听听王鹤棣的声音作文【一】
你好！
我是一名来自四川成都的六年级小学生。在这个学期的第七单元，我们了解了你的事迹。最开始我是疑惑的，不知为何会如此急切的盼望世界和平，可在读懂之后，留下的只有敬佩与反思。
我敬佩，敬佩你的坚强，被悲伤打倒了人生。而是打算勇敢的站起，用行动追随父亲的脚步。我敬佩，敬佩你的懂事，从一个调皮淘气的小朋友变成一位会照顾妈妈的大男孩。我敬佩，敬佩你的爱心与善良，你关心国际新闻，看到有人受伤便十分激动，你是一个中国人，但你更做好了一个世界公民的责任：把全世界看成一个家一个团结在一起的家！更敬佩你的发奋学习与读书。你想学习，你更爱学习，学习可以完成父亲未竟的事业，学习是为了那些受苦受难孩子与妇女，那些流离失所的人们。因此，你决定扩充知识面，你利用业余时间来读书，对各国元首，各国国旗了如指掌，英语更是在初二时达到大学的.水平。我敬佩，还敬佩你在别人给予帮助是能谢绝，至今，那句话，我都记在心中“我要去哥本哈根，但我要凭自己的努力去”我佩服你！
我反思，反思我们自己，现在的学习生活，现在的我们，不把未来当回事，不把学习，理想当回事，我终于知道，我们要向你学习，我们也要为自己而学习，而奋斗，为和平做贡献。
我的梦想不如你那样伟大，我只想考入理想的大学，从事向往的职业。但这何尝不是另一条路呢？我们是祖国的未来，我们都是同一个世界的公民，不久的将来我们也将为世界和平做贡献！
或许，我不如你的成绩那样优秀，不如你那样自立，但有一点，每一个人一定都能做到，那就是爱。爱是一缕阳光，照亮昏暗的角落；爱是一盏明灯，在迷茫的时候点清方向；爱更是一棵大树，未受伤的心灵挡风遮雨。用我们的爱灌溉每一寸角落，每一个国家，让和平信念的种子在人们心底生根发芽！
祝雷棣先生身体健康！
此致，
敬礼！
一样想为世界作贡献的孩子：周琬茹
2011年11月20日
听听王鹤棣的声音作文【二】
秋，轻轻地来了。他迈着轻快的脚步，来到田野了，树林间……一阵秋风吹来了，染黄了整个世界。
漫步在林间小了上，偶尔抬头望望，几片带着秋的气息的树叶飘落了下来。我伸手接一片，不觉讶然一惊：怎么可以这样红?树叶的红，是这种红，红的像火，滚烫滚烫的。即使到了秋天，它依然透出一股生气，是不同与春天的嫩绿和夏天的盛绿，它，是那样的红!正应了“枫叶红于二月花”这句话呀!原来秋天，是火红的!
田野了飘荡着孩童们嬉戏的欢声笑语，我循声望去。一片金黄映入我的眼睛，我仿佛觉得这里是金黄的世界了。来到田野中，我写到了稻谷的芳香，在田野，我看到了农民伯伯丰收时的喜悦笑脸!原来秋天，是金黄的!
继续走，继续看。不知不觉间，我来到了果园里。瞧呀!柿子压弯了枝头，一个个黄澄澄的梨子，红彤彤的苹果……一棵棵果树让我感受到丰收的喜悦。原来秋天，是个喜悦的季节。
忽然，下起了秋雨。找了块避雨的好地方，坐下慢慢欣赏。一滴滴秋雨滋润了我的心田。偶尔，有几颗雨珠飘进我的衣服里，好凉爽呀!秋天的雨，是不同于冬天的雨。凉丝丝的，好舒服。秋雨蒙蒙，所有的景物都融进了这朦胧的秋雨中了!
不一会儿，雨过天晴，一阵阵风刮了过来，啊!是秋风，就是这秋风，染黄了田野，让红了树林……他仿佛有着一只神奇的画笔，杨娜色彩，来装点秋天。
秋天，多么富有诗情画意啊!秋天真是个好季节，我慢慢闭上眼，享受着凉风习习的秋天，我渐渐陶醉在其中……
听听王鹤棣的声音作文【三】
秋姑娘迈着轻盈的步伐漫步而来。她的降临带来了一种美妙的音乐——秋的声音。秋的声音美妙多姿，每一种音律都像一个鲜灵的'小精灵，蕴含着生命的奥秘。让我们一起去倾听秋的声音，感受它不同的韵味。
倾听秋的声音——“刷刷”，大树抖动着双臂。一片片黄叶像蝴蝶般翩翩起舞，渐渐落下黑土。每一次“刷刷”声都像一句句道别，里面凝聚了多少不舍;又像一丝丝哭泣，再多的千言万语都化作一阵哭泣。我听出来了，这更是妈妈的声音，这是妈妈的念念叨叨，唠叨着孩子要学会长大，离开母亲的掩护，到泥土里磨炼，来年重新抽出嫩芽。此时，不禁让人想起龚自珍的名句“落红不是无情物，化作春泥更护花”……
倾听秋的声音——“沙啦啦”，天上下起了蒙蒙细雨。大树那黄灿灿的叶子显得格外耀眼，闪烁着一丝丝光芒，好像有一群小生灵默默定居在那，待到下雨时便出来活动;雨丝轻轻抚摩果实，用最富营养的雨露滋润着它。果儿大口大口的汲取，不一会儿，就变得又大又甜，还散发着香气，惹得农民伯伯好欢喜。
倾听秋的声音——“蛐蛐”，蟋蟀振动翅膀。回眸看看那相处已久的阳台，流露满心不舍。刮风下雨时，蟋蟀在这遮风挡雨;烈日当空照时，蟋蟀在这躲避酷热。阳台已成了它心中的避风港，依靠亭。今日一别，不知何时能再回到这个温暖的“家”。蟋蟀一阵阵心酸，眼眶已湿润，浸满了泪水。他不得不狠心飞走，应为他知道自己应该浪迹天涯，这才是他一生的意义……
静下心来，让我们一起去倾听秋的声音，感受大自然不同的一面，感受秋天的无以伦比。
倾听秋的声音……
