即将充满激情,踏上征途.未来是我们的!
(1)按事件和发展过程来划分,如《皇帝的新装》
(2)按空间转换来划分,如《老山界》
(3)按内容变化来划分,如《从百草园到三味书屋》
(4)按人物、场景变化来划分,如《分马》
(5)按感情变化来划分,如《荔枝蜜》不太喜欢蜜蜂—想去看蜜蜂—赞美蜜蜂—想变成蜜蜂。
(6)按表达方式的变换来划分,如《一件珍贵的衬衫》,抒情—记叙—抒情、议论。
记叙文-格式手法
记叙文的基本特征:
常用的有四种——顺叙、倒叙、插叙、补叙。
顺叙—以事物发展的时间先后顺序记叙,以事物或观察的空间顺序记叙。→脉络清楚。
倒叙一先写结局,再追述事情的经过→埋下伏笔;直接清楚。
插叙—暂时中断中心事件的叙述,插入相关的另一事件的叙述→对缘由做补充;对人物做介绍。对主要情节起补充衬托作用。
补叙—与插叙基本相同,但内容更简洁、笔墨更简约。
我的家离学校约15分钟的路程,走出小区向左转是一条路,虽然路是水泥铺的,但他还是弯弯曲曲的。路的两边开着各种商店,一家挨着一家,有文具店、书店、饮食店等等,这条路上还有菜场,一大早人们在这里买菜,准备一天的食物。约走了3-4分钟就到了这条路的路口,路口的右边有一栋大楼,我数了数有27层,楼的颜色为粉红、黄、蓝、白四种颜色组成,非常协调,显得大楼十分壮观。路口的左边还有一栋没有完工的大楼,大楼至上而下排列着不同颜色的大型广告牌,晚上在灯光的照射下更加醒目。楼前面有个小花园,花园里,有老年人在锻炼,还有的人在看书,星期有人在下棋。逢年过节的时候园林工人在这里摆着各种各样的鲜花,并用鲜花拼成美丽的图案和字形,以显示节日的气氛。花园的.旁边是人行道,人行道上有川流不息的人们,有上班的,也有下班的,也有的一边走一边过早,还看见了穿着黄马夹的环卫工人在清扫路面,他们用自己的劳动,美化着这座城市。人行道的外侧是一条主干道,主干道上有各种各样行驶着的车辆,它们在交通警的指挥下,井井有条的行驶。不知不觉的我走到了斑马线上,跟着人群过马路,过了马路向右转不远处有家银行,银行门前有一对铜狮子,看上去很凶,像个卫兵,常年守护着大门。
大约再走5分钟就到了我们的学校,同学们走向各自的班级,开始了一天的学习。
新的一年,回想曾经,好像在每一个假期之前都信誓旦旦的保证一定会完成好各科的作业,对自己的整个假期都做好了安排。可是假期一到,还是经不住手机,电脑的诱惑,好像把自己的计划全都抛在了脑后,等到快开学时又马马虎虎把作业补完。就这样,一个假期又留有遗憾的过去了。我们缺的好像就是像孙悟空的“紧箍咒”一样,时而限制着我们。而回顾2016年,我们在放假的前几天老师让我们写了假期承诺,这也是对我们的一个鞭策。
新的一年,展望未来,现在的我们还有半年时间就将迎来我们人生中的.一次中考,这时我们可能会分道扬镳。(人生何尝不是这样:相聚,分离。初一,初二时总感觉还有大把时光等着自己去“浪费”,可是时光匆匆,初三了,再不努力就真的晚了。总感觉时间还有很多,可三年已经过完了5/6,那1/6也会很快从指缝中溜走。虽说我们不用太在意未来会怎样,那我们也要从现在开始脚踏实地走好每一步路,为以后垫定好基础,去迎接我们美好的明天。
新的一年,新的开始,在新的一年中,我一定要一个崭新的开始,不要总停留在以往的回忆中,要向前看,每一天都是新的开始,新的开始总会有新的挑战,对自己新的一年画上完美的句号。别认输,毕竟天黑以后就是日出。
侧重写人的记叙文,以人物的外貌、语言、动作、心理描写为主。
侧重记事的记叙文,以叙述事情的发生、发展、经过和结果为重点。
侧重绘景的记叙文,以描绘景物、寄托情怀为主。
侧重状物的记叙文,以状物为主,借象征抒怀。
好的记叙文,结构上往往注意安排线索,巧设事件的“焦点”。所谓“焦点”,是指贯穿全文、凝聚文章题材的聚光点。有了焦点,主旨才会有显现,结构才会有疏密,选材才会进一步集中、优化。“焦点”的形式多种多样,大致可分为人、物、事、情四类。
给文章巧妙安置“焦点”,不仅使文章结构谨严,体现文章艺术集中和统—的美学原则,而且据此更能透视文章的思想内涵,往往能创造出歌德所说的“通过一种完整体向世界说话”的艺术境界。
所以记叙的线索:一般有以时间转移、一人、事、物、和感情为线索。
多数记叙文存在着两条或两条以上的线索。如《藤野先生》,文章除了以作者与藤野先生交往为叙事线索(明线)外,还有作者爱国主度思想感情这一暗线。
我睁开眼,一看,啊,天都已经亮了。我下了床,走到镜子前,哇噻!我怎么长高了一大截呀,咦?我怎么长相和妈妈一样了?我再看看妈妈,嘿,妈妈怎么变成我了?哦,我恍然大悟,原来今天我和妈妈的身份调换了。
我连忙大叫:“婧怡,起床了!”“恩,几点了?”“7点。”“啊?都7点了?”她一骨碌爬起来,急忙去洗脸。“丁零零,丁零零”电话响了,我连忙去接,“喂,是闫老师吗?”话筒传来那边的声音,“哦,我是!”我急忙答应着。“闫老师,我们家毕悦又感冒了,今天不能去上学啦!”“好的,那就在家休息吧!”“谢谢你!”“不用谢!”我关了电话。
婧怡又喊:“妈,几点了?”
“七点十分!”
“啊,都这么晚了?”说着,嘟起了嘴,背起书包就往外走。
“不吃饭了?”我连忙喊住她。
“不吃了!”这孩子,吃饭比什么都难。我也顾不得吃饭了,穿上高跟鞋,挎起包,走出家门。到了办公室,一看课程表,第一节课是语文,我拿起教科书朝教室走去。来到教室门口,听见同学们正在朗读,看见我背着手站在门口,同学们立刻安静下来,我大步流星地走上讲台,环视了一下同学们,尽量学着妈妈的语调说:“同学们,这节课我们不讲新课,大家准备好纸和笔,听写!”“鸟语花香”“灯火辉煌”……时间过得真快,一节课结束了,我命令小组长把作业收上来,刚想回办公室喝口水,只听有人大喊:“老师,
李伊和何源源打起来了!”“什么?真不叫人省心。叫他俩到我办公室去!”唉!水还没顾上喝一口,电话又响了,说班主任开会,我只好拿起会议记录向五楼会议室走去……
下班回到家,我一头倒在床上,再也不想起来了,怎么上班比上学还累呢?一想到还要做饭、收拾房间,我的头都大了……
今天,我真正体会到了妈妈的辛苦,还是做回我自己吧!
© 2022 xuexicn.net,All Rights Reserved.